上周二課間操歧譬，課代表王英到辦公室找我聊天岸浑，談到一件事。昨天晚自習(xí)的時(shí)候瑰步，劉小美和三個(gè)男同學(xué)逃了一整節(jié)課出去玩矢洲，班主任可氣壞了，今天把家長叫來了缩焦，準(zhǔn)備處理他們四個(gè)人读虏。我問：“他們是到校外了嗎？”王英說：“沒有舌界，他們就是躲在校園的某個(gè)角落里聊天掘譬，也不是談戀愛啥的，就是玩呻拌〈行”王英接著說，“老師，小美現(xiàn)在整天想著當(dāng)模特兒靴拱，高中也不考了垃喊，她說她媽媽會(huì)給她出錢，去讀私立高中袜炕。她現(xiàn)在上課不是睡覺就是玩本谜，我都勸她好幾次了也沒用。老師偎窘，你說她這樣下去可怎么辦呀乌助？”
我心里一驚，小美這個(gè)孩子活潑大方開朗陌知，腦子活他托，就是上課聽不進(jìn)去，原來在做模特兒夢(mèng)啊仆葡。我告訴王英赏参，把小美叫過來，我準(zhǔn)備和她談?wù)劇?/p>
小美來了以后沿盅，我沒有問她逃課的事情把篓，而是問她多高了？她說171公分腰涧，我就從她的身材聊起來韧掩，小美有點(diǎn)小傲嬌。我說這么好的身材南窗，以后沒準(zhǔn)兒可以當(dāng)模特兒呢揍很！小美興奮地說郎楼，“老師万伤，您不知道，當(dāng)模特兒就是我的夢(mèng)想呢呜袁！”
我驚訝得說敌买，“是嗎？太好了阶界，那你能和我說說你為了這個(gè)夢(mèng)想做了哪些準(zhǔn)備了嗎虹钮？”她說，“我現(xiàn)在一個(gè)模特兒學(xué)校培訓(xùn)膘融，已經(jīng)三個(gè)月了芙粱，上個(gè)周我還參加了少兒模特兒大賽，我拿到了亞軍氧映。模特兒學(xué)校的老師都說我是個(gè)好苗子春畔，讓我一定要堅(jiān)持練下去。”
我接著問她律姨，“那你知不知道中國專業(yè)培養(yǎng)模特兒的地方是哪里呢振峻？”她就傻眼了，在她的世界里择份，模特兒培訓(xùn)班就是培養(yǎng)模特兒的地方扣孟，從那里出來，她就可以上臺(tái)表演了荣赶。
我告訴她真正的模特兒都是從專業(yè)的大學(xué)里面培養(yǎng)出來的凤价，我的同班同學(xué)就是專業(yè)模特兒。接著拔创，我接通了目前在上海的同學(xué)料仗，請(qǐng)她談一談成為專業(yè)模特兒需要做哪些準(zhǔn)備？同學(xué)說的很專業(yè)伏蚊，從形體到氣質(zhì)立轧，從對(duì)時(shí)尚的理解、服裝的穿搭到藝術(shù)訓(xùn)練等等躏吊，要學(xué)的東西太多太多氛改。 最后，同學(xué)鼓勵(lì)她一定要考上高中比伏，走專業(yè)模特兒道路胜卤，不能去當(dāng)“野模特兒”。
聽完了“專家”的解答赁项，小美傻眼了葛躏，她以為自己很快就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，沒想到自己的所作所為竟然與夢(mèng)想背道而馳悠菜。
過了一會(huì)兒舰攒，她小聲得說，“老師悔醋，其實(shí)我昨天晚上還逃課來摩窃。”我又故作不知問芬骄，“哦猾愿？能說說原因嗎？當(dāng)時(shí)是怎么想的账阻？”
