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佳陽，可愛的小不點兒爷肝，再過幾個月，你就是一名四年級的小學生啦陆错！知道的不以為然阶剑，不知道的還以為你是一二年級的小盆友呢！咱班的小伙伴兒沒有比你再瘦小的了危号。小巧玲瓏的你在班里總是那么靜靜的坐著牧愁，或默默地寫作業(yè)，或輕輕地讀著書外莲，唯恐傷到了誰猪半。
班里學生大多數(shù)都做不到自律，經(jīng)常違反班規(guī)班紀偷线，被班干部批評磨确、舉報。甚至被老師狠狠地教訓過的也大有人在声邦。唯獨你在老師和小伙伴兒心里安然無恙乏奥，靜若春陽。
佳陽亥曹，今天悄悄地走到你的身旁邓了，再次看到你坐姿端正、規(guī)范書寫的姿態(tài)媳瞪，老師沒理由不把你做為今天書寫的主角骗炉。
我要告訴你孩子，你的不動聲色蛇受，早已在老師心中定格為最美的畫面句葵，還時時讓老師肅然起敬。尤其是每逢周一的升旗儀式下兢仰，最前排一動不動的你用充滿敬畏的目光注視著冉冉升起的鮮艷國旗乍丈，讓隊伍旁低聲細語的老師倍感慚愧。此刻把将，小小的你就是老師的榜樣扒嶙ā！
記得小時的我秸弛，時而被老師往辦公室傳喚铭若，繼而便是一陣嚴厲的批評洪碳。突然間，老師有種想讓你動一動叼屠，那怕是做一頂點兒反常之事瞳腌，感受一下你曾沒有感受過的滋味，進而品嘗一下老師對你的嚴厲之愛镜雨。
在老師的觀念里總這么認為：小學階段嫂侍，無論是嚴厲的愛還是溫柔的愛，都是小伙伴兒在成長中不可或缺的喲荚坞！
調(diào)皮點兒挑宠！再調(diào)皮點兒！佳陽颓影，這是老師對你今后的點點提議各淀。
佳陽，或許你會認為張老師此刻很古怪诡挂。
孩子碎浇，老師之所以有這種沖動，就是想讓你有一個多姿多彩璃俗、回味無窮的甜蜜童年噢奴璃。
