很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)屠凶，以前學(xué)校里面成績(jī)數(shù)一數(shù)二的驰后，不一定現(xiàn)在在同學(xué)里過(guò)得最好；當(dāng)時(shí)班上的后進(jìn)生矗愧，也并不一定就混得差灶芝。
一個(gè)人的能力決定了他飛得高不高，一個(gè)人的心性決定了他飛得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)唉韭。真正拉開(kāi)孩子間差距的夜涕，不是成績(jī)，而是心性属愤。
學(xué)習(xí)的最終目的女器，不是取得好成績(jī)
什么是心性呢？
《孟子·盡心上》中講：“盡其心者住诸，知其性也驾胆，知其性則知天矣”。
陸九淵說(shuō)：“心即理也”贱呐，“心性不異丧诺，即心即性⊙俎保”
心驳阎，指所謂天賦的惻隱、羞惡馁蒂、辭讓呵晚、是非之心。
知性沫屡，指認(rèn)識(shí)所謂天賦給人的本性饵隙，即仁義禮智“四端”。
所以心性合在一起沮脖，就是性格癞季，就是品德劫瞳，就是修養(yǎng)，就是人格绷柒。
現(xiàn)代社會(huì)，不管是學(xué)校教育還是家庭教育涮因，都聚焦于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)废睦，而忽視了對(duì)心性的培養(yǎng)。有了高分?jǐn)?shù)养泡、好成績(jī)被就看作好孩子嗜湃。
國(guó)學(xué)大師南懷瑾有一個(gè)師大畢業(yè)的學(xué)生。一天學(xué)生來(lái)看他澜掩，南懷瑾問(wèn)道：“我們的教育目的是什么购披？”
學(xué)生說(shuō)：“老師！我們的教育目的是考試凹玳拧刚陡！”
這句話講得很沉痛，南懷瑾與學(xué)生只好相對(duì)苦笑株汉。
南懷瑾不禁痛心疾首地感嘆說(shuō)：
“讀書(shū)人根本上要把品德修好筐乳，這是公認(rèn)的目的∏锹瑁可是近幾年來(lái)蝙云，跟著西方文化轉(zhuǎn)，大家體會(huì)到的生活就是現(xiàn)實(shí)路召，不外物質(zhì)勃刨。教育的目標(biāo)也因而移轉(zhuǎn)，完全忽略了心性的修養(yǎng)股淡∩硪”
教育方向出了問(wèn)題，自然就容易結(jié)出畸形的果子揣非。
曾經(jīng)有一則新聞曾引發(fā)公眾的熱議抡医。
由武漢飛往巴黎的航班已停止辦理登機(jī)后，武漢某名牌大學(xué)的一名女博士到達(dá)值機(jī)柜臺(tái)早敬，要求辦理乘機(jī)手續(xù)忌傻。
柜臺(tái)值機(jī)員解釋過(guò)了值機(jī)時(shí)間，并建議其改簽或退票搞监，但女博士反問(wèn)“我就遲到五分鐘怎么了水孩？”
在多次溝通無(wú)果后，女博士情緒失控琐驴，突然沖進(jìn)柜臺(tái)俘种，朝著值機(jī)員的臉狠狠的打了一巴掌秤标，接著又朝正臉部打了一巴掌。后來(lái)女博士不僅被拘留宙刘，還被航空公司列入黑名單苍姜。
在學(xué)歷上，女博士是毫無(wú)疑問(wèn)的“高端”人才悬包，但在德行上衙猪，這樣的精英又與市井無(wú)賴何異？
所以說(shuō)布近，決定孩子將來(lái)在社會(huì)上是否是個(gè)被人尊敬的人垫释，不是高分和高學(xué)歷，而是高尚的心性撑瞧。
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心性棵譬，是成功的關(guān)鍵
曾有一位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)做過(guò)一個(gè)研究，在學(xué)校里那些與人為善预伺、彬彬有禮订咸、為人正直、勇敢果斷的同學(xué)扭屁，無(wú)論成績(jī)是否優(yōu)異算谈，長(zhǎng)大后大多能夠在社會(huì)上獲得一席之地。
而那一部分性格脾氣古怪或是伸手打人料滥，張口爆粗的人然眼，多年之后，依舊還是原來(lái)的模樣葵腹，甚至還有一些至今找不到一份好工作高每。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪曾說(shuō)：
