親愛的孩子們：
? ? ? ? 周五是一年一度的德育文化藝術節(jié)，老師知道你們?yōu)榇硕计诖撕镁谜隼伲矞蕚淞撕镁冒俊４蛩闩啪氄n本劇的小濤债朵、心雨、鵬宇等同學早早地和李老師一起寫好了稿子瀑凝，說相聲的欣宇和旭睿提前拿稿子過來讓我審核序芦，彈奏古箏的小好甚至剛開學就開始練習曲目。每天你們都利用自己的課余時間排練著粤咪，從來沒有跟我抱怨過一句累谚中。
? ? ? ? 這些，老師都默默地看在眼里寥枝，記在心里宪塔。所以，我尊重你們的心血囊拜，把三個節(jié)目一起呈報上去蝌麸，讓評委們根據你們的表現進行選拔和審核，而不是由我個人的喜好草率地決定節(jié)目的去留艾疟。這是我能想到的比較公平的方式来吩。在彩排當天，你們三組都很認真蔽莱，在評委老師面前表現都得很不錯弟疆。然而，我卻發(fā)現了一個不那么和諧的現象——你們只有在站在舞臺上的時候盗冷，才會那么投入地去表演怠苔，表演完站在屋外等結果的時候，卻一直在嬉鬧不休仪糖。
? ? ? ?到了周五那天柑司，這種不禮貌的現象甚至擴散到了全班。我班的同學們在觀看別的班表演時锅劝，總是顯得那么焦急難耐攒驰。不停地有同學離開座位來問我：“老師，我們班的節(jié)目是第幾個故爵？”“老師玻粪，我們班的節(jié)目怎么還沒到啊诬垂？”在我們班的相聲出場的時候劲室，我在臺旁明顯能感受到同學們精神為之一振，這種集體榮譽感其實讓我很感動结窘。然而很洋，在我們班表演結束以后，你們頓時興味索然起來隧枫，有些同學開始頻頻離場喉磁，有些同學三三兩兩聚在一起小聲聊天棺克，還有很多男生甚至開始拿出自己從家里帶的故事書出來，和著操場上的歌舞聲忘情地閱讀著线定。
? ? ? ?對于你們的這些表現娜谊，老師總是一次又一次地用眼光去制止你們，甚至必要的時候還會彎腰離位提醒斤讥。你們悻悻然止了聊天纱皆，收了書本，也許心里還憤憤地會想：“操場上這么多人都在說話芭商，多我一個有什么要緊派草？”
? ? ? 還記得你們天天早上哇啦哇啦倒背如流的《論語》里有這樣一句——“己所不欲，勿施于人铛楣〗ǎ”這句話的意思是：自己不喜歡的事情，不要隨便施加在別人的身上簸州。用我們現在通俗一點的話來說鉴竭，就是設身處地、將心比心岸浑。在日常生活中搏存，我們除了要關注自己的存在，還得停下腳步矢洲，去關注下身邊人的存在璧眠，這，就是尊重他人的表現读虏。
? ? ? 想一想责静，臺上表演的每一個節(jié)目，都是一個班同學的心血所凝結而成盖桥。臺上十分鐘灾螃，臺下十年功，他們?yōu)榱俗罱K表演的這一天葱轩，練習了足足三個星期睦焕。如果你是他們，如果你也站在那個鋪著紅地毯的舞臺上靴拱，看到臺下的同學們三三兩兩的聊天、玩耍猾普，他們的眼袜炕、耳、口初家、心偎窘，渾身沒有一處器官在關注你乌助，那時的你，會不會有一點不被人認可的氣憤陌知？如果有一天他托，我們班辛辛苦苦準備的合唱也被排到最后一個，臺上的你們在努力發(fā)出最動聽聲音的時候仆葡，驀然看見操場上的班級們如潮水一般一個接一個地散去赏参，剩下的同學們即使處于禮節(jié)坐在原處，也是一臉不耐沿盅，那時的你們把篓，會不會突然有種自己的努力付諸東流的委屈？
? ? ? ?從這個學期開始腰涧，老師幾乎每周都要跟你們提到一些文縐縐的話韧掩，什么“敬人者人恒敬之”啦，“己所不欲勿施于人”啦窖铡，我希望你們學習到的不止是這些落款于千年之前的句子疗锐，還有蘊含游走于中華民族數千年之間的美德。
? ? ? 所以费彼，孩子們窒悔，看到你們端坐在板凳上，耐心等待最后一個節(jié)目結束敌买，在宣告閉幕之后自覺地清理操場简珠、有秩序地排路隊回班，老師很感動虹钮。因為你們尊重了他人聋庵，也在無形之中，用自己的行為芙粱，贏得了他人的欣賞和尊重祭玉。
