11.4 寧國 星期一 晴 10°
今天早上醒來，回想起之前前在思維能力課堂做的一個練習：兩個小組想方法讓對方請自己小組吃飯区宇？寫在紙上娃殖，然后念給對方聽，讓對方一條一條打分议谷。
記得當時我們列出來六條炉爆，對方小組列出來了八條。
總結下來：得分高的是價值好的。比如：對方有一個懂中醫(yī)的芬首，說如果請他們吃飯赴捞，她就分享中醫(yī)調養(yǎng)的秘密，給我們每個人郁稍，把脈赦政。
還有一個做企業(yè)管理培訓的說如果請他們吃飯，愿意免費給我們的企業(yè)設計一個培訓方案耀怜。
現(xiàn)在想起來恢着，感受很深：
1.列得越多，代表機會越多财破，方法越多掰派，越能成功。
2.人與人之間連接力的強弱左痢，最主要的是看你能給對方提供價值的大小靡羡，能給對方帶來的好處的多少？
3.別人跟著你俊性，不是跟著你這個人略步，而是跟著你給對方帶來的好處或者價值。如果給對方帶來的價值越來越高定页，對方回應也越來越好趟薄，那么連接力就越強，反之則弱典徊。適用于所有的關系竟趾。
與父母的關系：小時候父母多愛自己一些，我們會與父母更親近宫峦。
夫妻關系：能給對方提供更多更大的價值岔帽，則關系更親密。
適合于工作關系：創(chuàng)造的價值越大导绷，越有機會靠近核心位置犀勒。
與合作伙伴的關系：提供的價值好處越多，合作更愉快妥曲。
4.能和多少人連接贾费，連接力有多強，決定我們能有多大成就檐盟。
成就＝連接數(shù)量×連接力
5.努力的提升自己的價值褂萧。
