?“限于編者水平，書(shū)中難免存在一些不足之處狮腿，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正”泡子在看一本書(shū)時(shí)常會(huì)看到這一句話(huà)杨名。心里還想著這些編者還真是謙虛，水平這么高哪會(huì)有什么錯(cuò)誤呢泽艘？但是最近幾年網(wǎng)上卻一直不斷爆出課本中存在的所謂的錯(cuò)誤欲险，其中以小學(xué)一篇名為《地震中的父與子》被指責(zé)的猶多，但其實(shí)這些指責(zé)都是站不住腳的匹涮，很多時(shí)候一些小故事你去仔細(xì)揣摩的話(huà)天试，會(huì)發(fā)現(xiàn)事情并不簡(jiǎn)單，有時(shí)甚至?xí)械娇謶?..
今天泡子就對(duì)這些指責(zé)做一個(gè)回應(yīng)然低。
小劇場(chǎng)：愛(ài)迪生救媽媽喜每。
這篇文章收錄于二年級(jí)人教版語(yǔ)文書(shū)。大概講的就是愛(ài)迪生7歲那年媽媽得了闌尾炎雳攘，因?yàn)榫o急而去不了醫(yī)院带兜，而愛(ài)迪生想出了用鏡子聚光的方式來(lái)增加了房間的亮度，最后幫助醫(yī)生完成了手術(shù)吨灭。
當(dāng)年學(xué)這篇文章的時(shí)候泡子還只是個(gè)懵懂的無(wú)知的天真的七歲小孩子刚照，這篇文章在我幼小的心里就留下了深刻的印象。原因無(wú)他喧兄，因?yàn)椤瓣@”這個(gè)字太難了无畔，老師當(dāng)年正好抽到了我啊楚，
“泡子，這三個(gè)字咋讀浑彰？”
“嗯……嗯……間尾火恭理？”
唉，不提了郭变。
但是最近泡子在網(wǎng)上瀏覽才發(fā)現(xiàn)有人對(duì)這篇文章提出了質(zhì)疑：
歷史上第一記有記載的闌尾炎手術(shù)是在故事發(fā)生時(shí)間后才有的蚯斯。
其次就是就算是用鏡子聚焦，亮度也不足以支撐做手術(shù)饵较。
但泡子不以為然拍嵌，首先質(zhì)疑者想必完全不知道有時(shí)光機(jī)這種東西存在，愛(ài)迪生完全可以向哆啦A夢(mèng)請(qǐng)求幫助循诉，那么自然就可以完成手術(shù)了横辆，當(dāng)然，亮度什么的都不是問(wèn)題了茄猫。
下面正片開(kāi)始狈蚤，首先是原文，大家先復(fù)習(xí)一下划纽。沒(méi)有學(xué)過(guò)的朋友也長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí);
地震中的父與子
1989年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯一帶的大地震脆侮，在不到四分鐘的時(shí)間里，成千上萬(wàn)的人受到傷害勇劣。
在混亂中靖避，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學(xué)校比默。那個(gè)昔日充滿(mǎn)孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教學(xué)樓幻捏，已變成一片廢墟。
他頓時(shí)感到眼前一片漆黑命咐，大喊：“阿曼達(dá)篡九，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣后醋奠，他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話(huà)：“不論發(fā)生什么榛臼，我總會(huì)跟你在一起！”他堅(jiān)定地站起身窜司，向那片廢墟走去沛善。
他知道兒子的教室在一層樓的左后角處，便疾步走到那里例证，開(kāi)始動(dòng)手挖路呜。
在他清理挖掘的時(shí)候，不斷地有孩子的父母急匆匆地趕來(lái)织咧，看到這片廢墟胀葱，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒笙蒙！”哭喊過(guò)后抵屿，他們便絕望地離開(kāi)了。有些人上來(lái)拉住這位父親捅位，說(shuō)：“太晚了轧葛，他們已經(jīng)死了⊥Р螅”
