親愛的蒲公英家人們，大家上午好草戈！我是南京壯壯媽孔慧穎塌鸯，陶然老師賜名：君宜，目前是周四親子演講欄目負責(zé)人唐片，主持人丙猬。
這是一檔特別的節(jié)目，由家長帶著寶貝共同參與费韭，親子共修茧球，家長好好學(xué)習(xí)，寶寶天天向上星持。
我和孩子于2013年6月份加入137教育平臺這個大家庭抢埋，在孩子不到三歲的黃金年齡我們幸運的開始了系統(tǒng)讀經(jīng)之路，到現(xiàn)在已有4年的時間。
在這四年中跟隨陶然老師學(xué)到很多育兒技巧揪垄，在平臺結(jié)交了很多志同道合的良師益友鲤屡。
有幸承擔(dān)過3份易工工作：我的第一份易工工作是每周三上午9點-10點在2團做文字的轉(zhuǎn)播，第二份易工工作是對陶然老師周三育兒答疑欄目的文字終審福侈，第三份易工工作就是現(xiàn)在周四親子演講欄目啦。
首先說說我對易工的認識吧卢未，易工就是發(fā)自內(nèi)心的自愿肪凛，不為任何物質(zhì)報酬，不收私人利益的驅(qū)使辽社，基于道義伟墙，信念，責(zé)任感而從事的公益事業(yè)滴铅，貢獻個人時間和精力的人戳葵。
137把“義工”改成“易工”，我的理解是：第一它是容易的易;第二代表的是《易經(jīng)》的易汉匙，所有的易工都是跟我們讀最高能量的《易經(jīng)》一樣崇高拱烁，一樣重要。
易工也是容易做的一種工作噩翠，簡單才能堅持戏自，大道至簡。
我兩年前做文字轉(zhuǎn)播工作伤锚，將文字復(fù)制粘貼擅笔，看似簡單，其實也挺是挺有價值的屯援，尋找有價值的文章去轉(zhuǎn)播猛们，這個動作可以幫助家人們了解更多的育兒知識和理念，同時也給自己再次復(fù)習(xí)內(nèi)化機會狞洋。
育兒答疑終審易工弯淘，是我努力爭取得來的，（137的易工工作都要搶的）徘铝。我希望有更多的學(xué)習(xí)機會和挑戰(zhàn)耳胎，育兒答疑的終審工作收獲就更多了，
會仔細看每一個字惕它，每一個標(biāo)點怕午，耳邊好像聽到陶然老師智慧的現(xiàn)場答疑，這個工作加強了我的責(zé)任感和細心度淹魄，對不同年齡段孩子的育兒問題也掌握的更全面郁惜。
第三份易工工作是去年由陶然老師欽點接手的周四親子演講欄目的負責(zé)人，第一次接管一個欄目，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢兆蕉，但我想信念可以超越一切不可能羽戒。
欄目負責(zé)人從課前約稿，做PPT虎韵，宣傳圖易稠，寫軟文，試麥包蓝，放音樂驶社，寫主持稿，主持節(jié)目测萎，控場亡电，文字轉(zhuǎn)播，節(jié)目后的整理工作硅瞧，從幕后到臺前份乒，全面負責(zé)。
記得第一次上麥主持提前幾天就開始緊張腕唧，稿子也寫了好久或辖，開始感覺把握不了嘉賓想表達的重點，語言整理也比較混亂四苇，所以改了又改孝凌，讀了又讀，包括內(nèi)容的熟練程度月腋，語氣甚至講話時的表情蟀架。
后來經(jīng)過多次練習(xí)就好很多了，有老師和家人的鼓勵和支持榆骚，還有我的兒子片拍，只要是我主持節(jié)目壯壯就會主動早起，
開場前告訴我：媽媽妓肢，打開笑肌捌省，情緒要愉悅，結(jié)束后會給我一個大大的擁抱碉钠，贊媽媽好棒啊纲缓，剛才講話很有氣勢！
家長做好榜樣喊废，孩子會自然的參與祝高，今年壯壯積極參加周一魅力講師欄目的主持和點評工作，越做越積極污筷，越做越有信心工闺，明天將參加周一魅力講師的演講---《我讀過的一本書》，我想這就是《易經(jīng)》中說的童蒙求我吧。
為什么孩子會懂上麥講話的注意事項呢陆蟆？因為我和孩子都是含章老師親子魔法主持班的學(xué)員雷厂，跟著老師學(xué)到很多專業(yè)的主持和朗誦知識，
