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這個暑假過得很充實，“興成長”伴隨著我思想的成長，使我接受了思想的洗禮宇智，每一節(jié)課都讓我享受著一次精神盛宴。目前為止聽了四節(jié)大課陆盘，分別是：1.王菲老師的”多元化的教師成長”普筹；
2.竇繼紅老師的“如何借助網(wǎng)絡(luò)平臺開展教研”败明；
3.胡新穎老師的“創(chuàng)新區(qū)域教研隘马，實現(xiàn)抱團(tuán)成長”；
4.鞏原宏老師的“共建共享網(wǎng)絡(luò)社群妻顶，共話共育家校合力”酸员。
一、從一個人走向一群人
? 這四節(jié)課以不同的視角分別對教師的成長方向做出了指引讳嘱，王菲老師的“多元化教師成長”中的“從一個人走向一群人”幔嗦，使教師“傳統(tǒng)的個性發(fā)展的觀念”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹w發(fā)展觀念”，這個想法很有大局觀念沥潭，從傳統(tǒng)的深度走向了廣度邀泉，讓我不再抱著以往的守舊觀念閉門造車，尤其在今天網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)時代，我們更應(yīng)該以互聯(lián)網(wǎng)為平臺汇恤，將自己置身于社會高素質(zhì)的平臺上庞钢，分享與享受著優(yōu)勢的教育資源，每天刷新自己因谎，提升自己基括。
二、向著我們熱愛的領(lǐng)域努力奔跑
教師财岔，這個神圣的職業(yè)风皿，人類靈魂的領(lǐng)跑者，首先自己應(yīng)該奔跑匠璧，走在時代的前面桐款，這就需要教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己夷恍，興成長計劃伴我同行鲁僚，給予我力量，讓我從新的視角看待教育裁厅，感受教育冰沙，實踐教育。我在今后的工作中應(yīng)在自己的領(lǐng)域最大限度的更新理念执虹，發(fā)揮能量拓挥，勇敢的迎接挑戰(zhàn)，迎接希望的未來袋励，在各種學(xué)習(xí)交流平臺學(xué)習(xí)侥啤，揚長避短，在自己熱愛的教育領(lǐng)域努力奔跑茬故。
? 三盖灸、為家校合作營造氛圍
作為班主任，做好家校溝通極為重要磺芭，班級里的學(xué)生來自不同的家庭赁炎，不同的孩子有著不同的成長環(huán)境，鞏原宏老師對家校合作的宗旨做了精煉的闡述：學(xué)校和家庭應(yīng)有一致的行動钾腺，有同樣的要求徙垫，目標(biāo)一致，不能發(fā)生分歧放棒，無論社會多變化姻报，家庭環(huán)境不可缺失，家長應(yīng)參與學(xué)校的教育教學(xué)间螟，參與活動讓家長感受孩子的成長吴旋，老師在講課中講了創(chuàng)建直播間的活動损肛，讓家長在直播間里暢所欲言，共同見證孩子的成長荣瑟，教師為家校搭建的這個平臺相當(dāng)于為家校合作營造的良好的氛圍荧关，利用當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)為家校溝通創(chuàng)建良好的途徑，做到家校一致褂傀，通力合作忍啤。
? 總之，這四節(jié)課都讓我對教育有了新的認(rèn)識仙辟，我一定會繼續(xù)認(rèn)真努力學(xué)習(xí)同波，努力就能改變，行動就有收獲叠国。
這個暑假過得很充實未檩，“興成長”伴隨著我思想的成長，使我接受了思想的洗禮粟焊，每一節(jié)課都讓我享受著一次精神盛宴冤狡。目前為止聽了四節(jié)大課，分別是：1.王菲老師的”多元化的教師成長”项棠；
2.竇繼紅老師的“如何借助網(wǎng)絡(luò)平臺開展教研”悲雳；
3.胡新穎老師的“創(chuàng)新區(qū)域教研，實現(xiàn)抱團(tuán)成長”香追；
4.鞏原宏老師的“共建共享網(wǎng)絡(luò)社群合瓢，共話共育家校合力”。
一透典、從一個人走向一群人
? 這四節(jié)課以不同的視角分別對教師的成長方向做出了指引晴楔，王菲老師的“多元化教師成長”中的“從一個人走向一群人”，使教師“傳統(tǒng)的個性發(fā)展的觀念”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹w發(fā)展觀念”峭咒，這個想法很有大局觀念税弃，從傳統(tǒng)的深度走向了廣度，讓我不再抱著以往的守舊觀念閉門造車凑队，尤其在今天網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)時代则果，我們更應(yīng)該以互聯(lián)網(wǎng)為平臺，將自己置身于社會高素質(zhì)的平臺上顽决，分享與享受著優(yōu)勢的教育資源短条，每天刷新自己，提升自己才菠。
二、向著我們熱愛的領(lǐng)域努力奔跑
教師贡定，這個神圣的職業(yè)赋访，人類靈魂的領(lǐng)跑者，首先自己應(yīng)該奔跑，走在時代的前面蚓耽，這就需要教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)渠牲，不斷充實自己，興成長計劃伴我同行步悠，給予我力量签杈，讓我從新的視角看待教育，感受教育鼎兽，實踐教育答姥。我在今后的工作中應(yīng)在自己的領(lǐng)域最大限度的更新理念，發(fā)揮能量谚咬，勇敢的迎接挑戰(zhàn)鹦付，迎接希望的未來，在各種學(xué)習(xí)交流平臺學(xué)習(xí)择卦，揚長避短敲长，在自己熱愛的教育領(lǐng)域努力奔跑。
? 三秉继、為家校合作營造氛圍
作為班主任祈噪，做好家校溝通極為重要，班級里的學(xué)生來自不同的家庭尚辑，不同的孩子有著不同的成長環(huán)境钳降，鞏原宏老師對家校合作的宗旨做了精煉的闡述：學(xué)校和家庭應(yīng)有一致的行動，有同樣的要求腌巾，目標(biāo)一致遂填，不能發(fā)生分歧，無論社會多變化澈蝙，家庭環(huán)境不可缺失吓坚，家長應(yīng)參與學(xué)校的教育教學(xué)，參與活動讓家長感受孩子的成長灯荧，老師在講課中講了創(chuàng)建直播間的活動礁击，讓家長在直播間里暢所欲言，共同見證孩子的成長逗载，教師為家校搭建的這個平臺相當(dāng)于為家校合作營造的良好的氛圍哆窿，利用當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)為家校溝通創(chuàng)建良好的途徑，做到家校一致厉斟，通力合作挚躯。
? 總之，這四節(jié)課都讓我對教育有了新的認(rèn)識擦秽，我一定會繼續(xù)認(rèn)真努力學(xué)習(xí)码荔，努力就能改變漩勤，行動就有收獲。