“這樣做無(wú)濟(jì)于事尿扯，回家去吧！”
“冷靜些焰雕，你要面對(duì)現(xiàn)實(shí)衷笋。”
這位父親雙眼直直地看著這位好心人矩屁，問(wèn)道：“你是不是來(lái)幫助我辟宗？”沒(méi)人給他肯定的回答，他便埋頭挖了起來(lái)吝秕。
消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他：“這里太危險(xiǎn)了泊脐，隨時(shí)可能起火爆炸，請(qǐng)你快點(diǎn)兒離開(kāi)烁峭！”
這位父親說(shuō)道：“你是不是來(lái)幫助我容客？”
警察走過(guò)來(lái)：“你很難過(guò)，難以控制自己约郁，可以理解耘柱，但這樣干很危險(xiǎn)，請(qǐng)馬上回家去吧棍现！”
這位父親說(shuō)道：“你是不是來(lái)幫助我调煎？”
人們搖頭嘆息著走開(kāi)了，都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆蛹喊梗^(guò)于悲痛而精神失常了士袄。
這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我！”
十二時(shí)谎僻，二十四小時(shí)娄柳，三十六小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他艘绍。他滿(mǎn)臉灰塵赤拒，雙眼布滿(mǎn)血絲，渾身上下的衣服破爛不堪，到處都是血跡挎挖。到第三十八小時(shí)这敬，他突然聽(tīng)見(jiàn)底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎蕉朵？”
是兒子的聲音崔涂！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子始衅！”
“爸爸冷蚂，真的是你嗎？”
“是我汛闸，是爸爸蝙茶！我的兒子！”
“我告訴同學(xué)們不要害怕诸老，說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我隆夯，也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)孕锄，不論發(fā)生什么事吮廉，你總會(huì)和我在一起！”
“你現(xiàn)在怎么樣畸肆？有幾個(gè)孩子活著宦芦？”
“我們這里有14個(gè)同學(xué)，都活著轴脐，我們都在教室的墻角调卑，房頂塌下來(lái)架成個(gè)大三角形，我們沒(méi)被砸著大咱。我們又餓又渴又害怕恬涧，現(xiàn)在好了〔杲恚”
父親大聲向四周呼喊：“這里有14個(gè)小孩溯捆，都活著！快來(lái)人厦瓢！”
過(guò)路的幾個(gè)人趕緊上前來(lái)幫忙提揍。
50分鐘后，一個(gè)安全的小出口開(kāi)辟出來(lái)了煮仇。
父親聲音顫抖地說(shuō)：“出來(lái)吧劳跃！阿曼達(dá)≌愕妫”
“不刨仑！爸爸郑诺。先讓別的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起杉武，我不怕辙诞。不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起艺智√纫”
這對(duì)了不起的父與子圾亏，在經(jīng)歷了這場(chǎng)巨大的磨難后十拣，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。
《地震中的父與子》收錄在小學(xué)語(yǔ)文教材中志鹃，講述的是在1989年洛杉磯地震后一位父親在地震后第一時(shí)間沖向了兒子所在的學(xué)校夭问，不顧搜救隊(duì)員的勸阻，在經(jīng)過(guò)38小時(shí)的發(fā)掘后救出兒子與14名同學(xué)的故事曹铃。
然而缰趋，
也有人對(duì)這篇文章提出了質(zhì)疑，下面泡子代表出版社在線(xiàn)回答大家的疑惑陕见。
