我不是出生在書香世家乏盐，父母都是地道的農(nóng)民汹忠。從官方的說法看淋硝，母親是小學畢業(yè)，父親是初中畢業(yè)宽菜。但據(jù)后來詢問考證谣膳，二老其實是輟學肄業(yè)的。母親說自己比較笨铅乡，數(shù)學學的一塌糊涂加上自己本身也不愛學習参歹，外公就讓母親回家務農(nóng)了。父親的原因不詳隆判，但不愛學習肯定是有一條的犬庇。在讀書環(huán)境的構建上，父母其實并沒有給予多少幫助侨嘀。
在小學的時候臭挽，是基本沒有怎么讀書的。當然《作文大全》也算書的話咬腕，還是讀過幾本的欢峰。一直到了初中，我還是在我哥那里看到了幾本書涨共，像《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》之類的纽帖。到了初三，遇到了一位至今關系仍非常好的朋友举反。作文寫的好懊直，還經(jīng)常掉“書袋子”。有事沒事火鼻，就一起聊書里面的事情室囊。原來讀書可以這么有趣呢雕崩！也是在初中的末尾，漸漸有了要讀書的萌芽融撞。
高中的時候看過郭敬明的《夢里花落知多少》盼铁，和同學討論書中主角的故事；和母親一起去田地里噴農(nóng)藥尝偎，拿著一本韓寒的《三重門》……最虐的是饶火，高三的時候那個初中非常要好的朋友送了我一本《紅樓夢》。我竟然在高三的時候看完了這部大部頭的書致扯，而且還當著全班的面肤寝，講《金陵十三釵》！然而我第一次高考的語文并不好急前，記得很清楚，考了96分瀑构。
高四那一年裆针，復習的壓力挺大的，也就沒敢怎么看書寺晌。為了鼓勵自己世吨，買了本關于清華北大的學生如何學習和勵志然后考到那里的書。每天看一個學生的故事呻征，第二天早上晨讀的時候大聲地念出來耘婚。念兩遍。如今在北大暢春園宿舍里回想著當時的傻*舉動陆赋，還是想謝謝那個讓我做噩夢的高四沐祷。
填報完志愿被錄取后的那個暑假，讀《平凡的世界》——這本至今還在深深影響著我的書攒岛。大二的時候重讀赖临，現(xiàn)在在讀第三遍。每一次讀灾锯，都給自己不一樣的震撼兢榨。大三的時候，還在學校的廣播電臺談過這本書顺饮。有關這本書的感悟吵聪，以后會專門介紹。大學的時候兼雄，除了參加一個記者團寫文章之外吟逝，沒有參加別的社團。這卻給自己留下來許多時間去讀書赦肋。在大學本科的時候澎办，自己讀書特別慢嘲碱，也沒有讀多少的書。
如今在攻讀博士研究生學位局蚀，自己貌似有些“不務正業(yè)”麦锯。開學前的暑假讀完了《三體》《盜墓筆記》《天龍八部》。原本想著好好做科研琅绅，做一個搬磚狗扶欣。可閑的時候還是打開一本書看千扶。如今在讀《魔鬼經(jīng)濟學》第四部料祠，《非暴力溝通》……以后得警示自己在好好做好科研讀文獻之外的時間用來看書寫文章。
談到題目上來澎羞，我為什么要讀書髓绽？以前是興趣，通過讀書讓自己獲得精神上的快感妆绞，這個和癡迷于電子游戲的效果差不多∷撑唬現(xiàn)在呢，是想擴張自己的知識邊界括饶，改造自己的思維株茶。我越來越認同劉潤老師講的：
現(xiàn)在越來越多的情況是，一個人干什么和他原來學什么沒有關系图焰，今天干什么和未來干什么沒有關系启盛。因此，視野的擴張技羔、認知的升級僵闯，見多識廣、觸類旁通藤滥，就變得越來越重要棍厂。
“活到老學到老”的終身學習觀念在初中的時候有了概念但不明白，如今有了一點明白了超陆。如今這個時代牺弹，新事物涌現(xiàn)的速度愈來愈快。這股浪潮时呀，注定會把那些死守存量知識张漂、拒絕讀書和學習、拒絕使用新工具的人拍死在沙灘上谨娜。站在浪潮之巔的航攒，是那群終身跨界學習，擁抱增量知識的弄潮兒趴梢。
