這照片挺有意思的，小女孩當(dāng)然是我的學(xué)生李穎了，這些石頭動物是什么呢榆骚？小貓咪還是小狗？不管是什么煌集，我猜選擇這樣的景致留影的孩子一定是愛心滿滿而且超級喜歡幻想妓肢，還有點多愁善感的孩子，對不對苫纤？
應(yīng)該是碉钠，我覺得李穎有這個特質(zhì)纲缓。
附一首李穎的詩：
? ? 論二元一次方程
未來的一切還都是未知數(shù)
文字左側(cè)的大括號將他們聯(lián)立
他們的命運終究被捆綁在一起
人生有太多的重疊
是福?還是禍?
茫茫追夢路上
赤子之心何去何從?
放眼，垂眸
天地南北
向前是未知
向后也是未知
一次又一次地解析
包圍著這追夢的人
兩者喊废，
唯有一解
亦或祝高，
分道揚鑣
品一品，李穎——一個數(shù)學(xué)課代表的詩是不是很有味道污筷？
詩歌里有深深的思考工闺，未知的迷茫，淡淡的哀愁瓣蛀，雖然是有“少年不識愁滋味陆蟆，為賦新詞強說愁”的味道，但是情感充沛揪惦，心境真實遍搞，我能夠解讀到她的確是位多愁善感的女孩子。
凡是多愁善感的女孩子器腋，度過青春期會比無心無肺的人有難度溪猿，她的青春路上會有很多困惑和思考。李穎這個孩子平時雖然不善言談纫塌，但是我能夠感覺得到诊县，她的青春之樹長得很艱難很努力，我似乎能夠看到它有時候會在陽光里灑脫的歡笑措左，但是很多時候會在風(fēng)雨里堅強的挺立依痊。
我對于每個在青春期里不放棄成長的孩子都深懷敬意。我總覺得無論是怎么叛逆怎披，無論是怎么迷路胸嘁，但是始終不忘記自己的初衷，不忘記自己要走的路凉逛，不忘記自己的職責(zé)是學(xué)習(xí)性宏，能夠把成長中的任何經(jīng)歷都作為自己長大的養(yǎng)分的孩子，一定會很了不起状飞，李穎就是毫胜。
我在李穎寫的詩《圓》后，附她一個評論：
圓
一點點走過
彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
回到原點
畫成一個圓
回來后仍是少年
成長的步伐
把圓填滿
由點到圓
有痛
但美滿
我想讓李穎明白：成長是痛的诬辈，但是沒有痛苦的成長就沒有甜蜜美滿的長大酵使。我想李穎會懂得：心靈的成長是真正的成長，無論是擁抱陽光焙糟，還是擁抱風(fēng)雨口渔，都是成長的方式。
再說說日常的李穎吧穿撮。
李穎是我的學(xué)習(xí)委員缺脉，負(fù)責(zé)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)監(jiān)督瞧哟、記錄、量化評比和考試分析枪向，她工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次所有的數(shù)據(jù)分析都有條有理咧党，決不含糊秘蛔。
平時的李穎特別愛笑，笑點特別低傍衡，有時候笑的你覺得無聊深员，但是她卻樂在其中，控制不住蛙埂。其實愛笑真的是好事倦畅，希望李穎笑口常開，永遠(yuǎn)快樂下去绣的。
李穎學(xué)習(xí)挺刻苦叠赐，成績不錯，對自己的要求也比較高屡江，也屬于比較喜歡讀書寫作的孩子芭概，是我的小粉絲。
看她的簡書文章：
她是能夠把讀書寫作堅持下來的孩子之一惩嘉。有種厲害叫堅持罢洲，每個能夠把有意義的事情堅持下來的孩子都值得學(xué)習(xí)，每個堅持做好自己的孩子都值得佩服文黎。
李穎是個特別真實的孩子惹苗，內(nèi)心很豐富，看她的作文《漂漂亮亮做個淑女》中的句子：
活在自己的世界里耸峭，做自己想做的事桩蓉，做個“淑女”，活得瀟灑抓艳， 活得灑脫触机。
她內(nèi)心追求自我，個性十足玷或，外表文文靜靜儡首，平平常常，這樣的孩子自帶佛性偏友，懂得含而不露蔬胯，既懂柔軟也懂獨立。我相信隨著年齡增長位他，見識遠(yuǎn)大氛濒，心智成熟产场，讀到更多的書，李穎會是一個更加優(yōu)秀的孩子舞竿。
我希望未來的日子里京景，李穎能夠很好的把握自己，懂得青春應(yīng)該是用來奮斗的骗奖，用自己的努力走好自己的人生之路确徙。
送李穎一句話：
你在讀書上花的任何時間，
都會在某一時刻給你回報执桌。
未來可期鄙皇，加油！
