這周我們跟隨何帆老師讀了這本《優(yōu)秀的綿羊》一書是复，在讀這本書的過程中删顶，老師給了我們三個棒喝：
第一、學校教給你的可能是錯的淑廊；第二逗余、父母教給你的可能是錯的；第三季惩、我們自己的學習方法可能是錯的录粱。
前兩天，我們挨了頭兩個棒喝画拾，今天我們再來看看打過來的第三個棒喝啥繁，為什么我們自己的學習方法可能是錯的？
我們回想到大學時代青抛，假如現(xiàn)在的你正在迎接新學期的到來旗闽，你要如何做出對這學期的課程安排？拿來選修課程的課表脂凶，選出你這學期要上的課程宪睹，然后拿到大綱，和以往的每個學期一樣過著無聊的校園生活蚕钦？
按照學校的課程安排去上課亭病，課上記著老師敲黑板提醒的重點，要是你有進階的學習方法嘶居，可能會畫一畫腦圖罪帖，來更深刻的理解課程內容促煮，最后要到考試的前期，臨陣磨槍整袁，死記硬背那些概念菠齿？
如果你是學霸，可能通過這種學習你會拿到各個課程的A,然后呢坐昙？畢業(yè)之后绳匀，有多少你學習的知識能夠真正的為你所用？是不是大部分都是你被動的學習了這些知識炸客，到頭來并沒有吸收為自己的頭腦里疾棵？
出現(xiàn)這種狀況的根本原因就是。我們以往的學習都是“我注六經”痹仙，而我們真正應該掌握的學習方法卻是“六經注我”是尔。
什么是“六經注我”？就是一切學習以我為中心开仰，讀一切的書本都是為我服務拟枚。我讀別人的書，并不是想了解作者是怎么想的众弓，而是應該想恩溅，如何在別人的書中，別人的思想中田轧，得到什么啟發(fā)暴匠，來補充和完善我們自己的認知體系。
怎么樣才能實現(xiàn)“六經注我”傻粘？
那就是無論我們學習任何知識或技能每窖，在學習之前，我們都要知道弦悉，我們?yōu)槭裁磳W習這項技能窒典，這類知識？學習之后對我們自身有什么用處稽莉？學完這些知識能夠對我們有什么改變瀑志？在進入一個全新的領域，我們要學習到什么程度……總結一句話就是：在學習一門知識之前污秆，你要制定一個專屬于你自己的學習計劃劈猪。
你可能會問，如果我學習想要“六經注我”這種方法良拼，我應該如何下手战得，怎么樣開始使用這種學習方法？方法很簡單并且很粗暴庸推。
我們先來想想我們之前是如何看書的常侦，是不是大部分人都把書買回來之后浇冰，當神一樣供著，不舍得折一頁紙聋亡，讀過之后肘习，甚至讀過多遍之后，書還像新的一樣坡倔？反正我就是這樣讀書的漂佩。正因為這樣的讀書方式，把書當做神供著致讥，對作者會有一種莫名的敬畏仅仆，總會用仰視的角度去看他們。正因為這樣垢袱，我們的學習才會是“我注六經”。
而今天之后港柜，我們就要改變讀書方式请契，我們在讀完一本書之后要把這本書畫的面目全非，把想再看的書頁全部都折上角夏醉。
這種方法就是鍛煉我們的膽量和氣質爽锥，讓我們在讀書的過程中，具備勇氣和任何一位大師平起平坐畔柔，進而氯夷，在讀他們的書之后，把他們的思想靶擦，補充到我們自己的知識架構之中腮考，為我所用，實現(xiàn)“六經注我”玄捕。
另外踩蔚，我們的學習不要永遠的停留在學習狀態(tài)，而要盡快的進入研究狀態(tài)枚粘。要對一切充滿好奇馅闽，一切都要嘗試，一切都要專研馍迄。為研究而學習福也，是一種最有效率的學習方式。
我們時刻都要記住攀圈，我們不應該為了學習而學習暴凑，我們要記住，一切的學習都是為了讓自己變得更好量承。
棒喝之后搬设，我們會頓悟穴店，頓悟之后，我們會漸悟拿穴，悟了之后泣洞，我們還要去踐行。
