今天，2019年1月20日乏德，兒子被傳染半個多月的手足口病也已經好了巍糯，我也勇敢的開始了我的“破一行動”，今天是我參加勇氣讀書會的第1天涉波。我選擇的第一本書是大咖作者葉修的《深度思維》英上。
為了能夠有一個不被孩子打擾的安靜環(huán)境和清醒的頭腦來開始讀書學習，我選在每天早晨啤覆，孩子還在睡覺的時間趕緊起床讀書學習善延，今天早晨的鬧鐘還沒響，我已經提前起床了……天花亂墜的想城侧，不如身體力行的干易遣，堅持21天，讓自己養(yǎng)成一個讀書的良好習慣嫌佑。
在《深度思維》這一書的作者自序里豆茫，首先看到的就是這發(fā)人深省的幾個字“思維即命運”，人類發(fā)展史上屋摇，一切都在隨著時間長河的變化而飛速變化揩魂。許多年以前人們不敢想不敢做的事情現(xiàn)在都在接觸著，流行著……手機支付炮温，機器人火脉，無人駕駛……我們作為現(xiàn)代人，作為師者，面對這未來互聯(lián)網(wǎng)科技化的發(fā)展大勢倦挂，我們老師更應該不斷學習畸颅，與時俱進，甚至是要有超前意識的擁有解決問題到掌握格局的思維能力和思維方法方援。
作者從自身實踐總結没炒，讓我們這些鄉(xiāng)村里爬行，無背景支撐犯戏，在迷茫中掙扎的普通人送火，能夠擁有深度思維的能力和方法，讓你能夠從更高先匪，更廣的角度上去看待問題种吸，以更深刻，更巧妙的方式去解決問題呀非，讓人掌握發(fā)展方向骨稿，更加心平氣和，頭腦清晰姜钳，解決問題坦冠。
有了前面安妮老師和其他優(yōu)秀老師的讀書筆記的示范，我對自己的讀書筆記也有了新的認識和改進哥桥，不再是像以前一樣大篇大段的抄辙浑，而是做的精簡，精美了許多拟糕，只是我的手賬繪畫技術還需改進提高判呕，但有一就有二，二再生三……一直一直送滞，堅持下去侠草，我相信一定會有所提高，做得會更加精美犁嗅。
昨晚聽了大咖楊曉哲博士對《五維突破》這本書的解讀后边涕，我總結了一下我印象最深，感觸最多的一點是：教師褂微，要面向未來而教功蜓。所以，未來更需要教師擁有深度思維的思考和邏輯能力宠蚂。
深度思維式撼，即是擁有較長的思維邏輯，能夠認知較長的因果鏈接求厕。能夠突破自我的心中局限著隆，靈活切換看待問題的視角扰楼。能夠在雜亂的信息流中保持思維能力。能夠在宏觀視角上分析問題美浦，認知事物所處的生態(tài)的特性弦赖，事物的長期趨勢等。
我作為一名剛工作兩年的毫無工作經驗抵代，社會經驗級別菜鳥，對于深度思維的能力和方法更應該去深入學習忘嫉，讓自己學會轉變思維荤牍，擁有更深一層的格局，讓自己不被雜亂的信息流轟炸的焦躁庆冕，不安康吵，迷茫，膽怯……
好的開始就是成功的一半访递。希望自己能夠堅持學習晦嵌，讀完這本書有所收獲，實現(xiàn)自己的思維“破局”拷姿。
