”朝聞道镇匀，夕死可矣牙寞，最好別死葡公！“-- 在學習coursera上《學習如何學習》（learning how to learn）我就這感受罐农。怎么沒早看到呢？
這門課介紹了大腦的工作機制催什，觀察人們在使用大腦時的行為模式及周邊環(huán)境涵亏，提出更符合人類習慣且更有效的運用大腦的方法。這是本課程力求展現(xiàn)給觀眾的內(nèi)容蒲凶。
在不得不“終生學習”的今天气筋，如何最大程度的利用身體最昂貴的器官去節(jié)省時間，本課給了我很多勇氣旋圆。我還沒能學完宠默，但許多內(nèi)容已經(jīng)讓我受益非淺，比如”通過番茄工作時間獲取發(fā)散思維的機會“灵巧，比如“散步或慢跑激發(fā)靈感“搀矫，又比如”什么是大腦中的組塊“...呲牛逼的說抹沪，這些年我接觸過很多知識，但它們成了我腦子里“沉默的大多數(shù)”瓤球，而在獲取這些知識的時候又花費了大量時間融欧，以至于自己都滿意的high了（嘿，我真TM努力）卦羡，然并卵噪馏。
希望有更多的人能夠參與到這門課程的學習中來。它在個人的天賦之外绿饵，幫助你掌握科學之方法使完善自我成為可能欠肾。也含淚推薦給初中以上的學生們看，理解上問題不大（中文字幕滿天飛）蝴罪，讓深陷于學習泥潭的你嘗試著解脫出來董济。
無法訪問這門課程的視頻步清？嗯...maybe you need a ladder
