“我并不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人宛官，但是我能在該堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)。你該明白瓦糕，有些時(shí)候底洗，你必須堅(jiān)強(qiáng)」韭Γ”小男孩哈里的話亥揖，直擊我的心底——有些時(shí)候，你必須堅(jiān)強(qiáng)圣勒。
誰(shuí)不都不明白自己死后應(yīng)該做點(diǎn)什么——就像人們不知道自己活著應(yīng)該干什么一樣费变。說(shuō)不定摧扇，我們這些“人”，其實(shí)也都不過(guò)是一些記憶胡控、錯(cuò)覺(jué)什么的呢扳剿！
我不大明白什么是“已經(jīng)啟程”，什么又是“奔向目標(biāo)”昼激，這些人又奔向哪里去呢庇绽？這真像一個(gè)謎。
我特別想見(jiàn)我媽媽橙困，我爸爸瞧掺，還有我姐姐，還有好多朋友也想去看凡傅。我想知道辟狈，沒(méi)有我，他們可怎么辦夏跷。我特別懷念那種感覺(jué)哼转。風(fēng)吹在臉上。也許你還活著槽华，根本沒(méi)把這當(dāng)回事壹蔓。但我真的很想那種感覺(jué)。
實(shí)際上猫态，我懷疑佣蓉，是不是一切都被安排好了，你永遠(yuǎn)也不可能參加你的葬禮亲雪。你不存在了勇凭，但生活還在。
有時(shí)候义辕，樹(shù)就像人一樣虾标。
我感到難過(guò)。有這么多幽靈在這里灌砖，說(shuō)明他們都有沒(méi)干完的事情夺巩，所以不能離開(kāi)這個(gè)世界，去往天藍(lán)色的彼岸周崭。
他繼續(xù)走，我伸出我幽靈的手去拉他的手喳张。我們一起在小道上走续镇，手拉著手，我的手拉著爸爸的手销部。
“精神奔潰摸航？”爸爸說(shuō)制跟，“貓也會(huì)精神崩潰？要是這兒有人精神奔潰酱虎，那就是我雨膨。我就要精神奔潰了，是我读串，精神錯(cuò)亂聊记，而不是貓！”
“原諒我恢暖，雅丹排监。”
再見(jiàn)杰捂，媽媽舆床。再見(jiàn)，爸爸嫁佳。再見(jiàn)挨队，雅丹。我想你們蒿往。我愛(ài)你們大家盛垦。我愛(ài)你們所有的人。我非常熄浓、非常情臭、非常地愛(ài)你們。比我能說(shuō)出來(lái)的還要愛(ài)你們......
一幅幅動(dòng)人的插圖赌蔑，一句句感人的文字俯在，英國(guó)作家亞歷克斯.希勒的力作《天藍(lán)色的彼岸》，讓看此書(shū)的人愛(ài)不釋手——這是“富于幽默和感人至深的‘小書(shū)’”娃惯，是對(duì)人生跷乐、生命的“一種敏感、耐心的探討”——這本被“聯(lián)合國(guó)教科文組織推薦給全球的家長(zhǎng)和孩子們最偉大的人性啟示”的書(shū)由英文翻譯過(guò)來(lái)趾浅，被《泰晤士報(bào)》譽(yù)為“最受讀者歡迎的生命寓言”愕提，被翻譯成30多種文字，在歐美各國(guó)風(fēng)行一時(shí)皿哨，創(chuàng)造了數(shù)百萬(wàn)冊(cè)的發(fā)行量浅侨。
這也是一個(gè)關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言。
“我們走著瞧证膨！我這次可算是恨上你了如输！我再也不會(huì)回來(lái)了！”這是哈里在出車禍前對(duì)他姐姐所說(shuō)的，然而現(xiàn)在他真的死去了——小男孩哈里因?yàn)檐嚨溔チ肆硗庖粋€(gè)世界不见，他不知道自己得死去多長(zhǎng)時(shí)間澳化，也不知道該怎么打發(fā)這些事件。他的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢稳吮，他多希望在他沒(méi)有說(shuō)出那話以前為姐姐做更多的事情缎谷。他想對(duì)他姐姐說(shuō)聲抱歉，他還想抱抱爸爸和媽媽灶似。他正等著去天藍(lán)色的彼岸列林，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽和姐姐喻奥，以及老師和同學(xué)們席纽，卻又不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈撞蚕。阿瑟帶著哈里偷偷溜回到人間润梯，來(lái)向親人們和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)......
