“媽媽裙士，我發(fā)現(xiàn)成績好帶來的快樂入客，不持久，只能維持幾天腿椎，它不是自發(fā)的快樂”
“ 媽媽桌硫，我發(fā)現(xiàn)一直以來的努力就是為了攀比，考的比別人好】姓ǎ現(xiàn)在沒有攀比的環(huán)境（同學(xué)回國的回國铆隘，實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)，談戀愛的談戀家南用，膀钠，）掏湾，努力沒有了動(dòng)力！我不知道方向在哪里肿嘲？”
“媽媽融击，我不知道努力是為了什么，我沒有辦法讓自己和家里人都滿意雳窟，沒什么盼頭砚嘴！”
“媽媽，在心情不好的時(shí)候涩拙，除了打電話給家人际长，不知打給誰？ ”
? “媽媽兴泥，我覺得自己很失敗工育，很焦慮很沒有安全感，搓彻，如绸，”
“媽媽，我覺得凡是幸福的日子旭贬，好象是偷來的怔接，顯的不那么真實(shí)，好象我不值得過開心的日子稀轨！”
“媽媽扼脐，我好象快得抑郁癥了，奋刽，瓦侮，一點(diǎn)高興不起來，佣谐，肚吏，有個(gè)階段，起床顯的那么的費(fèi)力”
“從過年開始狭魂，似乎沒發(fā)生什么好事罚攀？刺猬掛了，有些人離開了雌澄，斋泄，，好象我總被一些不好的東西給包圍著掷伙，是己，又兵，”?
“有些問題是循序漸進(jìn)的任柜，從擔(dān)心父母的身體卒废，擔(dān)心自己身體，宙地，摔认，結(jié)果，很多身體很多問題無緣無故的出來宅粥，一會(huì)牙疼参袱，一會(huì)胃不舒服，秽梅，抹蚀，”
“媽媽，我發(fā)現(xiàn)快樂和錢企垦，名譽(yù)地位好象沒有直接的關(guān)系环壤？”
，钞诡，郑现，，荧降，接箫，
? 如果你的孩子向你訴說了這些問題，很好奇您會(huì)如何作答朵诫？
女兒辛友，很真實(shí)的反應(yīng)了當(dāng)下的教育。一直以來剪返，女兒上的是當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校瞎领，現(xiàn)在全世界名列前茅的名校，但女兒今天的狀態(tài)：迷茫随夸、不快樂九默！
曾經(jīng)，一根鐵環(huán)宾毒，一個(gè)沙包驼修，幾顆玻璃球，小棍子诈铛，幾張彩色糖果紙就可以讓你很快樂
? 為什么快樂對(duì)于孩子（成年人）來說都變的那么奢侈乙各？
當(dāng)年，孔老夫子贊顏回：“賢哉幢竹，回也耳峦！一簞食，一瓢飲焕毫，在陋巷蹲坷，人不堪其憂驶乾，回也不改其樂⊙” 如此貧窮级乐，如此艱苦，卻還如此愉悅县匠，如此快樂风科。這究竟為何？快樂的根源何在乞旦？
人本主義教育家羅杰斯認(rèn)為贼穆，學(xué)習(xí)是人的本能需求！為什么有那么多成年人家長愿意自動(dòng)自發(fā)到明德課堂來學(xué)習(xí)兰粉，能從學(xué)文化中扮惦，力行中得于成長的快樂和喜悅，而為什么社會(huì)上出現(xiàn)那么多厭學(xué)的孩子亲桦？更有和老師崖蜜，家長發(fā)生激烈沖突導(dǎo)致的一幕幕慘劇客峭？
? 到底是怎么了豫领？
? 學(xué)習(xí)：可否喚起學(xué)生的意外和興趣？讓學(xué)生豁然開朗舔琅，茅塞頓開等恐，從求知，探索备蚓，思維和創(chuàng)造中得到的快樂课蔬？
? 我們的教學(xué)能否：不為定義知識(shí)，只為啟發(fā)智慧郊尝？
當(dāng)下二跋，我們比顏回?fù)碛辛颂啵苷一睾唵蔚目鞓穯幔?br>
今天流昏，作為媽媽魏滚，我特別高興奇适，因?yàn)榕畠簡柫撕芏喾浅７浅０舻膯栴}柳爽，女兒對(duì)自己有了很多深入的探索和思考绽快。
