感恩節(jié)（Thanks Giving）若是在美國(guó)晓殊，肯定是一家人其樂融融一起團(tuán)聚，黑五的血拼計(jì)劃盤一盤的時(shí)刻伤提，但在中國(guó)巫俺，感恩節(jié)卻是一個(gè)父母教育孩子如何感恩的好機(jī)會(huì)。
感恩教育到底重不重要肿男？當(dāng)然重要介汹！
它和孩子的心理健康教育却嗡、普法教育、性教育嘹承、生涯規(guī)劃教育等窗价，都是家長(zhǎng)繞不開的問題。
下面叹卷，我來(lái)和大家分享一下撼港，我對(duì)孩子的感恩教育的3點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談，希望能對(duì)你有所幫助骤竹。
01
不懂感恩的孩子帝牡，
再優(yōu)秀也沒用！
記得那個(gè)幾年前在機(jī)場(chǎng)弒母的留學(xué)生汪佳晶嗎蒙揣？
留學(xué)多年靶溜，一朝歸國(guó)，面對(duì)前來(lái)接機(jī)的母親鸣奔，他沒有充滿感激的上前擁抱她墨技，而是拿出攜帶的兩把尖刀刺了母親九刀。
在日本留學(xué)的五年挎狸，這個(gè)24歲的大男生扣汪，生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)靠的都是母親每月7000元的收入來(lái)支付。
即便這樣锨匆，也不見汪佳晶心疼母親掙錢不易崭别，他花錢一向大手大腳，每年的學(xué)費(fèi)和日常開支高達(dá)四十萬(wàn)元恐锣，經(jīng)常呼朋喚友去一些高檔區(qū)域消費(fèi)茅主，每次消費(fèi)更是逾萬(wàn)元。
就是這樣一個(gè)兒子土榴，汪媽媽還是傾盡所有想給他最好的诀姚，兒子一伸手，她就四處籌錢給兒子寄過去玷禽。
本該是自食其力的年紀(jì)赫段，汪佳晶心安理得的享受著母親提供的物質(zhì)生活，當(dāng)母親再也拿不出錢時(shí)矢赁，他也沒有體諒母親的不易糯笙，滿懷著對(duì)母親的怨恨，持刀相向撩银，發(fā)泄自己的不滿给涕。
被捕之后，記者去采訪他，說起持刀刺母親的事够庙，他輕描淡寫地說：“我就是覺得母親是在騙我恭应，不是沒有錢。我很氣憤耘眨，就一下子爆發(fā)出來(lái)了暮屡。。毅桃。。准夷。钥飞。”
不知道感恩的孩子衫嵌，即便父母為他付出的再多读宙，在他的眼里，也不過是常態(tài)楔绞，一旦這種常態(tài)被打破结闸，心中的怨恨就會(huì)吞噬他。
而父母和孩子之間的那根名為“愛”的繩子酒朵，在怨恨的侵蝕下桦锄，時(shí)刻處在崩潰的邊緣。
莎士比亞在他的《李爾王》中寫道：不知感恩的子女蔫耽，比毒蛇的利齒更能噬痛人心结耀。
世間的孩子，成人的第一步就應(yīng)該是明白父母的不易匙铡，感恩他們的付出图甜。
不懂感恩的孩子，再優(yōu)秀也沒有用鳖眼，只是個(gè)“優(yōu)秀”的白眼狼黑毅。
02
讓孩子懂得感恩，
不需要煽情钦讳，更不需要“表演”矿瘦。
前幾天在網(wǎng)上看到一則泰國(guó)的扎心廣告，講的是一個(gè)小學(xué)的老師蜂厅，每天把患有阿爾茨海默癥的母親帶到教室匪凡，后來(lái)老師的母親突然走失了，他心急如焚滿處地找掘猿。這一幕恰巧被學(xué)生們看到了病游，學(xué)生們紛紛加入尋找老人的隊(duì)伍。
看著滿校園跑來(lái)跑去找老人的孩子們，家長(zhǎng)們看呆了衬衬。他們實(shí)在想不明白买猖，為什么自己的孩子，會(huì)對(duì)陌生人有著這樣一份“擔(dān)心”滋尉。
但是仔細(xì)想想仔細(xì)想想玉控，如果自己心里尊敬的老師，日復(fù)一日對(duì)母親無(wú)微不至的照顧狮惜，這樣的環(huán)境下高诺，孩子怎么可能不受影響？
他們看在眼里碾篡，也都記在心里虱而。
看到老師的緊張，他們心里可能也想到如果失去父母自己該怎么辦开泽？
會(huì)害怕牡拇，會(huì)不舍，會(huì)知道珍惜穆律，會(huì)開始感恩惠呼。
所以你會(huì)看到視頻中，有的孩子走過去和爸媽“緊緊握手”峦耘，有的突然去“擁抱”媽媽剔蹋。
有的孩子跟母親說：“要是我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)給媽媽開車辅髓√沧猓”
老師對(duì)孩子們的影響是潛移默化的，他們模仿老師利朵，用自己的方式去表達(dá)愛與感恩律想，完全是發(fā)自內(nèi)心的。
早在前些年绍弟，一些中小學(xué)的學(xué)校里蔓延著所謂的“感恩教育”技即。
某些小學(xué)辦感恩演講會(huì)，有的孩子紛紛向家長(zhǎng)下跪樟遣、認(rèn)錯(cuò)而叼、痛哭。
（山東一小學(xué)辦感恩演講會(huì)豹悬，百名學(xué)生下跪痛哭）
某些幼兒園舉辦孩子為家長(zhǎng)敬茶儀式葵陵，家長(zhǎng)被感動(dòng)的稀里糊涂。
某小學(xué)舉辦孩子為家長(zhǎng)洗腳的感恩教育活動(dòng)瞻佛，家長(zhǎng)又被感動(dòng)的稀里糊涂.....
