? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? --獻(xiàn)給吳小茶老師和馬群老師
我和小茶老師的認(rèn)識(shí)非常偶然捻勉，是由于朋友展示了她的兒童水彩畫镀梭，淡雅的色彩與清新的格調(diào)，讓我一見傾心踱启。由于她的關(guān)系报账，我逐漸認(rèn)識(shí)了荒誕派肖像漫畫聯(lián)盟，認(rèn)識(shí)了笑臉兔埠偿、落子老師透罢、馬群老師、木瓜冠蒋、香香羽圃、海南仔等一批畫家。他們每個(gè)人所擅長的作畫形式與題材各有不同抖剿，其中我最喜歡的是小茶老師和馬群老師的作品朽寞。
小茶的畫風(fēng)，可謂百變斩郎。既有水彩畫的清新雋永脑融，又有插畫的空靈唯美，既有似顏畫的妙趣橫生孽拷，又有彩鉛的粗獷質(zhì)樸吨掌，還有鋼筆線條的極致簡約半抱。小茶的畫風(fēng)是多姿多彩脓恕，形態(tài)各異的膜宋，小茶畫的女子，或嬌艷個(gè)性炼幔，或柔情似水秋茫，或少女懵懂，小茶畫的孩子們乃秀，含著父母對(duì)孩子的濃得化不開的愛意肛著；小茶畫的男士們，則幽默詼諧跺讯，讓人樂呵枢贿。
不管如何，小茶創(chuàng)造的藝術(shù)形象是立體刀脏、生動(dòng)的局荚，特別是眼睛：每幅畫的主人公，眼睛都好像會(huì)說話愈污，眼神就那么直愣愣的看著你耀态，或深情款款，或如泣如訴暂雹，仿佛要透過紙面首装，穿越你胸口去攫取，抵達(dá)你內(nèi)心去小憩杭跪，方才罷休仙逻。
欣賞小茶的畫作，就好像隔著畫紙涧尿，想象一個(gè)從天而降的故事桨醋，仿佛圓一個(gè)少女夢，又好像憶一段奇遇现斋，嘆一生坎坷喜最，寫一段傳奇。這些所有故事的主人公庄蹋，似乎都能從平面畫框里走出來瞬内，來到你身邊，輕輕說一句：嘿限书，是我虫蝶。
小茶是那種靈氣逼人，不斷變化倦西，勇于挑戰(zhàn)的畫家能真。有時(shí)我能感覺到，在她的頭腦里不斷有若干個(gè)小人在打架，她是靈動(dòng)的粉铐、跳脫的疼约、揮灑的，她又是勤奮的蝙泼、耕耘的程剥、思索的。我常常驚訝汤踏，為何在她小小的身軀里织鲸，可以同時(shí)駕馭這么多不同風(fēng)格的藝術(shù)作品。
有次請小茶老師進(jìn)行隨筆創(chuàng)作溪胶，第一次畫完后搂擦，她覺得不夠理想不夠好，于是沒有告訴我哗脖，而是自己埋頭再畫盾饮，畫到她自己滿意，才給我看懒熙。我又提出了一二建議丘损，希望可以再修正。沒想到她很不好意思的說：晚一點(diǎn)再畫工扎，可以嗎徘钥？隔得太近，怕破壞感覺肢娘。
她是帶著感情呈础，含著解讀，用自己的心而不是筆在作畫橱健。我登時(shí)感覺到自己的粗魯莽撞而钞，我立即表示了歉意。我理解到拘荡，這不像在縫襪子可以修修補(bǔ)補(bǔ)臼节，也不像裝一顆螺絲再擰到指定的力矩值，這是用心血在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作珊皿，每一幅作品都有生命网缝、有體溫、有心跳蟋定。創(chuàng)作者的才思粉臊、創(chuàng)意與激情揮灑，也許是脆弱敏感的驶兜，或許是轉(zhuǎn)瞬即逝的陕截，我們要保護(hù)好這樣的激情與靈氣，容納住這一份敏銳與纖細(xì)外驱。
我對(duì)小茶的感覺，就像我最喜歡的驰后，她的一副水彩少女插畫，充滿了旖旎的顏色阅畴，又在細(xì)微之處有著難以察覺的色調(diào)變化，細(xì)細(xì)的發(fā)絲消失于無形迅耘，淡淡的情緒仿佛難以觸及贱枣，可當(dāng)你閉上雙眼回憶，回憶流淌所及之地颤专，滿是繽紛纽哥。
這就是我心中的小茶。
馬群老師的畫作則完全呈現(xiàn)另外一種景象栖秕。
馬群老師的人物肖像春塌，極盡夸張、刻畫有力簇捍，人物特點(diǎn)表現(xiàn)到位只壳，畫面整體氣勢恢宏。他的畫作暑塑，充滿了一種桀驁不馴吼句，又似乎充斥著一股頑劣的孩子氣，有點(diǎn)痞氣事格，有點(diǎn)傲意惕艳，三分隨意灑脫，七分荒誕不羈驹愚。
