孩子今天是最后一節(jié)游泳課了机久，說是要去考試。
我去陪看了赔嚎。說實(shí)話膘盖，看見孩子在泳池中特立獨(dú)行的表現(xiàn)胧弛，內(nèi)心還是挺焦慮的。她不太愿意下水游泳侠畔，行為表現(xiàn)也有些扭捏作態(tài)结缚，我理解這是青春期少女的懵懂心理。和教練的對話和表情也和家人的正常表達(dá)不一樣软棺。我拼命克制自己红竭。后來看見孩子聽從教練的要求，進(jìn)行了蛙泳考試喘落。姿勢還是可以的茵宪，速度有些慢∈萜澹考完之后稀火，孩子就不太活動了，和佳音的表現(xiàn)完全不同赌朋。
教練過來問我凰狞，孩子為什么不愿意游泳，在家里是否這樣表現(xiàn)沛慢。我覺得自己能量實(shí)在不夠了赡若，我請教練去問她還要不要游，如果不游就回家团甲。孩子也認(rèn)真過來了斩熊，我當(dāng)時有些情緒，虎著臉問她就學(xué)成這樣嗎伐庭？她回答我? 蛙泳就是這樣粉渠。我問她是在浪費(fèi)我的錢嗎？她還是一副淡定的表情圾另。我知道自己要被孩子牽著走了霸株。后來佳音媽媽和我說 讓她繼續(xù)游完再回家吧。我自己這時候做到了停止集乔，就自己先回家了去件。
爸爸去接她的時候電話來說，孩子今天忘記帶衣服了扰路，在家只換好泳衣直接去尤溜，現(xiàn)在結(jié)束了沒有衣服替換。我當(dāng)時還未能夠從孩子泳池表現(xiàn)中走出來汗唱，而且對待孩子忘記帶衣服也有些看法宫莱，表示應(yīng)該讓孩子自己接受忘帶衣服的后果，穿泳衣批浴巾回來就好哩罪。爸爸擔(dān)心容易感冒授霸，就決定自己回來幫她拿衣服了巡验。
爸爸知道我生氣孩子青春悸動的事情，對我說要看到孩子的好碘耳。說孩子發(fā)現(xiàn)忘帶衣服之后显设，到前臺問前臺大姐姐借了一件襯衫，然后用浴巾裹著身體在大廳等辛辨，并且知道借用手機(jī)給父母打了電話捕捂。說明孩子是具備解決問題的能力的。也開導(dǎo)我不要聚焦孩子對異性的忸怩表現(xiàn)上斗搞，說這正是說明孩子發(fā)育很快绞蹦，性取向也很正常。我知道爸爸說的話都是對的榜旦，但我就是一時接受不了幽七。我覺得我五年級小時候沒有這樣的狀況，所以看見孩子這樣溅呢，覺得很難堪澡屡，因?yàn)樗钼踝鲬B(tài)的樣子，別人也看的出來咐旧，歸根結(jié)底驶鹉，會讓我覺得臉上無光。好吧铣墨。我想起課程里說的室埋，停止之前要問自己的五個問題，我們是不是希望孩子的表現(xiàn)一定要給父母臉上爭光伊约？
好的姚淆。我舒緩我接納。我的孩子是個非常正常的小女生屡律。她對年輕帥氣的大哥哥表現(xiàn)出來的好感都是正常的腌逢。我的孩子成長的非常快超埋。我們父母要跟上她的步伐搏讶。不能把這個青春悸動當(dāng)做洪水猛獸，而是一定要淡定處理霍殴，和她討論媒惕，從而慢慢引導(dǎo)她正確處理。如果采用堵截的方式来庭，只會把孩子往我不要的一面去推妒蔚。
感賞孩子爸爸在這件事情上的正確對待。發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)關(guān)注到這一問題，并且放下身段去和孩子聊天面睛，得知孩子在異性上有自己的判斷絮蒿。孩子說學(xué)校里喜歡找初一的哥哥去討論詩詞尊搬，雖然引起同學(xué)的一些傳言叁鉴，但她不在意。感賞孩子對男生的好感也是基于男生的某個優(yōu)點(diǎn)之上的佛寿，而不是僅僅顏值幌墓。也感賞孩子不懼人言的勇氣。