“孩子的成功與否，與父母對(duì)孩子的家庭教育是否正確息息相關(guān)践宴。是否把孩子的人品和道德教育好鲸匿，是孩子一輩子成功與否的關(guān)鍵∽杓纾”
俞敏洪自己就是個(gè)很好的例子带欢。
他曾在接受采訪時(shí)說(shuō)：“母親從小就讓我學(xué)會(huì)兩樣?xùn)|西，一是勤勞勇敢烤惊，二是樂(lè)于助人”乔煞。
考上北大后，俞敏洪養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣柒室，每天為宿舍打掃衛(wèi)生渡贾，風(fēng)雨無(wú)阻干了四年。所以他的宿舍從來(lái)沒(méi)排過(guò)衛(wèi)生值日表雄右。有的時(shí)候他忘了打水空骚，同學(xué)就說(shuō)：“俞敏洪怎么還不去打水纺讲？”
畢業(yè)十年后，1995年的新東方正在快速發(fā)展囤屹，急需大批優(yōu)秀的人才熬甚，俞敏洪跑到美國(guó)和加拿大去找同學(xué)們。為了“誘惑”他們回國(guó)牺丙，俞敏洪特意換了一大把美元则涯，每天在美國(guó)揮金如土，想讓他們知道在中國(guó)也能賺錢(qián)冲簿。
來(lái)同學(xué)們回來(lái)了，但是給了他一個(gè)十分意外的理由：
“俞敏洪亿昏，我們回來(lái)是沖著你過(guò)去為我們掃了4年的地峦剔，打了4年水。我們知道角钩，你有這樣的一種精神吝沫，所以你有飯吃肯定不會(huì)給我們粥喝〉堇瘢”
這些同學(xué)的加入惨险，奠定了新東方發(fā)展的基礎(chǔ)，新東方才會(huì)不斷地做大脊髓，做成美國(guó)的上市公司辫愉，做成了今天的規(guī)模。
俞敏洪長(zhǎng)得不帥将硝，其貌不揚(yáng)恭朗，甚至有人說(shuō)他“土氣”十足。
但就是這樣一個(gè)人依疼，卻能把留洋的同學(xué)們吸引回來(lái)一同創(chuàng)業(yè)痰腮，最后成為中國(guó)教育界的大佬級(jí)人物，靠的就是高尚的心性律罢。
如果說(shuō)外貌是人的第一張名片膀值，那么心性則是一生的盔甲。
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提升心性误辑，成為更好的自己
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有人認(rèn)為心性是天生的沧踏，只要翻開(kāi)古今中外的歷史，心性是可以通過(guò)后天環(huán)境和教育而改變的稀余。
夏丏尊說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)的教育悦冀，猶如沒(méi)有水的湖【α眨”
對(duì)孩子最好的教育就是父母的以身作則盒蟆。曾子殺豬教子踏烙、孟母三遷這些故事至今在老百姓中耳熟能詳。
假如一位母親性格十分暴躁而且十分挑剔历等，不容許孩子出一點(diǎn)錯(cuò)誤讨惩，如果孩子犯一丁點(diǎn)錯(cuò)，她便大發(fā)脾氣寒屯，對(duì)孩子責(zé)罵不斷荐捻，孩子長(zhǎng)期生活在這種家庭中，自然慢慢也形成了暴虐的性格寡夹。
一個(gè)人良好的心性映射于外的優(yōu)雅和從容之美处面，能讓一個(gè)人從骨子里飄出芳香來(lái)。
所以菩掏，當(dāng)孩子擁有了良好心性的時(shí)候魂角，他就能舉止合范，進(jìn)退有度智绸，在取舍之間能把握好分寸野揪；
在成功之時(shí)，他可以喜不自勝瞧栗，但不會(huì)得意忘形斯稳；
在失敗之中，他可以黯然神傷迹恐，但不會(huì)意氣消沉挣惰；
為官為富為貴，不會(huì)泯滅良知系草，不失側(cè)隱之心通熄；
身為布衣匹夫，依然會(huì)傲骨凜凜找都，心清魂凈地做人唇辨；
在犯了錯(cuò)誤之后一定會(huì)從自身去找癥結(jié)，而不是怨天尤人能耻，百般推脫責(zé)任……
如果父母能親身向孩子垂范赏枚，讓孩子養(yǎng)成好學(xué)、知恥晓猛、上進(jìn)饿幅、勤儉、守分戒职、有恒等高貴的心性栗恩，你還用擔(dān)心未來(lái)孩子會(huì)懼怕任何風(fēng)浪嗎？
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