我：“高高来吩，我看到沙發(fā)上敢辩，桌子上，地上到處都是書(shū)和積木弟疆，我感覺(jué)到有些心煩戚长，因?yàn)槲铱粗丶依锏恼麧嵑湍阌姓須w位的習(xí)慣，所以我希望你以后（今天的已經(jīng)收好）看完的書(shū)和玩過(guò)的玩具能歸位怠苔，可以嗎同廉？”
高高一邊玩著積木，一邊慢悠悠地回答：“嗯嘀略，我也希望我能做到恤溶，可是我就是不能每次都做到！”（孩子也是想要做好的帜羊，但如果大人一味的嘮叨咒程，說(shuō)教反而會(huì)讓TA反抗）
我：“是的，我能理解讼育，媽媽也是有時(shí)想做的事情不能每次都做到帐姻。那你想做，又沒(méi)做到時(shí)奶段，你有什么樣的想法和感受饥瓷？”（懷著好奇心傾聽(tīng)孩子）
高高：“我的感受就是：憤怒！”（給感受命名痹籍，并學(xué)會(huì)表達(dá)感受）
我：“對(duì)誰(shuí)憤怒呢铆？”
高高：“對(duì)我自己，我覺(jué)得我是個(gè)壞人蹲缠！”（我意識(shí)到我之前對(duì)于收拾這件事棺克，我訓(xùn)過(guò)他，吼過(guò)他）
我：“當(dāng)你有這樣的想法和感受時(shí)线定，你會(huì)做些什么娜谊？”
高高：“我會(huì)去冷靜！”（當(dāng)我吼他時(shí)他會(huì)迫于無(wú)奈收拾的）
我：“冷靜之后呢斤讥？”
高高：“我會(huì)感覺(jué)到平靜纱皆。”
我：“當(dāng)你感覺(jué)到平靜時(shí)芭商，你會(huì)想做些什么派草？”
高高：“我會(huì)想和你抱抱。然后铛楣，希望你和我一起收拾近迁！”
通過(guò)和高高的一步步對(duì)話，我更了解自己錯(cuò)誤的行為蛉艾，對(duì)他形成的信念钳踊。
很多時(shí)候，我們只看到冰山上面的“行為”勿侯，卻沒(méi)看到孩子行為背后（冰山以下隱藏的）的想法拓瞪，感受，信念和需要助琐。
做父母不可能做到完美祭埂，孩子也是如此。
