? ? 今天音樂(lè)課我們學(xué)習(xí)歌曲《阿凡提騎驢》，是一首維吾爾族民歌抖拦，樂(lè)曲節(jié)奏鮮明升酣，歌詞很有情景感舷暮，歌曲情緒特別輕快詼諧，做了常規(guī)發(fā)聲節(jié)奏訓(xùn)練之后噩茄，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)這首歌曲了下面。很快，孩子們就跟著琴能把歌曲完整的唱下來(lái)了绩聘。跟著伴奏沥割，孩子們唱的很起勁。接下來(lái)要求孩子們根據(jù)歌詞情景創(chuàng)編動(dòng)作凿菩，孩子們的積極性特別高机杜，有幾個(gè)學(xué)跳舞的孩子還給大家專門演示了新疆舞的扭脖子翻手腕兒。好蓄髓，時(shí)間到叉庐。我們先把三大組分別分成了“阿凡提組”，“唱白”組会喝，“一群人”組陡叠，進(jìn)行分角色演唱。這樣再次熟悉了歌曲肢执，接著又讓孩子們自選角色枉阵。問(wèn)到誰(shuí)想當(dāng)阿凡提？全班舉手预茄，問(wèn)到誰(shuí)想當(dāng)稀奇“一群人”兴溜？又是全班舉手，看這情景耻陕，就和大家商量我們演好幾波拙徽，爭(zhēng)取讓每一個(gè)同學(xué)都上臺(tái)。這時(shí)诗宣，孩子們又叫起來(lái):“老師膘怕，還有小毛驢沒(méi)人當(dāng)≌倥樱”我問(wèn)那怎么辦岛心？沒(méi)想到大家又呼啦啦地舉起了手，都要當(dāng)小毛驢篮灼，就這樣一波一波忘古。每一個(gè)孩子不管當(dāng)哪一個(gè)角色都好開(kāi)心啊。還有令我吃驚的是大家最愛(ài)當(dāng)小毛驢诅诱∷杩埃“倒騎著毛驢的阿凡提，后面跟著一群人笑嘻嘻。你為什么倒騎驢旦袋？這樣騎驢真稀奇骤菠。阿凡提笑笑拍拍驢，這樣我才對(duì)你不失禮疤孕∩毯酰”大家邊唱邊做，創(chuàng)意越來(lái)越多祭阀，“小毛驢”們都知道阿凡提“倒騎”咋回事鹉戚，“阿凡提”們拍拍驢個(gè)個(gè)笑嘻嘻，“看倒騎驢”的表情豐富生動(dòng)专控，指指點(diǎn)點(diǎn)的抹凳，擠眉弄眼的，還像模像樣的伦腐，“叮鈴鈴”赢底，下課鈴聲響，大家還嚷著要演柏蘑，我答應(yīng)課間繼續(xù)放伴奏幸冻，想演的可以繼續(xù)，于是咳焚，講臺(tái)上又出現(xiàn)了一堆商量咋演的“阿凡提”“小毛驢”洽损！
? 哎呦，正在憂郁煩惱的大人們啊革半，快來(lái)看看孩子們的世界碑定，開(kāi)心有多簡(jiǎn)單！多容易又官！
