? 為人父母，總想把最好的給孩子纺铭！可什么才是最好的寇钉？好的物質(zhì)條件？學(xué)區(qū)房舶赔？夏令營(yíng)扫倡？時(shí)時(shí)陪伴在側(cè)？不竟纳，不同的階段孩子的需求是不一樣的撵溃！青春期孩子強(qiáng)大的自我覺(jué)醒，這個(gè)階段給孩子最好的禮物就是”讓他（她）成為他（她）自己蚁袭！“
? 每一個(gè)來(lái)到這個(gè)世界上的人征懈，都是有著自己獨(dú)特的天賦的。發(fā)現(xiàn)并允許孩子按照他們自己的節(jié)奏揩悄，實(shí)現(xiàn)他們的天賦夢(mèng)想卖哎，這就是給孩子最好的禮物。
? ? 在硅谷一所叫做Bullis Charter School（BCS）的創(chuàng)新學(xué)校，錄取率低至1:1200亏娜，谷歌創(chuàng)始人拉里·佩奇的孩子也在這里上學(xué)焕窝。這所學(xué)校不硬性教授應(yīng)試知識(shí)，但學(xué)生成績(jī)卻常常排列加州前三维贺。BCS的校長(zhǎng)威尼·赫西（Wanny Hersey）在接受公眾號(hào)“外灘教育”的采訪時(shí)它掂，分享了BCS的個(gè)性化教育教育理念。由于BCS是公立學(xué)校溯泣，絕大多數(shù)的孩子來(lái)自周邊社區(qū)虐秋，所以他們的學(xué)習(xí)能力和水平非常多樣。BCS的老師會(huì)和學(xué)生一起為他們量身定制個(gè)性化的目標(biāo)垃沦。這些目標(biāo)不僅是學(xué)術(shù)上的客给，還包括社會(huì)情感技能方面的目標(biāo)，比如情感目標(biāo)肢簿、行為目標(biāo)等靶剑。而為每個(gè)孩子設(shè)置不同的目標(biāo)，是因?yàn)槿绻總€(gè)孩子都有自己目標(biāo)池充，某個(gè)孩子就不會(huì)覺(jué)得另一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)得好的孩子比他聰明桩引，因?yàn)樗雷约旱膬?yōu)點(diǎn)是什么∈湛洌可能有的人數(shù)學(xué)學(xué)得好坑匠，但有的人畫(huà)畫(huà)很不錯(cuò)，BCS的老師會(huì)告訴孩子卧惜，每個(gè)人都有需要克服困難努力才能達(dá)到的目標(biāo)笛辟。
? ? 這一個(gè)性化教育理念與中國(guó)2000年前著名教育家孔子“知人明德，因材施教”完全一致完序苏！ 看到、尊重捷凄、接納每個(gè)孩子的不同忱详。? ? 但是現(xiàn)實(shí)生活中圣人不出世，伯樂(lè)不常有跺涤，而我們常人修煉出一雙識(shí)人的慧眼的確很難匈睁！真正做到“因材施教”不是難在理念而是難在如何落地！
? ? 父母?jìng)兌甲哉J(rèn)為非常了解自己的孩子桶错，孩子的一舉一動(dòng)都自己的掌控之中航唆。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，也正是父母的自以為是才引發(fā)了諸多的親子沖突以至于親子關(guān)系緊張院刁。
? ? 優(yōu)秀的孩子是別人家的糯钙，我家孩子的天賦潛能是什么？
? ? 為什么以前跟我無(wú)話不談的孩子現(xiàn)在都不愿意跟我溝通？如何走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界任岸？
? ? 明明都是為他好再榄，為什么孩子聽(tīng)不進(jìn)去還叛逆运吓？
? ? 為什么給孩子請(qǐng)了名師淀歇，學(xué)習(xí)不進(jìn)反退，孩子的問(wèn)題還是老師學(xué)校的問(wèn)題歌亲？
? ? 這些只是家長(zhǎng)們每天面臨著諸多困惑中國(guó)冰山一角剑按！
? ? ? 與BCS名校隔著太平洋的地理距離疾就，與孔圣人隔著2000年的歷史長(zhǎng)河！我們想了解孩子并且因材施教就沒(méi)有辦法了嗎艺蝴？答案是有
? ? ? 信息化年代是我們不再僅僅依賴于人的經(jīng)驗(yàn)猬腰，而是通過(guò)大數(shù)據(jù)+互聯(lián)網(wǎng)+AI智能相結(jié)合的使現(xiàn)代心理學(xué)、行為學(xué)吴趴、社會(huì)學(xué)漆诽、統(tǒng)計(jì)學(xué)讓我們可以精準(zhǔn)的對(duì)孩子進(jìn)行全面的評(píng)測(cè)，從而展開(kāi)個(gè)性化教育锣枝∠崾茫科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，誕生了最先進(jìn)的測(cè)評(píng)工具撇叁。超級(jí)優(yōu)才評(píng)測(cè)技術(shù)可以在6分鐘內(nèi)精準(zhǔn)呈現(xiàn)孩子的身心健康供鸠，能量負(fù)荷，自我期待陨闹，學(xué)習(xí)模式楞捂，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，性格特點(diǎn)趋厉，溝通模式寨闹，學(xué)習(xí)模式等52項(xiàng)指標(biāo)，提供23頁(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告和4頁(yè)輔導(dǎo)手冊(cè)君账，讓老師和家長(zhǎng)最短的時(shí)間掌握到孩子的信息繁堡，從而有效引導(dǎo)、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)乡数、激發(fā)潛力椭蹄、規(guī)劃生涯！＞桓啊绳矩！
? ? 超級(jí)優(yōu)才三張量表的強(qiáng)大作用！
? 表一：發(fā)現(xiàn)孩子的潛質(zhì)玖翅，因材施教
? 表二：了解孩子最近學(xué)習(xí)狀況翼馆，讓健康成長(zhǎng)真正落地實(shí)現(xiàn)
? 表三：認(rèn)知孩子的行為發(fā)展趨勢(shì)割以，順勢(shì)優(yōu)才！
? 超級(jí)優(yōu)才先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)AI技術(shù)超過(guò)任何一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的資深伯樂(lè)写妥！讓現(xiàn)代伯樂(lè)助你一臂之力拳球，把最好的禮物送給你最?lèi)?ài)的孩子！
