2019年的暑假注定是一個(gè)忙碌而充實(shí)的暑假得院，在這個(gè)暑假左电，我加入了2019年興成長(zhǎng)互加計(jì)劃的信息化2.0信息素養(yǎng)提升的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，在暑期的學(xué)習(xí)中咽白，對(duì)于信息技術(shù)的運(yùn)用啤握，收獲很多，自開課以來晶框，通過這個(gè)平臺(tái)掌握了更多有關(guān)信息技術(shù)的知識(shí)排抬，提升了自己的能力，對(duì)今后的教學(xué)工作有了一定的提高三妈。非常感謝各位老師給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，信息化素養(yǎng)學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲莫绣，下面我就本次學(xué)習(xí)談?wù)勎业氖斋@：1畴蒲、王子老師在課中介紹了十多種微信小程序的使用，特別是小年糕相冊(cè)的制作簡(jiǎn)潔實(shí)用对室，課后我還利用了小年糕制作視頻宣傳了我們的學(xué)校模燥。2、唐老師的課讓我認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在今天這個(gè)大環(huán)境中不斷的更新掩宜，作為老師蔫骂，我們更要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己牺汤。在今后的教學(xué)中辽旋，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用各種學(xué)習(xí)APP，將學(xué)習(xí)置于具體情境之中，增加課堂趣味性的同時(shí)补胚，還能幫助學(xué)生培養(yǎng)從不同的方面去觀察码耐、發(fā)現(xiàn)問題的習(xí)慣，學(xué)會(huì)用跨學(xué)科的技能來思辨溶其、解決問題骚腥。在教學(xué)中重視學(xué)生的主體作用，鼓勵(lì)他們?cè)谟螒蚝蛯?shí)踐中鍛煉自己的想象力和表達(dá)能力瓶逃，體驗(yàn)不同的學(xué)科束铭，構(gòu)建思維導(dǎo)圖，探索學(xué)習(xí)厢绝，達(dá)成多方面的發(fā)展契沫。 3、梁老師的這節(jié)教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作代芜，收獲很多埠褪，特別是對(duì)觸發(fā)器的使用，其實(shí)PPT用的好還是比較實(shí)用簡(jiǎn)單的制作挤庇，起來也很方便钞速，就是現(xiàn)在很多網(wǎng)站下載PPT都要什么幣來著？如果能提供免費(fèi)的PPT下載的網(wǎng)址就更好了嫡秕。4渴语、兩位思思老師分享的教學(xué)實(shí)踐中的思維導(dǎo)圖，感受到思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的魅力昆咽，使很多復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化驾凶，化繁為簡(jiǎn)，自主表達(dá)掷酗，通過思維導(dǎo)圖调违，能夠很好的把孩子們心里的想法表達(dá)出來，非常的棒泻轰！今后的教學(xué)中多多把思維導(dǎo)圖利用到教學(xué)工作中來技肩。5、陳曉樁老師和我們分享了學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)應(yīng)用浮声，感覺現(xiàn)在學(xué)習(xí)類APP很多虚婿，我接觸過的學(xué)習(xí)的APP有一起作業(yè)，有道英語泳挥，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)然痊，作業(yè)幫等，使用的最多是一起作業(yè)這個(gè)APP屉符，在我們二年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)中剧浸，我使用的比較多锹引，這個(gè)軟件非常的實(shí)用，有基礎(chǔ)練習(xí)辛蚊，鞏固練習(xí)粤蝎，提高練習(xí)等，還有錯(cuò)題分析袋马，能夠自動(dòng)生成孩子們完成的數(shù)據(jù)信息初澎，對(duì)我的教學(xué)幫助還是很大的。6虑凛、有幸聆聽了鐘文秒老師項(xiàng)目學(xué)習(xí)PBL一課碑宴，這是我第一次接觸這個(gè)新名詞，這個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)就是一種方法桑谍，通過提供真實(shí)的活動(dòng)來學(xué)習(xí)延柠，讓學(xué)習(xí)者閱讀內(nèi)容、分享想法和重新審視自己的思維锣披，讓學(xué)習(xí)者能夠主動(dòng)探索閱讀內(nèi)容贞间，總結(jié)分享收集資料，組織學(xué)習(xí)與小伙伴共同合作探究雹仿，分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)這是一種全新的探究方法增热，特別欣賞這一段話，學(xué)生是積極的學(xué)習(xí)者胧辽，幫助他們成為自我學(xué)習(xí)峻仇，并讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，才能讓他們成為終生學(xué)習(xí)者邑商，因?yàn)椴粌H在學(xué)校的一段時(shí)間摄咆，而是為了自己的終身發(fā)展。我將在今后的教學(xué)工作中人断，進(jìn)一步深入的進(jìn)行研究吭从，探索相關(guān)的知識(shí)。謝謝老師們的分享恶迈，在今后的教學(xué)工作中涩金，我會(huì)將所學(xué)到的信息化技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)工作中來，努力工作蝉绷，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生鸭廷，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師枣抱，熔吗。
