2019年8月7日 星期三 晴 親子日記（650）王婷爸爸原創(chuàng)
教育專(zhuān)家武際金提出域帐，家庭教育有四大鐵律，第一條是關(guān)系重于教育是整，第二條是身教重于言傳肖揣，第三條是成長(zhǎng)重于成績(jī)。今天浮入，我談一下對(duì)第三條鐵律的認(rèn)識(shí)龙优。
現(xiàn)行的教育.體.制.下，選拔人才主要靠分?jǐn)?shù)事秀。雖然有一定弊端彤断，但在沒(méi)有更好的辦法之前野舶，這是一個(gè)比較公平的.制.度.。因此瓦糟，許多家長(zhǎng)給孩子制定的目標(biāo)是考高分筒愚，甚至考滿(mǎn)分，這也無(wú)可厚非菩浙。但是，如果家長(zhǎng)陷入了“唯成績(jī)論”句伶，忽略了孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)劲蜻，把孩子培養(yǎng)成“書(shū)呆子”，那就得不償失了考余。
在一個(gè)班級(jí)里先嬉，永遠(yuǎn)只有一小部分孩子成績(jī)優(yōu)秀，而大部分的孩子楚堤，雖然成績(jī)達(dá)不到優(yōu)秀疫蔓，但可以做到成長(zhǎng)優(yōu)秀。因?yàn)樯矶逃哪康膽?yīng)是培養(yǎng)孩子具有全面發(fā)展的基本素質(zhì)衅胀，比如成熟的心智、健全的品格酥筝、高尚的道德滚躯、健康快樂(lè)的生活態(tài)度、終身學(xué)習(xí)的能力嘿歌、良好的習(xí)慣掸掏、善于交往的能力等等。這些素質(zhì)宙帝，很難在成績(jī)中表現(xiàn)出來(lái)丧凤。
我們要明白，知識(shí)不如能力步脓，能力不如品質(zhì)愿待。一項(xiàng)調(diào)查研究表明，改.革.開(kāi).放30年間1000多位高考.狀.元.沪编，沒(méi)有一位成為頂尖人才呼盆，他們的成就遠(yuǎn)低于預(yù)期。這說(shuō)明蚁廓，成績(jī)好不一定能力強(qiáng)访圃，知識(shí)不如能力。
有的家長(zhǎng)只看重孩子的成績(jī)相嵌，忽視了對(duì)其道德的培養(yǎng)腿时，結(jié)果造成了許多悲劇况脆，比如.馬.加.爵.事件。雖然這只是個(gè)例批糟，但也充分說(shuō)明了能力不如品質(zhì)格了，品德永遠(yuǎn)要放在第一位。
幸而徽鼎，女兒就讀學(xué)校的校訓(xùn)是“孝行天下盛末、德伴一生”，培養(yǎng)目標(biāo)是讓孩子們德才兼?zhèn)浞裼佟Ｒ虼饲牡@所學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生不僅成績(jī)優(yōu)秀，而且品德高尚石抡。這樣的學(xué)生檐嚣，也更能適應(yīng)社會(huì)。
總之啰扛，成長(zhǎng)重于成績(jī)嚎京。對(duì)于廣大家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)一個(gè)健康快樂(lè)成長(zhǎng)的孩子隐解，遠(yuǎn)比一個(gè)冷冰冰的分?jǐn)?shù)要重要的多鞍帝。
