晚上，我一個(gè)人在操場(chǎng)上跑步泵肄，單曲循環(huán)著方季惟的《君子蘭》捆交。這不是一首廣為人知的歌，卻是我的歌單中始終不曾舍棄的一個(gè)存在腐巢。
它的存在對(duì)于我而言品追，意味著心安，正如歌聲里所傳遞出來(lái)的寧?kù)o與勇敢一樣冯丙。
君子蘭不是蘭肉瓦，它屬于石蒜科，追根溯源來(lái)看，它與“芝蘭生于幽谷泞莉，不因無(wú)人而不芳”的蘭花毫無(wú)親屬關(guān)系哪雕，但冥冥之中，卻覺得它們何其相似鲫趁。
百花落盡風(fēng)雪漫天時(shí)斯嚎，它盛開在嚴(yán)寒之中，綠葉如箭饮寞，仰頭向天 孝扛，正如同那溫和謙謙的君子，身落谷底不訴哀怨幽崩，居高而不狂言苦始。
很喜歡歌中所唱的，“在單純時(shí)光中的漫漫無(wú)邊慌申，獨(dú)自卻從未寂寞的君子蘭陌选，面向燦爛，一直勇敢”蹄溉。每次奔跑著聽到如此淡然的旋律和歌聲咨油，腦海中總會(huì)顯現(xiàn)出君子蘭的形象，它從不與百花爭(zhēng)寵柒爵，從不對(duì)命運(yùn)指責(zé)抱怨役电，在這喧鬧浮躁的世界永遠(yuǎn)安靜而勇敢地生存著。
正當(dāng)我沉浸在歌曲的旋律和運(yùn)動(dòng)的舒暢之時(shí)棉胀，一個(gè)朋友給我打來(lái)電話法瑟，她告訴我，她很浮躁唁奢，十一月份要考六級(jí)了霎挟，這是第二次考六級(jí)，一定要過(guò)麻掸，但是酥夭，心卻沉不下來(lái)，怎么也做不進(jìn)去題脊奋。
我不知道該怎么和她說(shuō)熬北。這段時(shí)間，我的狀態(tài)很好诚隙，四六級(jí)已經(jīng)在大二那年順利通過(guò)讶隐，大學(xué)該考的證也已經(jīng)拿下，最近只是大略準(zhǔn)備著考研英語(yǔ)最楷。
與此同時(shí)整份，深深愛上了專業(yè)方向中的花卉藝術(shù)和應(yīng)用，常常流連在圖書館一下午籽孙，品讀著諸如《中國(guó)園林的儒學(xué)基因》之類的傳統(tǒng)文化和園林藝術(shù)結(jié)合的書籍烈评，雖課程忙碌卻樂在其中不自知。
可是犯建，朋友所傾訴的浮躁讲冠，這一現(xiàn)象也曾常常出現(xiàn)在我身上啊。
備考六級(jí)時(shí)适瓦，聽力是弱項(xiàng)竿开，拼命地聽真題聽力，再去做題玻熙，錯(cuò)題率還是居高不下否彩。心情便陷入煩躁，直到考試時(shí)也并無(wú)長(zhǎng)進(jìn)嗦随。卻在六級(jí)勉強(qiáng)過(guò)了后又開始規(guī)律地聽每日VOA等一些英語(yǔ)廣播節(jié)目列荔，沒有太功利和急切的目標(biāo)，英語(yǔ)聽力水平竟然莫名其妙提高了枚尼。
前段時(shí)間在學(xué)生會(huì)換屆儀式上贴浙，看到一個(gè)學(xué)長(zhǎng)做的PPT，和視頻一樣署恍，各種動(dòng)畫按鈕驚艷全場(chǎng)崎溃。當(dāng)時(shí)心血來(lái)潮便想好好學(xué)習(xí)如何做出高大上的PPT，搜羅了一些資料堆在一起盯质，看了幾本書袁串，做出的PPT還是一張一張單獨(dú)分割來(lái)，面對(duì)浩如煙海的資料唤殴，加上幾天后效果不佳般婆，我便退卻了。
此文章為 亦然在奮斗 原創(chuàng)朵逝，特此聲明蔚袍！
