今天中午午飯后鸭巴，有個六七十歲的老人，手提一個盒裝蛋糕拦盹，到辦公室里打聽到我是三年級老師鹃祖。便找到我說，今天是楊志爍的生日普舆，他爸媽離婚了恬口，媽媽沒在身邊，姥姥就給他買了一個大大的蛋糕送到學校沼侣，叫著他正上小學一年級的妹妹祖能，一起請老師們給他過生日。
我聽明白來者的意思蛾洛，就征求了她的意見养铸，決定讓全班的同學，加上本班的老師們陪伴他過這個生日雅潭。然后揭厚，我腦海中極速閃過一個流程來。
我順便叫著英語老師扶供，到班里找到數(shù)學老師筛圆，給他說明了家長來意后，他也同意我的提議椿浓。
我讓英語老師寫黑板上太援，英文版的生日快樂闽晦，然后我又用漢語寫一遍，祝楊志爍生日快樂提岔！
此時仙蛉，學生們正在寫作業(yè)，楊志爍也是的碱蒙。我就提醒大家停下作業(yè)荠瘪，給全班同學說說接下來的我們需要做的活動及意義。
先演練兩遍生日快樂歌赛惩，英語唱哀墓，用漢語唱。學生集體唱的效果還不錯喷兼，數(shù)學老師負責錄視頻篮绰。
當我讓英語老師給他溝通時，不知為何他哭了季惯，也許是過生日時吠各，希望爸爸媽媽在一起與他過生日吧！也許是想到了以前勉抓，與一家人在一起過生日的難忘時刻現(xiàn)在卻不是以往的情形而傷懷吧贾漏！也許是其他什么原因，導致孩子傷心不已琳状！
令人心酸的是妹妹看見哥哥哭了磕瓷，自己也哭個不停，我為其擦干了眼淚念逞，讓她跟哥哥站在一起困食，哥哥戴上壽星帽，吹蠟燭翎承，許愿硕盹。
哥哥戴上壽星帽，開始接受大家的齊聲祝福叨咖，接著就吹蠟燭瘩例，吹了三次才吹滅完，然后許愿結(jié)束甸各。
之后垛贤，英語老師和我給壽星先切蛋糕，讓他先切一刀趣倾，然后英語老師又切一刀聘惦，我連忙拿出盤子給接住蛋糕，遞給了他儒恋，接著給妹妹切了一塊兒善绎，讓她陪著哥哥一起吃黔漂。
哥哥和妹妹表情凝重，但都不哭了禀酱。她倆端著蛋糕到哥哥座位前吃蛋糕去了炬守。
為其他學生切小塊兒蛋糕，讓大家分享分享楊志爍的快樂吧剂跟！
我們?yōu)樗械暮⒆忧辛说案饧跬荆脵C我向大家說了一句話：今天我們因為楊志爍過生日，吃他姥姥給他買的生日蛋糕浩聋，從今以后观蜗，大家繼續(xù)與楊志爍保持友好關(guān)系哦，與其他同學也要相親相愛耙陆唷！
學生聽了點點頭抖仅。第一節(jié)課開始了坊夫，我留出幾分鐘給大家吃蛋糕的時間。
數(shù)學老師把圖片和視頻撤卢，分別發(fā)給楊志爍的爸爸和媽媽了环凿。
今天楊志爍已經(jīng)九歲了，希望今天是個新的起點放吩，他能夠看待父母與他兄妹倆不在一起的日子智听，甚至連生日也不能圓夢。這個殘酷的現(xiàn)實渡紫，給孩子留下多少的心理傷害暗酵啤！
我心酸得不能自已惕澎。
父母之間的矛盾莉测，由孩子來買單，對孩子造成二次傷害唧喉，每年的生日都不能夠與本該最親的父母捣卤，卻因為父母離異而不得不接受的殘酷的現(xiàn)實而哭泣吧！
這樣的情形八孝，不是一個兩個孩子董朝，光我們班就有三個家庭破碎的孩子，可憐的他們都是兄弟二人干跛，或者姐弟二人跟著爺爺奶奶一起生活子姜，而媽媽離開了家，爸爸要外出打工驯鳖，要么另娶闲询，根本不去負擔或者給予孩子們應(yīng)得的父愛久免。
可悲的家庭，造就可憐的孩子們……
今天扭弧，我班的楊志爍過了一個與之前一樣的生日阎姥，最近三年都是在學校老師和同學們陪著過的。
但對于我來說鸽捻，這確實是一個特殊的生日呼巴。
希望所有單親家庭的孩子們，能夠多幸福一些御蒲，再多幸福一些……