問(wèn)：“據(jù)我所知秘血，1989年洛杉磯根本沒(méi)有發(fā)生地震∑捞穑”
答：“您說(shuō)的是對(duì)的灰粮，本社也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，已在2004年的版本中修改為了1994年忍坷。好粘舟，下一個(gè)∨逖校”
問(wèn)：“您好柑肴，可是貴社04年的版本中說(shuō)‘造成30萬(wàn)人受到了不同程度的傷害’，可是1994年的地震實(shí)際上只有4萬(wàn)人不到受到了影響。您怎么解釋呢？”
答：“我們的數(shù)據(jù)是經(jīng)過(guò)科學(xué)的估算的蔫耽，你想想字支，一個(gè)人如果在地震中受到了影響，他身邊的親朋好友會(huì)不會(huì)感到傷心蛛淋？人活在世，有八九個(gè)關(guān)系好的親戚、朋友是很正常的岗宣。所以一個(gè)人受影響，八九個(gè)人為他擔(dān)心淋样、難過(guò)耗式，這么一算不久
差不多三十萬(wàn)了嗎？好了，下一個(gè)刊咳”爰”
臺(tái)下突然一陣沉默。
最怕空氣突然安靜……
良久娱挨，一個(gè)人站了起來(lái)余指，眼中透露出自信的光芒，只見(jiàn)他拿著一把扇子跷坝，邊扇邊道：“文中指出酵镜，奔向?qū)W校，也就是說(shuō)當(dāng)時(shí)學(xué)校正在上課柴钻，可是洛杉磯地震時(shí)間是凌晨四點(diǎn)左右淮韭，孩子們?cè)趺磿?huì)在那上課呢？”
我思考了良久贴届，不知道是否應(yīng)該把真相告訴他靠粪，心里做著艱難的選擇。
“好吧毫蚓，”我嘆了一口氣占键，“其實(shí)，這涉及到國(guó)家機(jī)密元潘∨弦遥”我的一句話(huà)頓時(shí)吸引了所有人的目光。
我慢慢說(shuō)到：“如果是有心人想必早就發(fā)覺(jué)到了不尋常之處柬批。首先啸澡，消防隊(duì)長(zhǎng)為什么會(huì)同意父親去救人？這不很危險(xiǎn)嗎氮帐？其次嗅虏，就是剛才那位不懼嚴(yán)寒的朋友所提出來(lái)的。然而最后一點(diǎn)上沐，也是最重要的就是如果你要能發(fā)現(xiàn)父親連續(xù)挖掘38小時(shí)皮服，救出14個(gè)完好無(wú)缺的孩子。只要能明白這一點(diǎn)参咙，就能解決所有問(wèn)題龄广。”
講了很多蕴侧，我感覺(jué)有些渴了择同，示意小J幫我拿了杯水，跟小k眼神交流后我沉聲道：“這涉及到美國(guó)的一項(xiàng)絕密計(jì)劃净宵。大家想想敲才，連續(xù)挖掘38小時(shí)能是常人嗎裹纳？
所以
——他們都是有超能力的超人！他們有著最強(qiáng)健的體魄紧武，更充沛的精力剃氧。
而消防隊(duì)長(zhǎng)是知道父親的身份的，所以沒(méi)有堅(jiān)持阻攔阻星，而那些孩子每天也要進(jìn)
行15小時(shí)的體魄鍛煉和12小時(shí)的學(xué)習(xí)朋鞍，所以他們凌晨才在教室里⊥谆”
說(shuō)完滥酥，現(xiàn)場(chǎng)已鴉雀無(wú)聲。但我的冷汗卻直冒矾踱。這些涉及到美國(guó)的機(jī)密恨狈，我終于還是沒(méi)有守住疏哗。文章背后的真相相比不久后就會(huì)為更多人所知呛讲。
泡子態(tài)度：本文呢，算是純當(dāng)調(diào)侃返奉。泡子也覺(jué)得編寫(xiě)教材應(yīng)該實(shí)事求是贝搁，不能為了起到教育效果而篡改歷史。泡子也不否認(rèn)這些文章確實(shí)起到了積極的教育效果芽偏，但古今中外這么多的故事雷逆，難道就找不到第二件可以讓小朋友接受的，講述父子之情的故事嗎污尉？退一萬(wàn)步說(shuō)膀哲，早點(diǎn)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正又不好嗎被碗？希望以后的教材編寫(xiě)者能更走心某宪，我們可以原諒你們出現(xiàn)一些技術(shù)錯(cuò)誤，但這種涉及到文章的事實(shí)錯(cuò)誤還是越少出現(xiàn)越好锐朴。