小美開始了她的訴說蒂秘，原來從小她父母為了工作就把她丟給了老家的爺爺奶奶。到了上學(xué)的年紀(jì)淘太，就把她送到寄宿學(xué)校姻僧。她和父母之間沒有情感交流观挎，除了要錢，沒有其他的溝通段化。隨著弟弟的出生嘁捷，她和父母之間的話題越來越少了。從小自由慣了的她只要被父母約束显熏，就會(huì)感覺無比的憤怒雄嚣，總要和父母爆發(fā)激烈的戰(zhàn)爭。小美常常感到孤獨(dú)喘蟆、寂寞以及難以言說的壓抑缓升，有幾次甚至想到自殺。好在到初二的時(shí)候蕴轨，她參加了一個(gè)模特兒學(xué)校的培訓(xùn)港谊，從中找到了自信。
逃課那天晚上橙弱，小美又和媽媽爆發(fā)了戰(zhàn)爭歧寺，心情郁悶的她和同學(xué)訴說，于是幾個(gè)同學(xué)便陪她逃課了棘脐。
對(duì)于小美的情況斜筐，我首先表達(dá)了關(guān)心和理解，小美被我的理解感動(dòng)了蛀缝，哭了起來顷链。等她哭完，我又問她屈梁，事情發(fā)生了嗤练，該如何善后呢？小美說在讶，她準(zhǔn)備向老師承認(rèn)錯(cuò)誤煞抬，以后不再犯了。我接再追問：遇到類似的事情真朗，還有沒有更好的處理辦法此疹？她沉思了一會(huì)兒說，以后再遇到心情不好的時(shí)候遮婶，可以找老師說話，可以寫日記湖笨。我接著鼓勵(lì)她旗扑，你能從挫折中找到解決問題的辦法，本身就說明你是一個(gè)非常有能力的孩子慈省，面對(duì)困難臀防，你有解決的勇氣，更能找到辦法，往后的人生路上一定會(huì)走得越來越踏實(shí)袱衷！
小美找到了自己的答案捎废，站起來，向我深深得鞠了一躬致燥，說：“老師登疗，謝謝您！”我相信她這句話是發(fā)自肺腑的嫌蚤，于是欣然接受辐益。
這之后，小美又來找我談過一次話脱吱，訴說自己曾經(jīng)的壓抑和痛苦智政。她仿佛找到了一個(gè)知心人，需要把心里的苦水全部倒出來箱蝠。她說自己本來不是那種活潑好動(dòng)的性格续捂，但是害怕別人不喜歡她，她努力把自己改造的活潑大方宦搬，其實(shí)自己裝的很累疾忍。
我告訴她，你只需要做真實(shí)的自己床三，就會(huì)有很多人喜歡你一罩，而且你要欣賞自己、愛自己撇簿，有了自信聂渊，走在T臺(tái)上才會(huì)閃閃發(fā)光，你的人生才會(huì)熠熠生輝四瘫。
從那以后汉嗽，我發(fā)現(xiàn)小美變了。她開始上課專心聽講了找蜜，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了饼暑，她變得不再浮躁了。她待人真誠洗做，為人善良盅蝗，處事沉穩(wěn)，腳踏實(shí)地牧抽。我知道谷炸，這一切都源于夢(mèng)想的力量！
在小美這件事情上畦徘，我深深地感悟到毕籽，做一名善解人意的老師的重要性抬闯。在處理這件事情上，我認(rèn)為下面幾點(diǎn)值得老師們借鑒关筒。
一溶握、理解比說教重要。
小美逃課蒸播，確實(shí)是違反了紀(jì)律睡榆。如果我沒有先理解她，對(duì)她夢(mèng)想給與支持廉赔，而是上去就指出她的錯(cuò)誤肉微，指責(zé)她，甚至苦口婆心的教育她蜡塌，我想就不會(huì)有心與心的貼近碉纳，不會(huì)有她的傾訴，更不會(huì)有后來的轉(zhuǎn)變了馏艾。
二劳曹、原因比結(jié)果重要。
學(xué)生犯了錯(cuò)琅摩，老師往往急于對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤下評(píng)判铁孵，追究結(jié)果的處理，忽視了學(xué)生犯錯(cuò)的原因房资，以至于學(xué)生原來的氣還沒有順下去蜕劝，又增添了一口新的氣。十三四歲的中學(xué)生轰异，青春的躁動(dòng)岖沛，如果不能給他們把問題連根拔起，很容易造成一波未平一波又起搭独。有經(jīng)驗(yàn)的老教師往往會(huì)對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤的原因進(jìn)行深挖婴削，也不會(huì)急于給學(xué)生下評(píng)判。
