起因是看到了這個(gè)
知乎：哪些思維方式是你刻意訓(xùn)練過(guò)的窃款？
這位答主的回答實(shí)在是精彩。摘錄部分讓我很受益的片段——“把價(jià)格的變化放在一邊牍氛，從人們的行為角度去認(rèn)真分析晨继，你總能找到一個(gè)早已存在的天花板”，我覺(jué)得正確的分析能力太酷了搬俊，面對(duì)一個(gè)問(wèn)題紊扬，拍腦袋就得出的結(jié)論蜒茄，和經(jīng)過(guò)縝密判斷的結(jié)論，實(shí)在是截然不同餐屎。
然后我就也想建構(gòu)屬于自己的思維方式
哈哈哈其實(shí)在今天上課之前檀葛，我對(duì)練琴有點(diǎn)絕望，沒(méi)什么期待感的（畢竟上節(jié)課被老師說(shuō)我扁指了腹缩，要回到基礎(chǔ)屿聋，太痛苦了）
但是，今晚看到了別人的故事藏鹊，感覺(jué)自己的路也有了點(diǎn)方向润讥，或者說(shuō)，我感覺(jué)未來(lái)的路有光盘寡，可以去摸索~
在課堂的開(kāi)始楚殿，老師讓我們通過(guò)去聽(tīng)一個(gè)人的聲音，我們覺(jué)得很溫柔竿痰，然后去看一個(gè)人的MV脆粥，我們覺(jué)得挺酷帥的，到后面我們才知道原來(lái)溫柔的歌聲和酷炫的MV影涉，這兩個(gè)風(fēng)格迥異的作品是同一個(gè)人寫(xiě)的变隔，只不過(guò)一個(gè)是十年前，另一個(gè)是十年后的作品常潮。所以也引出了——通過(guò)任何一個(gè)片面去判斷一個(gè)人都是不合理的弟胀，因?yàn)槿耸怯卸嗝嫘缘摹?/p>
今晚印象最深刻的一個(gè)點(diǎn)是
老師通過(guò)“清水翔太”十年前與現(xiàn)在對(duì)比的故事，告訴我們——你其實(shí)也是要做自己的喊式，但是在做自己之前孵户，你要認(rèn)識(shí)到你自己是怎樣的，而認(rèn)識(shí)你自己這個(gè)過(guò)程一定是發(fā)生了一些可以說(shuō)是困境之類(lèi)的東西岔留。作為年輕人夏哭，還是不要一遇到困難就說(shuō)馬上要跑開(kāi)，而是可以適當(dāng)?shù)耐Ａ粢幌孪琢苍S你可以從中聽(tīng)到自己的內(nèi)心的聲音竖配。那么在找到你自己之前你要做的是，認(rèn)真踏實(shí)的做好每一件當(dāng)下的事情里逆。你的每一步路都要走得很扎實(shí)进胯，你必須要做到量力而行，盡力而為原押，你是很用心很投入的胁镐，做好每一件事情的。這一切都是積累。認(rèn)真做事的人是很酷的盯漂。
那么我決定颇玷，認(rèn)真就從練琴和做作業(yè)開(kāi)始！
還有要認(rèn)真照顧好自己喔就缆！
另外一個(gè)點(diǎn)
一定要有自己的興趣帖渠，并且去打亮他。興趣重在老師竭宰，引導(dǎo)空郊、激發(fā)渴望。這個(gè)興趣點(diǎn)一旦打亮切揭，整個(gè)人就會(huì)有自信渣淳，有想法。而且還能在其他領(lǐng)域融會(huì)貫通伴箩。
老師的點(diǎn)就是培訓(xùn)，她說(shuō)幾乎所有的周末都是貢獻(xiàn)給我們了鄙漏，也就是教我們學(xué)琴嗤谚，我也感受到了她確實(shí)是用生命在講課，能夠保持每節(jié)課都是神采飛揚(yáng)的狀態(tài)真的是相當(dāng)難得的怔蚌，而她十年如一日地耕耘巩步。也真的在關(guān)心大學(xué)生的啟蒙教育，老實(shí)說(shuō)桦踊，嗚嗚嗚好感動(dòng)椅野。相比之下，有很多人可以說(shuō)是不配被稱(chēng)呼為“老師”的籍胯。
這個(gè)讓我聯(lián)想到竟闪，趙夢(mèng)菲老師跟女兒說(shuō)——課余要學(xué)會(huì)兩個(gè)技能：一是畫(huà)畫(huà)/攝影，提升構(gòu)圖和審美的能力杖狼，二是文字/中國(guó)語(yǔ)言炼蛤，可以給雜志社供稿、做流浪的記者蝶涩。
關(guān)于練琴
感覺(jué)帶著好心情練琴的感覺(jué)是完全不同的理朋。
剛剛下來(lái)練了一下琴，然后是按照老師說(shuō)的方法先從慢的節(jié)奏開(kāi)始練绿聘，然后逐漸加快嗽上，直到手指跟不上之后再慢下來(lái)。真的Ｏㄈ痢Ｊ薹摺！感覺(jué)豁然開(kāi)朗，發(fā)現(xiàn)自己的手指從未如此靈活烹看。這大概也是習(xí)慣的力量国拇，反正就是這個(gè)三拍適應(yīng)得非常快惯殊。不一會(huì)兒就開(kāi)始很投入的酱吝，可以去把這個(gè)三拍掌握得非常好了。從未像今晚這么熱愛(ài)節(jié)拍器Ｍ了肌Ｎ袢取！
那么右手也是相同的辦法去炮制己儒，而又因?yàn)樽笫质欠浅７€(wěn)固的崎岂，打好了基礎(chǔ)，那么節(jié)奏也是跟得上的闪湾。在練這個(gè)曲子的每個(gè)小節(jié)的過(guò)程中冲甘，可以說(shuō)是比較有成就感的，而這個(gè)成就感又不斷的迭代途样，造成我的二次投入江醇，讓自己后面練得更加順暢。
感覺(jué)今晚的自己很快樂(lè)何暇，不知道是因?yàn)檫@一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴陶夜，這一節(jié)人生課，還是課后非常順暢的練習(xí)裆站；或者是因?yàn)榻裉煜挛绾煤盟藗€(gè)覺(jué)条辟，讓自己休息完全了才去上課的狀態(tài)，和悠妍在路上不謀而合的討論宏胯，或者是我手上提著的這一個(gè)難忘的手抓餅羽嫡。感覺(jué)這些都是一塊塊積木，就這么把我的幸福感搭建起來(lái)了肩袍。
（老師對(duì)我影響還蠻大的厂僧，有時(shí)間一定要展開(kāi)寫(xiě)寫(xiě)這一年都教了我們什么）
