[if !supportLists]一赛不、[endif]舊案

歐要了瓶啤酒擱在桌上，又要了兩個酒杯罢洲，挨個斟滿踢故，舉起自己面前的酒杯在唇邊抿了一口，又放下惹苗，目光飄過露背殿较，露胸，露臀桩蓉，懶得遮擋的熊熊肉欲和赤裸的錢色交易淋纲，看到了岑，他飽滿的嘴唇院究，一激動起來粗亮的嗓門洽瞬，亂噴的唾沫本涕。

‘看我老婆漂亮吧！她是我偵辦過的一起案子當事人伙窃，我救了她菩颖，她說我是她的黑肉！羨慕嫉妒恨去吧为障，小伙子們晦闰！’

岑酒醉起來每每都講這話，他是真的很得意鳍怨，歐也覺得禾他媽很漂亮鹅髓，又是大學生，嫁給岑京景，很有點兒明珠暗投，況且這么粗俗的表白骗奖，分明就是占了便宜還賣乖的意思确徙，于是歐和其他幾個大學生警員私下心照不宣，這對兒長不了执桌。

那時鄙皇，歐有女朋友，也是大學生仰挣，倆人的戀愛很講究些羅曼蒂克伴逸，談詩看電影自由行，歐覺得以結(jié)婚為目的的戀愛應該門當戶對膘壶，至少倆人的文化品味错蝴，生活習慣不能差太大，結(jié)果在戀愛兩周年紀念日颓芭，女友提出分手顷锰，理由是生活的品質(zhì)需要經(jīng)濟基礎(chǔ)，他倆都追求品質(zhì)亡问，缺少基礎(chǔ)官紫，繼續(xù)下去也沒意思，不過耽誤彼此的時間州藕。那晚有行動束世，歐在執(zhí)行任務時分神了，一根鐵棒砸下來床玻，歐閉上了眼毁涉，再次睜開時，岑撲倒在他身上笨枯，背上都是血薪丁。

歐依然看不慣岑的做派遇西，岑也不在意，依舊粗俗著严嗜。一次慶功會上粱檀，歐喝醉了，哭著講了女友的負心事漫玄，岑一把攀住歐的另一邊肩膀茄蚯，噴著酒氣說：‘兄弟，你得這么想睦优，人姑娘還陪你睡了兩年呢渗常，給人花點錢也不算虧大發(fā)啊『古蹋’

歐借著酒勁兒‘呸’了岑一口：‘真他媽俗皱碘，就錢啊，還有感情隐孽！感情癌椿，你懂嗎？’

岑也不惱菱阵，掄起大手啪啪地拍著歐的肩膀：‘瞧你那酸樣踢俄！感情？看得見還是摸的著晴及，都文化人編出來的都办！想得多，做得少虑稼，純粹自己泡自己玩兒呢琳钉！’見歐想掙脫，他狠狠地甩了句：‘這就是事實蛛倦！’做了定性總結(jié)槽卫。

岑出事兒那天晚上，歐本想提前進去胰蝠，當時他的右眼皮跳個不停歼培，他一個勁想：‘左眼跳財，右眼跳禍茸塞，男左女右躲庄，怎么來著？’就在他胡思亂想間二樓槍響了钾虐。

后來法醫(yī)查驗噪窘，確認岑身上只有一處致命傷，在后腰效扫，其它均為倒地時的擦傷和碰撞傷，子彈是在岑背后七米處的墻縫里找到，經(jīng)彈道復原供璧，開槍位置正好位于岑倒地處前方一米左右，最吊詭的是子彈和彈痕與岑的配槍型號相符静暂，而岑的配槍在那次事件中消失了。

