讀書是易事狈茉，思索是難事蒿往，但兩者缺一，便全無用途棕诵。 —— 富蘭克林
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“這是我的大家庭華小四年級三班殖演。在我們的家庭中我們是一只只勤勞的小蜜蜂，每天都會(huì)在書籍和學(xué)習(xí)的花朵中采食香甜的知識年鸳。”
這是我們可愛又美麗的班媽媽劉曉燕老師丸相，在我們參加班班有讀83天共讀記錄中為我們操碎了心搔确。
在等待書的這段時(shí)間里咋們每天的共讀任務(wù)也要堅(jiān)持下去，你看灭忠，這就是我們今天的任務(wù)膳算。
早上還不到六點(diǎn)家長們就開始為孩子們報(bào)名了。
但是家長們報(bào)名時(shí)別把前面的擠掉了弛作。
不過呢涕蜂，劉老師為了讓家長和孩子們休息好，給大家重新提了要求映琳，希望大家共同遵守机隙。
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這位秀氣的小姑娘就是我們今天的主持人。
晚上7:30萨西，閱讀之旅開始起航有鹿。咱們今天跟以往不同，主持人先安排大家聽寫詞語谎脯。
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現(xiàn)在才是咱們的閱讀之旅葱跋，今天的共讀任務(wù)是《閣樓精靈》第十章。主持人宣布閉目靜心30秒。
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在等待閱讀的過程中娱俺，孩子們把今天的家庭作業(yè)發(fā)在咱們的閱讀群讓劉老師檢查稍味。辛苦了劉老師，還要利用下班時(shí)間為孩子檢查作業(yè)荠卷，希望孩子們不要辜負(fù)了老師的期望模庐。
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從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己僵朗，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己赖欣。
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