身為家長(zhǎng)的我們有沒有想過脱篙，這份深深的感動(dòng)娇钱，是建立在對(duì)孩子的不平等待遇上的，如果不是老師統(tǒng)一要求孩子這樣那樣绊困，我們還會(huì)這么感動(dòng)嗎文搂？
我們趁著孩子懵懂未開，不知道“下跪”意味著什么秤朗，在這一刻也完全沒有反抗意志煤蹭，去讓他在集體中表演這些舉動(dòng)，以期望孩子能從此學(xué)會(huì)感恩取视，這樣真的有用嗎硝皂？
曾在知乎上看到過一句話，算是對(duì)學(xué)校這種打雞血式的感恩教育最好的批判：
“洗腳作谭、下跪吧彪、認(rèn)錯(cuò)等等形式的感恩教育最大的問題在于‘強(qiáng)迫感恩’和‘感動(dòng)自己’。學(xué)生內(nèi)心還沒有產(chǎn)生情感根基丢早，就強(qiáng)迫學(xué)生做出報(bào)恩的行為，本質(zhì)上是希望‘速成’秧倾，用最快速的方式打造一批‘孝子孝女’怨酝。但所有人心里都清楚，速成的感恩教育必然難以長(zhǎng)久那先，難以真正達(dá)到‘動(dòng)心忍性农猬，增益其所不能’的效果∈鄣”
03
感恩教育的目的是讓孩子明白：
給與比得到斤葱，更容易收獲快樂
在美國(guó)，老師和家長(zhǎng)在做感恩教育(Gratitute)時(shí)會(huì)注重兩方面的內(nèi)容: 感謝Thanks和給予(Give)揖闸，他們不僅要讓孩子從小懂得感恩別人的付出揍堕，也要學(xué)著去回饋，去給予汤纸。
比如衩茸，美國(guó)小學(xué)常常會(huì)有志愿者到教室來(lái)幫忙，這些志愿者有些來(lái)自鄰近的高中贮泞，有的是社區(qū)大學(xué)的學(xué)生楞慈，還有一些是熱心的家長(zhǎng)。每個(gè)志愿者的離開啃擦，全班同學(xué)都會(huì)為Ta寫卡片囊蓝，并用班級(jí)基金買一個(gè)禮物送給Ta。
比如令蛉，我了解到的一個(gè)新聞聚霜，說美國(guó)的一個(gè)媽媽每天給自己的孩子做午飯便當(dāng)時(shí)都會(huì)放一個(gè)小紙條，上面寫著："Thank you Ethan for finishing your breakfast on time", 感謝Ethan今天按時(shí)吃完早餐。?
美國(guó)人對(duì)孩子的感恩教育俯萎，可以說是融入到生活的每個(gè)細(xì)節(jié)傲宜，看似是一件不起眼的小事，其實(shí)背后是愛的體現(xiàn)夫啊。
而我們常常講究“知恩圖報(bào)”函卒，在這種邏輯下，父母有權(quán)要求孩子回報(bào)自己的養(yǎng)育之恩：
?“媽媽為了你撇眯，每天要不停的做家務(wù)报嵌，因此你一定要考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答我”；“爸爸努力賺錢熊榛，不得不單身去外地工作锚国，你一定要考個(gè)好大學(xué)，這樣才能對(duì)得起爸爸的付出”?......
在美國(guó)父母和老師看來(lái)玄坦，通過幫助別人血筑，孩子學(xué)會(huì)把自身?yè)碛小⒍鴦e人所缺少的那部分遞給別人煎楣，而我們卻只要求孩子回報(bào)自己豺总。
對(duì)孩子在“給與”的感恩教育上，家長(zhǎng)應(yīng)該看得更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些择懂。
德國(guó)著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯說的：“真正的教育喻喳，是用一棵樹去搖動(dòng)另一棵樹，用一朵云去推動(dòng)另一朵云困曙，用一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂表伦。”
所以感恩教育不僅僅要教會(huì)孩子說"謝謝"慷丽，還應(yīng)讓孩子打心底里理解感恩蹦哼，將感恩成為一種習(xí)慣，傳遞下去要糊，這才是“給與”最好的注解翔怎。
本文作者簡(jiǎn)介：
Monica，美國(guó)芝加哥大學(xué)本科杨耙，法國(guó)INSEAD MBA, 香港中文大學(xué)語(yǔ)言學(xué)碩士, 12年海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)赤套，一直致力于0-6歲兒童多語(yǔ)教育和語(yǔ)言學(xué)研究，憑借專業(yè)知識(shí)珊膜，幫助媽媽抓住寶寶語(yǔ)言教育黃金期容握！
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