比如上麥前做做口腔操叠殷，打開口腔改鲫，雖然我們講話的時候看不到對方，但要制造與人說話的交流感林束，拉近與對方的距離钩杰，與人交流溝通時引起共鳴和愉悅的情緒，說話的語氣要上揚等等诊县。
做了主持人，平時會有意識的收集一些好的詞語和句子措左，去聽優(yōu)秀主持人的主持依痊，培養(yǎng)自己的總結(jié)能力。
讓我學(xué)會了運用經(jīng)典的詞匯來組織語言怎披，戰(zhàn)勝自己當(dāng)眾講話時的不自在胸嘁，更鍛煉了上臺演講的能力，137教育平臺就是給我們草根家長鍛煉的舞臺凉逛，只要你去嘗試就有收獲和成長性宏。
承擔(dān)了才明白一臺節(jié)目背后需要無數(shù)道環(huán)節(jié)和無數(shù)易工的辛勤付出，承擔(dān)也讓我明白状飞，令人羨慕的主持和講師原來都是從天道承擔(dān)毫胜，地道付出開始的。
想讓自己成為什么诬辈？就用心的去給自己鋪路吧酵使。
從自己成長經(jīng)歷中我覺得要靠自己去承擔(dān)和付出漱病，要明白自己真正要的是什么吭练？學(xué)會從被動轉(zhuǎn)成主動，在成長過程中用發(fā)展的眼光去看待包容自己蒿涎，用“否定之否定”原理穿撮，肯定自己好的一面缺脉，再向上補足不足之處，不斷修正完善自己悦穿。
做了負責(zé)人后責(zé)任更加重大攻礼，當(dāng)然可以有更多的機會和各位高層的老師接觸學(xué)習(xí)是超級棒的！
和易工總管雪媽學(xué)習(xí)管理和遇到突發(fā)情況時沉著的隨機應(yīng)變咧党，感恩雪媽和一涵媽的指導(dǎo)和幫助秘蛔，也感謝欄目組長寧寧媽和整理組杉杉媽的配合，還有團隊的其他易工家人，她們都是非常有團隊精神深员，高度負責(zé)的负蠕。
這個分享主題開啟以來，每每讓我感動倦畅，感恩137平臺的三位創(chuàng)始人給我們搭建的這個充滿正能量的平臺遮糖，他們時刻都在無私的提攜和幫助我們成長，感恩易工總管雪媽叠赐，慧媽和振源老師等易工的辛勤付出欲账，用心成就。
您們身上閃耀著137最真實最與眾不同的品質(zhì)：承擔(dān)芭概，付出赛不，積極，向上罢洲，用心踢故，大愛，認真惹苗，熱情和真誠殿较。
無論家人有家庭，生活桩蓉，工作上遇到疑問淋纲，易工都會第一時間伸出援手來幫忙，他們以讓家人學(xué)習(xí)成長為榮院究，以承擔(dān)付出為快樂洽瞬。他們展示著137大愛無私的風(fēng)采。
在做易工的過程中业汰，讓我懂得了幫助別人其實就是幫助自己片任，137教育平臺為天地立育心，為生民立慧命蔬胯，為往圣繼易根对供，為萬世開太平。
這樣的格局我們也許一時無法達到氛濒，但我們可以盡可能幫助身邊的人产场。
只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)成長，這樣的愛太自私了舞竿，只關(guān)注自己小家的成長京景，這樣的愛太狹隘了。心里想著別人骗奖，時時刻刻想著召喚別人帶動別人确徙，利益別人醒串，把愛化為大愛，才會發(fā)現(xiàn)鄙皇，真正的收獲芜赌，即將開始。
和一群不是親人勝似親人的良師益友在一起真的非常幸運和幸福伴逸，我的分享到此結(jié)束缠沈，感恩137教育平臺，感恩每一位易工家人错蝴，感恩家人們的聆聽與陪伴洲愤！
如果你讀了我的親歷感受很認同，你有育兒困惑希望自己可以即時解決顷锰，你自己是某機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者.想要將育兒達人課幫助更多的家庭柬赐，幫助更多的孩子。你愿意從自己開始官紫，付費學(xué)習(xí)21天育兒達人微課躺率，親子關(guān)系溝通，歡迎添加樂樂媽微信咨詢万矾。2007-2017從育兒困惑達人到育兒達人。是137教育平臺傳承者慎框，是合伙人良狈！
通關(guān)口令：簡書+易工 微信：xr07698
