?最近看著書架上密密麻麻的書不知所措、心煩意亂巡验，回想當(dāng)初淘書購書時(shí)愉悅的心境和激動(dòng)的心情际插，現(xiàn)在卻消失殆盡。于是乎显设，我抓起了一本最想看的書翻了起來框弛。然而，似乎覺得不妥捕捂，我深刻地清楚著和我同樣處境的人還有好多瑟枫，所以，對(duì)于這些年來自己積攢下來的讀書技巧是有必要跟大家分享的指攒。
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一慷妙、看書速度如何提升？
? ?首先允悦，不得不說膝擂，如果想把那一摞摞亟待解決的書本“解決”掉的話，那速度得快，至少不能慢架馋。那該怎樣提高速度呢狞山？我們得從讀書(或者看書)的整個(gè)過程分析起。為什么我會(huì)用雙引號(hào)把解決括起來呢叉寂？因?yàn)槲覀兡闷饡笆且鞔_目的的铣墨，也就是我們要有讀書的動(dòng)機(jī)——打發(fā)時(shí)間，查閱知識(shí)點(diǎn)办绝，解決生活中的難題，增加見識(shí)姚淆，或者純粹裝逼等等都是動(dòng)機(jī)孕蝉。如果不是第一個(gè)和最后一個(gè)目的，請(qǐng)繼續(xù)腌逢。
? ?其次降淮，目的明確了的我們打開書本不妨先看看前言和目錄。很多人會(huì)說看這兩個(gè)地方不是浪費(fèi)時(shí)間嘛搏讶，這兩處說的都是廢話佳鳖！還真不是！可以說一本書中這兩處地方真的挺重要的媒惕，前言和目錄是一本書的全局概括以及主旨概要系吩，花上一兩分鐘瀏覽這兩處給即將看書的你一個(gè)全局觀是很有必要的。舉個(gè)例子妒蔚，我們查閱知識(shí)點(diǎn)時(shí)目錄是不是起了很大作用呢穿挨？可以說看了前言和目錄之后，結(jié)合你腦海里以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)肴盏，你會(huì)清楚這本書你該重點(diǎn)看哪些章節(jié)科盛，哪些章節(jié)又是以前接觸過可以花少許時(shí)間去看甚至可以跳過的。
? ?然而菜皂，重點(diǎn)是下面的部分贞绵。上面說的兩個(gè)方面只是為接下來說的做鋪墊，打好基礎(chǔ)恍飘≌ケ溃看書速度的提升關(guān)鍵還是閱讀文章內(nèi)容時(shí)速度的提升。在具體分享我的技巧與經(jīng)驗(yàn)之前常侣，我們得先回憶從小到大的識(shí)字和閱讀過程蜡饵。從國語來說，我們都知道胳施，從小我們就是以一個(gè)一個(gè)字去學(xué)習(xí)溯祸、去記的形式學(xué)習(xí)中文的，然后是詞語，接著才是句子焦辅。所以小時(shí)候我們看書的習(xí)慣可能是一個(gè)個(gè)字或者一個(gè)個(gè)詞語去閱讀的，以至于后來這一習(xí)慣很多人都沒改過來筷登，于是這些習(xí)慣影響了我們的閱讀速度剃根，甚至影響了閱讀質(zhì)量和體驗(yàn)。舉個(gè)例子前方，我們?cè)诳匆痪湓挄r(shí)狈醉，比如“你看起來很有氣質(zhì)，我能認(rèn)識(shí)一下你嗎惠险？”苗傅，在看這句話時(shí)，閱讀速度慢的人可能會(huì)在心里面這樣默讀“你/看/起來/很有/氣質(zhì)班巩，我/能/認(rèn)識(shí)/一下/你嗎渣慕？”，是不是感覺心力交瘁氨Щ拧逊桦？而速度快的人會(huì)這樣讀“你看起來/很有氣質(zhì)/，我能/認(rèn)識(shí)一下/你嗎抑进？”强经，是不是感覺舒服很多？而且后者對(duì)理解也更有幫助单匣。所以第一點(diǎn)我想說的是夕凝，如果可以請(qǐng)以詞組的形式閱讀，因?yàn)橐赃@樣的形式户秤，速度和理解力都得到了提升码秉，而且一旦習(xí)慣詞組閱讀的形式之后還能提升到另一個(gè)階段，那就是句斷鸡号，注意是“句斷”不是句段转砖，也就是把一句話分成3截、2截鲸伴，之后甚至是一句一句的形式府蔗。
? ?可是速度快了理解力會(huì)否就相應(yīng)下降呢？其實(shí)不是這樣的汞窗，我們的大腦會(huì)更喜歡第二種或者后面的閱讀方式姓赤，只是我們沒發(fā)覺而已，所以請(qǐng)不要低估大腦的潛能仲吏。第二點(diǎn)不铆，影響閱讀速度的就是默讀蝌焚，相信很多人閱讀時(shí)心里會(huì)有一個(gè)聲音在那一字一句地復(fù)述我們看到的內(nèi)容，我們總要等心里的“聲音”發(fā)出以后才往下繼續(xù)閱讀誓斥，以為要這樣才能理解清楚只洒，然而我們的大腦在眼睛所到之處就早已經(jīng)理解了，只不過這些年大腦的節(jié)奏被我們不好的習(xí)慣調(diào)慢了劳坑。所以針對(duì)第二點(diǎn)毕谴，首先要把“壞習(xí)慣”改掉，慢慢去適應(yīng)用腦去閱讀;其次當(dāng)然是提高理解能力距芬，這里的理解能力指的是對(duì)內(nèi)容的理解涝开，如果連字都不認(rèn)識(shí)那還怎么閱讀！第三點(diǎn)框仔，增加閱讀量忠寻。一個(gè)連一篇文章都沒念過的人談何提升閱讀速度！
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二存和、如何提高閱讀理解能力？
? ? 前面所說的以詞組的形式閱讀就是一種提升閱讀理解力的方式衷旅，因?yàn)榫渥游恼碌慕M織方式就奠定了以這一方式更好理解文章捐腿。閱讀的初期多查查字典詞典也是一個(gè)不錯(cuò)形式，因?yàn)槌跗诓樵~典字典的可能性更大柿顶，識(shí)字識(shí)詞也是閱讀的前提茄袖，而這也涉及到積累的問題——字詞的積累。閱讀量的積累也很重要嘁锯。文章讀的多了宪祥，各種文章、句子的組織方式家乘，語感等等要素都會(huì)得到積累蝗羊。
? ? 說了那么多就是為了分享我的個(gè)人看書經(jīng)驗(yàn)給大家，經(jīng)驗(yàn)雖小仁锯，然而于我耀找，卻不知從何時(shí)起受益良多。希望各位也趕緊行動(dòng)起來业崖，因?yàn)闀椒e越多野芒，再不看，書架就快要塌啦双炕！