周五下午谱秽，按預先的安排洽蛀，高二一班全體加旁聽生亮，召開一次反暴力文化的主題班會疟赊，市局校園反暴力小組成員也參加郊供，所以校領(lǐng)導臨時決定參會，以示重視近哟。同學們大都興趣寥寥驮审，被動地應付著，除了領(lǐng)導講話認真聆聽并熱烈鼓掌外吉执，之后的流程大多數(shù)學生都在下面背單詞头岔，做習題，耳朵只是擺設鼠证，連同坐姿。葉看了看表靠抑，已經(jīng)開了半個多小時量九，基本該批評的批評了，該反省的也反省了颂碧，她點了亮的名字荠列，現(xiàn)在該諒解了，她暗示亮：‘你行動不方便载城，坐著說好了肌似，辰同學已經(jīng)深切地認識到了錯誤，該你了诉瓦〈ǘ樱’

安坐在前排布置出的領(lǐng)導席位，有些心不在焉睬澡，丈夫所在的外企最近削減海外業(yè)務固额，已經(jīng)有裁員的風聲傳了出來，她翻動著手機界面煞聪，想是不是這兩天召集本市的校友們聚聚斗躏，給丈夫籌謀下工作機會。

歐坐在安旁邊昔脯，一直在偷偷觀察著辰的反應啄糙，剛才辰的發(fā)言中規(guī)中矩笛臣，認識，反省隧饼，大家看我今后的實際行動吧沈堡。他搖搖頭，這個辰桑李，在派出所踱蛀，面對警察訊問時囂張得很，思路清晰得簡直像個慣犯贵白，要不是其他男生供認率拒，很難給他定性為主犯。現(xiàn)在卻一副好好學生模樣禁荒，是不是老師眼里的好學生都有著不為人知的一面猬膨？他輕輕咳嗽了聲：‘葉老師，請先等一下呛伴，我想做個澄清勃痴，這次事件是很嚴重的違法犯罪行為，造成了傷害后果热康，只是因為嫌疑人系未成年人沛申，且具有從輕減輕情節(jié)，酌情不起訴姐军，并不是什么普通的犯錯誤铁材，來個對不起，沒關(guān)系奕锌，就完事的著觉。目前校園暴力的預防和疏導是世界范圍內(nèi)的難題，并沒有顯著的方法惊暴，當然饼丘，總體上還是以教育為主，懲罰不是目的辽话，但如何教育還是任重道遠肄鸽，希望葉老師能充分重視∮推。’

葉的臉紅了贴捡，安側(cè)過身看了眼歐，不明白一向謹慎寡言的他為何這次讓葉當眾下不來臺村砂。

‘是歐警官吧烂斋？’亮的問話把大家的注意力轉(zhuǎn)到了自己身上。葉偷偷地松了口氣，好奇地想：亮汛骂，好像在有意給我解圍罕模？而且不是第一次。

亮：‘對不起帘瞭，我看不見淑掌，但記得你的聲音。作為挨揍的人蝶念，我喜歡警官抛腕，你懲罰他們，保護我媒殉〉５校’原本背單詞或做習題的學生抬起了頭，歐有些意外的看著這個受害者廷蓉，映象中他話沒這么多全封。

亮：‘辰同學說他深刻地反省了錯誤，他的錯誤是什么呢桃犬？他違反了學校紀律刹悴，同學間團結(jié)友愛互助的精神，他的點球沒瞄準......’下面有學生樂出聲兒來攒暇。

亮：‘可即使辰同學他犯了這些錯誤土匀，一樣有那么多同學愿意和他踢球，那么多同學自發(fā)幫他排擠我形用，孤立我......’

安放下了手機就轧，神情開始專注。歐也把視線轉(zhuǎn)向亮尾序。

亮：‘我是個招人討厭的人，窮躯砰，臟每币，弱，猥瑣琢歇，陰暗兰怠，長得不好看，學習不出眾李茫，運動神經(jīng)很差揭保，不會講笑話，不敢看著別人的眼睛講話魄宏，事發(fā)前更是像條狗一樣每天跟著辰秸侣，甚至在廁所里，簡直就是變態(tài)......這樣的我，不是活該被揍嗎味榛？是這樣的邏輯吧椭坚？辰，繆搏色，還有各位同學善茎。’

