人粱玲，都是些很奇怪的生物躬柬，說不定什么時候你開心得一塌糊涂，什么時候心情又失落得一瀉萬里抽减。開心的時候呢允青，別人說什么都成，什么人都可愛得不得了卵沉，就覺得人生好自由颠锉，自由得不要不要的法牲；挫敗的時候呢，看誰都不順眼琼掠，就想懲戒他拒垃，就覺著對他的限制太少、太有限了瓷蛙，恨不得求老天幫忙讓他辦啥啥黃悼瓮。這可能是一些人的感受吧，不過我發(fā)現(xiàn)速挑，有時候我也是這樣的谤牡。
讓我先來說說今天的奇遇吧，總之姥宝，心情是一炸一炸的翅萤。
今天去教育局辦手續(xù)，開車去的腊满。到了教育局大門口套么，發(fā)現(xiàn)教育局外便道上停車滿滿的沒一個空位，于是我決定把車開進(jìn)去碳蛋。伸縮門是半開著的胚泌，剛好進(jìn)去一輛車，于是肃弟，我一頭扎了進(jìn)去玷室。
這時，有個小保安問：“你是哪里的笤受？”
“電教科的穷缤。”不說三不說四箩兽，我正答著就進(jìn)去了津肛，一氣開到停車場。正順車呢汗贫，那保安又來了身坐，手舉著執(zhí)法記錄儀，噴著唾沫星子吼：“你必須告訴我你是哪的落包！”
其實部蛇，我就上樓辦一個手續(xù)，十分鐘不到就可以打道回府咐蝇。你看搪花，教育局院里的車位多著呢，我又不礙著他們什么事。但是撮竿，保安窮追不舍，在他的不斷拷問下：“你到底哪的笔呀？”“電教科主任叫什么名字幢踏？”“你哪個學(xué)校的？”“校長叫什么许师？”......我盡量回答……可就是......答不上來呀房蝉。咱真不知道那些個領(lǐng)導(dǎo)是誰。我就記得我的一個同學(xué)在電教科上班微渠，我就記得我兒子在城關(guān)初中上過學(xué)......你喳喳啥呀搭幻？還高高舉著那玩意兒？你拿我當(dāng)什么逞盆？我能把你個男子漢怎么著檀蹋？不就是停個車嘛，反正已經(jīng)停下了云芦，不辦完手續(xù)我是不準(zhǔn)備出去的俯逾。
我心想。
同時舅逸，心里也打著鼓桌肴，他到底要干嘛？跟我干上一架琉历？那可不行坠七，我可得維護(hù)我這么高素質(zhì)的文藝范。
“用得著拿執(zhí)法記錄儀拍嗎旗笔？手續(xù)不讓辦彪置？”
“我不拍你，你強行怎么辦换团？辦手續(xù)去門口登記悉稠！必須登記！”
我趕忙快步走到門口艘包，登記清楚了的猛，往里走。
這時想虎，剛才那個保安對另一個木訥的小保安說：“去卦尊！你跟著她！除了讓她去活動中心舌厨，哪都不許去岂却！”
就這樣。我去辦手續(xù)了。后面還多了一個尾巴躏哩。
辦完手續(xù)回到家的時候署浩，我自己都想笑。這個年輕人火氣挺旺扫尺，看來原則性很強筋栋。他這種人，是不存在情面可講的正驻，你再怎么好話說盡弊攘，他都不定能吃你那套。我是學(xué)心理的姑曙，又免不了對他進(jìn)行分析：他這么憤怒襟交，是心里壓著多少積怨呢？在他那里伤靠，有例外的對待嗎捣域？什么樣的人是他的例外呢？
其實醋界，我也沒想不講道理竟宋，不過他也不至于火氣那么大吧。做人呢形纺，有時候能夠行個方便丘侠，會給自己帶來福報的。
比如逐样，我上樓辦手續(xù)逢渔，有個女同志就不厭其煩地給我講解流程粟害，我當(dāng)時就大大地夸贊了她：“謝謝你！如果都像你，誰都會感到舒心叛甫。你真好斟珊！”看得出怎静，她很享受我這樣的回饋完疫，我敢說，她會因為這個回饋而開心一上午的滞乙。
再來說說奏纪，被吼事件給我的啟發(fā)吧！
以后呢斩启？如果能給誰行個方便序调，就盡量給人行個方便，不一定非要惡言相向兔簇，不一定非要樹立敵對的狀態(tài)发绢。當(dāng)然硬耍，遵守規(guī)則是值得推崇的，但也并不是所有的限制都必須要一板一眼地嚴(yán)格去執(zhí)行吧边酒？誰讓我們是人情社會呢经柴？只要不失節(jié)、不失序甚纲，送一份人情給別人口锭，不正是給人間“種花”嗎？何苦一定要在人心里“栽刺”呢介杆？