“人們生生死死甥厦，沒(méi)有人講述他們自己的故事纺铭。他們不這么做，是因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己很普通刀疙，別人對(duì)此是不會(huì)感興趣的舶赔。但我不這么想。我希望每一個(gè)人都知道我的故事谦秧【鼓桑”
如何對(duì)待死亡？小男孩哈里給出了這樣的答案——盡管疚鲤，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死的人锥累，是無(wú)法直接體會(huì)到那種頻臨或死亡的感覺(jué)，但這本“小書(shū)”還是告訴我們應(yīng)該如何面對(duì)生與死——作家安妮寶貝在書(shū)的推薦序中說(shuō)集歇，法國(guó)人曾寫(xiě)過(guò)一本《死亡》桶略，書(shū)的末尾寫(xiě)著這樣的話：如果我們只熱愛(ài)生命而不熱愛(ài)死亡，那是因?yàn)槲覀儾⒉徽嬲裏釔?ài)生命诲宇。
“我去了际歼。天藍(lán)色的海岸線就在我下面。
我去了姑蓝。
我現(xiàn)在就去了鹅心，我這次真的去了。
看著我纺荧，現(xiàn)在就看著我巴帮。我隨時(shí)就要去了溯泣。
記住了，別害怕榕茧。這沒(méi)有什么關(guān)系。我們都會(huì)很好的客给。
我已經(jīng)走了用押。
我就在這一刻走了。
我真去了靶剑。
我去了蜻拨。
我。
到那邊去了桩引。
祝我好運(yùn)缎讼。”
當(dāng)我在電腦前用鍵盤敲下這些文字的時(shí)候坑匠，我的心隱隱發(fā)抖——對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)血崭，死亡的形式是多種多樣的——比如，對(duì)于像我一樣的“創(chuàng)業(yè)者”來(lái)說(shuō)厘灼，不就是在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中會(huì)歷經(jīng)一次次“死亡”嗎夹纫？如果說(shuō)，生理上的“死亡”是指肉體停頓的話设凹，而創(chuàng)業(yè)的“死亡”則是意味著蛻變和重生的可能——無(wú)論怎樣舰讹，《天藍(lán)色的彼岸》讓我們?cè)诟杏|到溫暖、清新的文字的同時(shí)闪朱，也深切體悟到人性中最光輝和燦爛的愛(ài)月匣，以及對(duì)生命的珍惜與尊重。世間萬(wàn)物輪回奋姿，亙古不變的是愛(ài)锄开。你說(shuō)呢？
“我并不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人胀蛮，但是我能在該堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)院刁。你該明白，有些時(shí)候粪狼，你必須堅(jiān)強(qiáng)退腥。”小男孩哈里的話再榄，直擊我的心底——有些時(shí)候狡刘，你必須堅(jiān)強(qiáng)。
這不正是活著的我們本該有的生命態(tài)度嗎困鸥？
“再見(jiàn)了嗅蔬。我將獲得新生剑按，但我不再是哈里了±绞酰可這不等于說(shuō)你不會(huì)看見(jiàn)我艺蝴。我還在學(xué)校里、廣場(chǎng)上鸟废、足球場(chǎng)里——在所有的照片和記憶中猜敢。”
作者亞歷克斯.希勒說(shuō)：決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山盒延。這句話的意思是缩擂，在你睡覺(jué)前，決不能生氣或敵視任何人添寺，特別是不要敵視你所愛(ài)的人胯盯，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上拢魈煸绯烤驮僖财鸩粊?lái)了......
更因?yàn)榧坡叮鹬貝?ài)博脑，珍惜生命，都是永恒的薄坏。
周國(guó)平說(shuō)趋厉，“死不是絕對(duì)的終結(jié)和虛無(wú)。它教導(dǎo)我們：要珍惜生胶坠，但不必畏懼死君账。”
“不掩飾自己的情緒沈善，也不裝模做樣的憂傷乡数。” 望著桌前的鮮嫩的綠植闻牡，不由自主地想起這句話净赴，有味道，也有點(diǎn)力量罩润。