教室里一時變得很安靜频轿，單詞書和習題集被合上了垂涯，蘭不知所措，禾害怕地瞪著亮航邢，繆張大了嘴耕赘，貝看向辰，辰呼地站了起來翠忠。

[if !supportLists]二鞠苟、[endif]AB角

金的辦公室，橢圓形的辦公桌上放著四杯咖啡秽之。歐職業(yè)性地觀察這間只十幾平米的小辦公室当娱，含義不明的點著頭：‘辦公桌的形狀不大常見】颊ィ’

金從歐的語氣判斷跨细，這是第一次來到別人辦公室，套路性的必須有所評價河质，又沒找到合適詞兒的人的寒暄冀惭，他猶豫了下，也沒找到恰當?shù)亟Y(jié)語掀鹅，便直接略過散休。

安適時地打破了尷尬的沉默：‘昨天下午的班會就是這樣了，教科書式的開頭乐尊，過程戚丸，出人意料地開放式結(jié)尾。心理學家扔嵌，等你發(fā)表意見限府，我們×《校’她掃了眼其他兩人胁勺，歐，還有葉独旷。

葉張了張嘴署穗，安裝作沒看到寥裂，繼續(xù)看著金，用目光示意他蛇捌。

金有意忽視了安抚恒，轉(zhuǎn)向葉：‘葉老師，你有什么想法络拌？’

葉囧的像個小女孩兒俭驮，雙手交叉磨搓著：‘我一直以為很了解辰，他是個全面發(fā)展的好學生春贸，成績好混萝，聰明，人是有些傲氣萍恕，可想想他條件那么好逸嘀，不是很正常的嗎？’她望向安允粤，希望尋求到支持崭倘。

安扭過了頭。

金說：‘是啊类垫，沒人是完美的司光！’

葉按了按太陽穴，掩飾著激動的情緒：‘他平時跟同學的交流挺正常悉患，有禮貌残家，所以同學們都喜歡他，我不覺得喜歡是因為他家有錢售躁，或他本人有多強坞淮，當然可能我有成績偏見，對一些同學沒那么公平陪捷，可回窘，學生的唯一任務不就是學習嗎？我沒想到他昨晚會說那種話......’

辰一步步走向亮市袖，在眾人驚愕的目光里啡直，他柔美的臉部線條上現(xiàn)出一種陰郁的兇狠：‘討厭你就揍你，需要什么邏輯凌盯！因為你就是坨垃圾付枫，還不斷地招惹我烹玉，你活該驰怎！’

亮的聲音干巴巴地，聽不出來情緒：‘我以前也這么覺得二打，可你有想過县忌，有一天可能會對換角色嗎？比如說從原來的A角，突然成了B角症杏，從揍人成為挨揍的装获。你從不擔心有天成為別人眼里多余的垃圾被清除嗎？當然不用怕沒有看熱鬧的......依附強者是種本能厉颤，就像恐懼和自以為是穴豫。’

金把開始發(fā)涼的杯子朝葉跟前推了推：‘別干坐著逼友，來精肃，嘗嘗我這兒的咖啡，都有點兒涼了......’他的話沒有主語帜乞，可沒人會誤解司抱，他正看著葉：‘那樣才更像真心話吧，比起辰之前的反省黎烈。至少习柠，誠實比偽裝可貴，沒什么好擔心的照棋∽世＃’

安皺了皺眉頭：‘那孩子的口氣根本不像個受害人，你說呢必怜，歐肉拓？’

歐捕捉到空氣中微妙的不和諧，他不想隨便接話梳庆，便清了清嗓子暖途，另辟路徑：‘我們的學校教育說是素質(zhì)教育，可因為素質(zhì)很難量化和考核膏执，其實還是以成績?yōu)橹鲗ёな郏吘惯@是看得見摸的著，也相對公平的更米，在短期內(nèi)很難改變欺栗，這是個事實。另一方面征峦，我們的家庭教育和社區(qū)教育薄弱得多迟几，尤其是社區(qū)教育，之前安專門去走訪過受害學生亮的家庭栏笆，安你說說吧类腮。’