如：什么是好，什么是壞刁绒？失去攀比闷营，為了什么而努力？目標(biāo)和方向在哪里知市？看到自己比一般同齡人焦慮傻盟，不安全速蕊，這些情緒從何而來？在實(shí)現(xiàn)的自己的期待還是背負(fù)了他人的期待莫杈？什么是快樂互例？快樂和其他的關(guān)系奢入？怎樣擁有持續(xù)的快樂筝闹？
，腥光，关顷，，武福，议双，
今天基本沒有直接回答女兒的問題，請(qǐng)女兒閉上眼睛和自己身體連接捉片，溝通平痰，，伍纫，相信女兒內(nèi)在的富足宗雇。
? 心里很慶幸，因?yàn)樽约涸?jīng)的痛苦莹规，一步步走向心靈成長的路赔蒲，如果當(dāng)年退縮在自己狹小的圈子里，只抱怨不成長良漱，今天遭遇女兒的如是連續(xù)發(fā)問舞虱，我真不知如何應(yīng)對(duì)？母市！
所幸矾兜，自己稍有些沉淀，今天和女兒109分鐘視頻聊天患久，女兒從眼淚一滴滴流下到最后開心的笑了焕刮，說心情好多了，胸口不悶了墙杯！深感母親角色的重要配并！母親有力量，孩子有膽量——愿意面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)高镐！
接受學(xué)校教育期間是人生中最寶貴最幸福最具青春活力的時(shí)光溉旋，懇請(qǐng)看到此文的好朋友們，
１嫉髓，多和孩子交流（尊重平等平和）發(fā)現(xiàn)孩子情緒不好观腊，主動(dòng)關(guān)心詢問邑闲，了解事情原委，重點(diǎn)：傾聽梧油，聆聽苫耸，不帶任何評(píng)判專注認(rèn)真的聽，同理孩子的情緒儡陨，安撫褪子。
２，和孩子的老師多溝通多交流（從幼兒園骗村，小學(xué)嫌褪，中學(xué)每個(gè)階段孩子發(fā)展心理特點(diǎn)各有不同，都需要重點(diǎn)關(guān)注）胚股，多分享李顯峰老師的書籍和觀點(diǎn)笼痛，和老師互通有無，老師也需要成長琅拌，影響能夠影響的人缨伊。
３，作為家長进宝，需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和自我成長刻坊。
女兒：媽媽 想把這世界上最美好的東西給你，同時(shí)即彪，媽媽深知紧唱，我能給的，有些可能到不了你的手上隶校，媽媽只是一個(gè)緣漏益，靠給，解決不了問題深胳，你绰疤，才是真正自己的主宰（因），想要什么（果）舞终，由你自己創(chuàng)造轻庆，由你的心去化顯，心是工畫師敛劝，能畫諸世間余爆。所以，請(qǐng)理解媽媽有時(shí)的狠心夸盟，如此地放手讓你去體驗(yàn)：18歲一個(gè)人去香港面試蛾方；一個(gè)人背包去尼泊爾喜馬拉雅山，一個(gè)人在加拿大兩年沒有回家；一個(gè)人體會(huì)過無朋無友深深的孤獨(dú)桩砰，一個(gè)人體驗(yàn)身體的病痛（無人端茶送水噓寒問暖）拓春，一個(gè)人深夜默默的流淚，亚隅，硼莽，個(gè)中滋味，我都知道煮纵，但我仍要說：親愛的女兒懂鸵，感恩、善用每個(gè)情緒醉途，它的到來它的刺激矾瑰，或是來啟發(fā)你砖茸，或是滋養(yǎng)你隘擎，請(qǐng)不要放過，好好的去感受它凉夯，面對(duì)它货葬，穿越它；這些事劲够，媽媽替代不了震桶，須得你親自做，未來的某一天征绎，你一定會(huì)感謝它蹲姐，因?yàn)檫@些，才促成了你人柿；而我柴墩，你的媽媽我不想做你的拐杖你的保姆，我要做你生命綻放的沃土凫岖，支持你關(guān)于生命的所有體驗(yàn)江咳！媽媽陪伴你，我們一起覺察一起發(fā)現(xiàn)一起成長哥放！
家長好好學(xué)習(xí)歼指，孩子天天向上，一起甥雕，做孩子身心溫暖港灣踩身！
衷心祝愿每位孩子都能健康快樂的成長！
如果我的文字對(duì)您有啟發(fā)社露，請(qǐng)點(diǎn)贊挟阻，關(guān)注，謝謝！