三牙肝、成長比成功重要唉俗。
人的一生是一個(gè)不斷社會(huì)化的過程，學(xué)生在成長的過程中會(huì)不斷犯錯(cuò)配椭，這些都是難免的虫溜。犯了錯(cuò)，從錯(cuò)誤中尋找成長的契機(jī)颂郎，幫助學(xué)生重新站起來吼渡，幫助學(xué)生自己學(xué)會(huì)處理生活中的各種困難，排解焦慮乓序，是我們教師應(yīng)該做的∷吕遥現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤是替劈，學(xué)生受到了挫折寄雀，我們?cè)俳o他加一把鹽，結(jié)果他們直接待在挫折里走不出來了陨献。孩子們會(huì)特別害怕犯錯(cuò)盒犹，害怕風(fēng)浪，害怕外面的社會(huì)眨业，更害怕吃苦急膀。只有躲在爸爸媽媽的懷抱里，像個(gè)嬰兒一樣龄捡，才會(huì)最舒服卓嫂。這便給社會(huì)造就大量的“媽寶男”、“公主病”聘殖。
授之以漁勝過授之以魚晨雳。教給學(xué)生自己找到解決問題的辦法，教給學(xué)生自己處理人際關(guān)系奸腺，永遠(yuǎn)比我們告訴他一個(gè)道理要深刻得多餐禁。
四、夢(mèng)想很重要突照。
從小美的談話中帮非，她多次提到自己的自殺想法。在我接觸的學(xué)生中讹蘑，有很大一部分曾經(jīng)有過這種想法末盔，有一些甚至自殘，手臂上衔肢、腿上都留下一道一道的傷疤庄岖，他們說自己在割的時(shí)候一點(diǎn)都不覺得痛，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的痛比這個(gè)要痛上一百倍角骤。這不是聳人聽聞隅忿，這是現(xiàn)實(shí)，我們不能逃避現(xiàn)實(shí)邦尊。
今年春天疫情期間背桐，學(xué)生居家學(xué)習(xí)，和父母的對(duì)抗情緒明顯增多蝉揍，焦慮明顯增加链峭。家長、老師們往往重知識(shí)輕教育又沾，重現(xiàn)實(shí)輕夢(mèng)想弊仪，這就致使一大批學(xué)生患上“空心病”熙卡。他們沒有夢(mèng)想，沒有目標(biāo)励饵，感覺活著沒有意義驳癌，他們無數(shù)次得吶喊，卻被我們忽視了役听。
“生活不止眼前的茍且颓鲜，還有詩和遠(yuǎn)方的田野〉溆瑁”“詩和遠(yuǎn)方的田野”就是夢(mèng)想甜滨。小美正是因?yàn)樾闹袘汛еＬ貎旱膲?mèng)想，最終才沒有從天臺(tái)上跨出那一步瘤袖。她知道自己還有未完成的夢(mèng)想衣摩，她不甘心。假如沒有夢(mèng)想孽椰，甚至自己的夢(mèng)想被人污蔑昭娩、否定，那這些孩子們活著的意義在哪里呢黍匾？
“教育是一朵云推動(dòng)另一朵云栏渺，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂锐涯】恼铮”作為一名教師，愿我們都做那個(gè)喚醒靈魂的人纹腌，做一個(gè)心中有夢(mèng)想的人霎终。只要心中有夢(mèng)想，就會(huì)不懼風(fēng)雨升薯，不畏流言莱褒，活成自己的太陽，照亮孩子們的遠(yuǎn)方涎劈！