欣賞他的畫作远搪，好像胸口又萬匹大馬要奔騰，又好像有沸騰鐵水在跳躍逢捺。他彰顯人物特征谁鳍，淋漓盡致的表現(xiàn)人物特點(diǎn)，夸張到底絕不留情劫瞳，他牢牢把握抓住人物精神風(fēng)貌棠耕，然后后肆意展現(xiàn)，任憑你美丑柠新、好壞窍荧、是非，絕無任何一絲一毫的隱藏恨憎。他的作畫風(fēng)格就是蕊退，若不要的郊楣，他大筆一揮全舍去，若要的瓤荔，他費(fèi)心呈現(xiàn)到巨細(xì)靡遺净蚤。
如果你請他為你作畫，你可能要把心劈成兩半输硝，一半是惴惴不安今瀑，一半是滿懷期待，因?yàn)樗^不會(huì)描摹出千篇一律的点把、大眾眼光里的“美”的你橘荠，他只表現(xiàn)最最特別，獨(dú)一無二的你郎逃，他只呈現(xiàn)在他的藝術(shù)視角中的你：從來了無遮掩哥童，何懼光怪陸離！
如果肖像漫畫有派別的話褒翰，馬群老師無疑是我心里荒誕畫派的代表贮懈。如果要用文字來比喻的話，馬群老師的作品是一定是雜文优训，視角獨(dú)特朵你、見解深刻、筆墨辛辣揣非，鞭辟入里撬呢。我猜想，馬群老師也許是那種妆兑，縱有千般豪邁魂拦、萬般柔情，卻不會(huì)輕易表露的人搁嗓。日常聊天時(shí)芯勘，他撒嬌、調(diào)侃腺逛、淘氣荷愕，可是談到藝術(shù)創(chuàng)作，尊重作者與畫中人棍矛，他立馬嚴(yán)肅得像變了一個(gè)人安疗。內(nèi)心豐盈又充滿張力的他，用畫筆發(fā)聲够委。
他的畫荐类，不是真實(shí)簡潔觸手可及，而是繁復(fù)充斥茁帽、排山倒海般的壓力玉罐，令你無法呼吸屈嗤。佇立在他的畫前，你絕無可能撐著油傘吊输，矯揉造作的假裝欣賞饶号，你必須抑制住退后兩步的沖動(dòng)，睜大眼睛季蚂、放大耳朵茫船、騰空心靈來容納。
文如其人扭屁，畫如其人算谈，在我心里的馬群老師，是個(gè)剛烈疯搅、性情濒生、不妥協(xié)的男人埋泵。他的畫作幔欧，總給人于無聲處聽驚雷的驚詫與訝異。你在他的畫里丽声，你總能發(fā)現(xiàn)沖突礁蔗，體味張力，或冷眼旁觀雁社，或熱血跳動(dòng)浴井，他的畫仿佛提醒你：永遠(yuǎn)不要做一個(gè)麻木的人！
不管怎么說霉撵，畫家磺浙、舞者、作家徒坡，講者撕氧，各種藝術(shù)創(chuàng)作者都是我們身邊的稀世珍寶，我只想說：
如果你認(rèn)識(shí)了一位畫家喇完，請尊重他們的勞動(dòng)伦泥，請理解，所有作品都由心血而非顏料凝成锦溪，飽含著畫家的豐盈情感與靈光乍現(xiàn)不脯，那承載著炭粉、水彩與鋼筆線條的薄薄的紙面背后刻诊，是多年積淀防楷，是刻意練習(xí)，是深邃研討则涯，是筆耕不輟域帐。厚積薄發(fā)赘被，只為呈現(xiàn)，看似瀟灑肖揣，實(shí)為不易民假。
如果你認(rèn)識(shí)了一位畫家，請深情欣賞他的作品龙优，為我們庸常羊异、繁瑣、勞累彤断、困頓的世俗世界野舶，有了他們的創(chuàng)意展露與靈動(dòng)揮灑，而變得更美好了宰衙，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)平道。
如果你認(rèn)識(shí)了一位畫家，請包容他們的個(gè)性供炼，他們?nèi)绾⒆影慵冋嬉晃荩駪?zhàn)士般激越，似詩人般深情.....請保護(hù)他們的獨(dú)特性袋哼、脆弱性和完整性冀墨，保留他們的敏銳與纖細(xì)，容納他們的張揚(yáng)與霸氣涛贯，為這細(xì)細(xì)筆尖的清澈流淌诽嘉，這如精靈般跳躍的火熱的心，是現(xiàn)今時(shí)代的絕無僅有的稀缺品........
有時(shí)我想弟翘，也許你什么也不用做虫腋，你只是在某個(gè)初春的早上，深吸一口清新的空氣稀余，緩緩的閉上眼睛悦冀，然后對(duì)自己說：感恩遇見，慶幸有你滚躯。