安愣了愣蛉加，隨即便明白了歐的意思蚜枢，不露痕跡地笑了笑缸逃，點點頭：‘亮的家位于本市西郊的一條小巷弄，巷弄里有不少人家厂抽，大概十幾二十戶需频，其中至少一半家庭是靠政府發(fā)放的低保過活......’她突然厭倦了重述：‘金錢從來不是萬能的，可沒錢人的日子總是過得很悲催筷凤，亮在念完初中昭殉，也就是接受完九年義務教育后本該失學，然后從主流社會里消失藐守，沒人會注意到他饲化，他成績不上不下，沒一個朋友吗伤，他初中班主任說他是個讓人同情不起來的人吃靠。即使這樣，他的班主任在接到一筆匿名捐款后還是幫了他足淆，讓他成為重點高中的自費生巢块，站在了一個新的起點∏珊牛’

金輕呼一聲：‘匿名捐款族奢？’

安似乎沒聽見，繼續(xù)說下去：‘這個班主任本以為自己做了件好事丹鸿，之后的日子越走，他家的窗戶卻接二連三地被砸，鎖眼兒被堵靠欢，他報警后廊敌，警察在一個夜里抓住了正往門的鎖眼兒里擠502膠的亮......這個，歐比較清楚门怪，你來講吧骡澈。’

歐點頭：‘當時所有人掷空，包括辦案民警都很不理解肋殴，為什么這個十幾歲的孩子會以怨報德......’

葉滿臉困惑：‘是啊，為什么呢坦弟？’

歐：‘亮膽子很小护锤，他很快就招了，因為班主任的一句話酿傍，他說烙懦，你呀，不是讀書的料拧粪，可不讀書你還能干什么修陡？你要飯也沒人可憐你。是當著全班同學的面說的可霎∑茄唬’

葉‘啊’了聲，咕噥著：‘這么說是不對癣朗，可我覺得他也沒惡意拾因，順嘴說的，我們上學時老師更不客氣......’

金跟了句：‘是啊旷余，那時候我做事吊兒郎當绢记，磨磨唧唧，老師說你啊正卧，吃屎也趕不上熱乎的蠢熄。’

葉抿了嘴笑炉旷，安白了他一眼签孔。

歐：‘社會上存在著暴力，這是事實窘行，暴力現(xiàn)象侵入到了我們的校園饥追，這也是事實。因為我們習慣地認為孩子必然是善良罐盔，無辜的但绕，所以校園暴力的破壞作用就被無限地放大了』炭矗’

金拍手：‘同意捏顺。人類社會中爭斗無處不在，有的是因為利益纬黎，有的純粹是好惡草丧，當然也有些與微妙的心理作用有關(guān)。拿成人社會來講莹桅，職場昌执，商場，官場诈泼，明爭暗斗懂拾，我們的電視劇每天都在宣揚人斗，樂此不疲铐达，語不驚人死不休岖赋。怎么到了學校，孩子們身上瓮孙，打幾拳踢幾腳就上了新聞熱搜唐断，還要把不相關(guān)的人拉出來人肉......’

安立即反擊：‘你這根本是混淆概念选脊，成人的斗爭和暴力怎么能劃等號！’

歐謹慎地補充：‘亮的眼睛暫時性失明脸甘，腿部多處骨折恳啥，已經(jīng)構(gòu)成傷害。而且是一幫男孩子在打一個丹诀，當時亮雙手抱頭钝的，已經(jīng)在喊求饒，他們繼續(xù)打铆遭，這個不同于一般男孩子打架硝桩。’

金再次拍手：‘同意枚荣。所以我認為碗脊，預防校園暴力，首要的是厘清強者和懦夫的區(qū)別橄妆，知道什么是值得羨慕和得到諒解的望薄。青少年的世界里充滿自以為的對與錯，缺少寬容呼畸，因為他們?nèi)狈碜哉鎸嵣畹慕逃柡壑А＝巧磕莻€亮想象力很豐富嘛蛮原，如果換一種角色來扮演卧须，施暴人成了被人欺負追逐的受害者，說不定是種新的診療方法儒陨』ㄋ唬’