? ? ? ?周五上完第一堂PD課统捶，說實(shí)話還不在狀態(tài)榆芦。只記得板書上有一句話“一個(gè)行為不正的孩子，是一個(gè)喪失信心的孩子”特別觸動(dòng)喘鸟。聯(lián)想到孩子的種種行為匆绣，比如上幼兒園反而開始吃手指，喜歡爬桌底什黑，其背后就是心理上缺愛的反饋崎淳，然而我卻不自知。明明想要愛兑凿，卻用生氣暴躁輸出來傷害孩子凯力。
? ? ? 第一課總結(jié)一下大概三點(diǎn)：行大于言，愛的力量礼华，啟發(fā)式提問。圍繞這三點(diǎn)來大量實(shí)踐拗秘。下午等孩子放學(xué)回家圣絮，做了第一次嘗試。
? ? ? 先說問題：平時(shí)外婆家吃過晚飯回家雕旨，到家洗漱上床聽讀英語(yǔ)扮匠，期間各種拖拉捧请，各種嘮叨催促其洗漱都被忽略，只有河?xùn)|獅吼才稍微鎮(zhèn)壓一會(huì)兒棒搜。常常因?yàn)樯洗蔡碚铗龋绊懹⒄Z(yǔ)和閱讀時(shí)間，甚至已經(jīng)好久沒時(shí)間閱讀了力麸，英語(yǔ)也只以匆匆復(fù)習(xí)為主可款。這是目前最焦慮的大問題。
? ? ?孩子放學(xué)回來等晚飯期間問她：寶貝克蚂，等下吃完飯回家闺鲸，你想想看我們需要做哪些事情？
? ? ? ?娃：玩
? ? ? ?我：還有呢埃叭？
? ? ? ?娃：洗臉摸恍，刷牙，洗澡赤屋。
? ? ? ?我：還有呢立镶？
? ? ? ?娃：睡覺
? ? ? ?我：還有呢？
? ? ? ?娃：看書講故事
? ? ? ?我：還有呢类早？
? ? ? ?她笑了笑媚媒，很不情愿說學(xué)英語(yǔ)。
? ? ? 還沒等我說下一句莺奔，她又扭過頭說：我洗完就睡覺了欣范，我不要學(xué)英語(yǔ)。
? ? ? 我說：你覺得不學(xué)英語(yǔ)會(huì)怎樣令哟？
? ? ? 她說：沒怎么樣啊恼琼，挺好的。
? ? ?我說：你的英語(yǔ)不是學(xué)得挺好嗎屏富。
? ? ?她說：學(xué)了也沒用啊晴竞。
? ? ?此時(shí)提問已經(jīng)失敗，想不出怎樣更好引導(dǎo)狠半，最后我只說了一句以后你會(huì)知道的噩死。其實(shí)開始目的是想讓她認(rèn)識(shí)到只有加快時(shí)間洗漱減少玩游戲時(shí)間才夠時(shí)間來讀英語(yǔ)和閱讀。很失敗神年。
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