以前的以前捏浊，總是不能理解分享到底有何意義懂衩！也許是因為自己太過自卑，性格內(nèi)向，自己本身也沒有可以分享的大道理或小技巧或豐富經(jīng)驗勃痴，所以很少會有分享谒所，所有榮辱，所有酸甜苦辣咸也都默默的一個人承受沛申！曾經(jīng)也會把自己的這種性格當成個性劣领，我就是這樣我就喜歡這樣又能怎樣，生活還不是一樣過铁材，這種性格一樣可以有所成就尖淘！
但經(jīng)歷的多了，看到的多了著觉，也發(fā)現(xiàn)這種性格確實還是有很多缺陷的村生！看到那些滔滔不絕、口若懸河的同學朋友饼丘，也會心生羨慕趁桃！所以不甘人后的也想有所改善，于是通過分析發(fā)現(xiàn)肄鸽，那些能說的都是在分享一個又一個故事卫病，自己經(jīng)歷的或看到的都能成為其談資！然而自己確是一個不善記事的典徘，好的壞的都是過后就忘了蟀苛，當然有些深刻記憶是難以很快忘卻的。
這也體現(xiàn)自己不善總結(jié)逮诲，沒有把所經(jīng)歷的事情或想法進行歸納梳理帜平，形成自己的一套知識架構(gòu)。當然還有一個原因就是梅鹦，自己語言表達能力欠缺裆甩，寫作能力太差。上學時每每要寫作文總是痛苦不堪帘瞭，兩節(jié)課憋不出八百字的作文淑掌，每次都是最后一個上交！所以對寫作非常排斥蝶念，結(jié)果就是這方面的能力一直都不能提高抛腕，更是影響其他各方面！
也不知道是什么時候知道有日記這種形式媒殉，大概是小學時吧担敌，因為沒有要每日記日記的硬性要求，所以能夠堅持寫日記的廷蓉，真的是沒幾個人全封！結(jié)果后來當兵來到了部隊马昙，還要寫日記，而且是硬性要求刹悴，不寫不行行楞，真的是恨透了，來當兵還要寫日記這是什么道理巴猎取子房！硬著頭皮堅持寫了三個月，每天都是在記流水賬就轧，偶爾一句“今天很累”這樣情感抒發(fā)证杭，再沒其他內(nèi)容了！下連后又不寫了妒御，但當了文書還是要寫材料解愤，又硬著頭皮左抄右摘一次次的糊弄著！
然后通過閱讀也發(fā)現(xiàn)乎莉，大多數(shù)的好文章總是免不了要用到舉例子送讲、講個小故事什么的進行觀點論證，仿佛沒有這些小故事其論點就站不住腳惋啃，顯得空大假李茫，可讀性說服力就差！所以知識體系架構(gòu)真的很重要肥橙，要把理論與事例相結(jié)合，要能融會貫通秸侣，當然這也不是一朝一夕就能練就的存筏，所以現(xiàn)在首先要從講故事練起，做個有心人味榛，把身邊經(jīng)歷的看到的故事進行歸納總結(jié)椭坚，并多讀書，把書中的道理和故事進行有機結(jié)合搏色，那應(yīng)該就是大師的境界了吧善茎。（枉自揣測，是真是假請自行判斷）
所以频轿，分享要會講故事垂涯，故事儲備要多，同時也要兼顧理論儲備航邢！高質(zhì)量的輸出無疑免不了大量的輸入（用心觀察耕赘，儲備故事；認真讀書膳殷，儲備理論）
