近幾年小升初的孩子們藝考成績都作為升學很重要的一個參考。于是學藝成了家庭熱門話題。
如何培養(yǎng)寶貝的才藝？“你家孩子學啥課外班啦努释？”關(guān)于這個問題，我已經(jīng)被很多很多人問過了很多很多次膳叨。
就我在培養(yǎng)孩子學藝方面我談一點教子心得洽洁，分享給大家痘系。
首先菲嘴，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好。
記得在我家小寶貝五歲的時候汰翠，看到姐姐彈古箏龄坪，寶貝總是靜靜的聽姐姐彈琴，彈完后不忘給姐姐鼓掌复唤！等姐姐不在家的時候健田，也過去悄悄地感受一下彈琴的樂趣！
看到姐姐畫畫佛纫，總會拿起畫筆在紙上瞎畫一氣妓局。媽媽总放，我畫的比姐姐的好看！總會自夸一下好爬。
看到姐姐彈吉他局雄，也會拿起小吉他請教姐姐學習一會。
孩子在課外興趣方面我一直主張看孩子的愛好存炮，有選擇的學習一到兩個愛好堅持學習就好炬搭！
我家小寶貝，現(xiàn)在唯一每天堅持的是彈古箏穆桂，電子琴宫盔。每天必修。
就學琴方面享完，我個人認為灼芭，集體課更適合初學者。孩子不感覺到累驼侠，不會感覺到枯燥乏味姿鸿。也會在集體學習中得到更多的樂趣！讓興趣愛好越來越濃倒源！大課就是一節(jié)課多名兒童集體學習苛预，小課”一對一的方式很有針對性，能及時糾正孩子的不足笋熬，最大限度地利用時間热某，但是獨自學習，孩子可能會覺得枯燥胳螟；就我家寶貝來說昔馋，在家單獨學習電子琴效果不如在古箏班集體“大課”氛圍好，孩子們在一起邊玩邊學糖耸，容易產(chǎn)生興趣秘遏、相互激勵。
如《群鳥學藝》中群鳥之間都是可以互相學習的嘉竟，也可以相互比較的邦危。相互比較，相互學習舍扰，彌補自己的不足倦蚪，就是讓孩子學習他人的長處。我們每個人都是不完美的边苹，恰恰是要尋求一個完美的團隊陵且，一起進步。畢竟在我所處的小環(huán)境里面大師級別的老師也很少个束。所以集體環(huán)境學習也就是培養(yǎng)一個孩子的興趣愛好慕购。有比較才有促進聊疲。
其次，學琴需要孩子的堅持沪悲，想要孩子堅持學習售睹，更需要的是家長的督促和堅持！在目標達成的過程中可训，有時候堅持一下很難昌妹，因為要克服很多干擾因素，不僅需要老師的鼓勵和支持握截，更多的是家長的鼓勵和贊賞飞崖。孩子成功的一半歸功于老師的支持和鼓勵。一半歸功于家長對孩子的信任和愛谨胞。
面對學琴過程中會遇到的種種挫折固歪，很多孩子往往會產(chǎn)生厭學情緒，家長也打起了退堂鼓胯努，“是不是我的寶貝沒有音樂天賦”牢裳？其實有時候是大人的不堅持，讓孩子打了退堂鼓叶沛。
對此蒲讯，小提琴教育家鈴木鎮(zhèn)一先生說：“每一個孩子，都可以成為音樂家”灰署。只要孩子雙手條件正常判帮，小指不是特別短，都可以學小提琴溉箕。同樣晦墙，學習各種興趣愛好也是如此！
面對一時的困難與挫折肴茄，爸爸媽媽要對孩子給予肯定和耐心晌畅，決不能采取簡單甚至粗暴的方法。臺上一分鐘寡痰，臺下十年功抗楔。只有勤學苦練才能成為一名優(yōu)秀的演奏者，古人云“冬練三九氓癌、夏練三伏”一點也不為過谓谦。
每一個學琴寶貝的家長贫橙，都有職責——督促孩子每天練琴贪婉。
學琴，在沒有1000個小時練習之前卢肃，談不上天賦不天賦疲迂，彈琴才顿，首先是一門技術(shù)，然后才是藝術(shù)尤蒿，不要想的太玄乎郑气。
一個字“練”！告訴孩子腰池，練琴如同吃飯睡覺尾组，是每天必須做的事。每次練習時間不少于一個小時示弓，中間可以休息幾分鐘讳侨，練琴時則要專心致志、不可中斷奏属。這也是鍛煉孩子自控能力跨跨、延長其注意力集中時間的好機會。
學琴的道路很漫長囱皿，這對家長和孩子都是一種考驗勇婴，也正是這艱苦的學習過程才能夠培養(yǎng)孩子持之以恒、精益求精的精神嘱腥，讓他們在今后的學習生活中能夠更加積極勇敢地面對耕渴！
堅持學琴，或許在孩子以后的生活中也是一項生存技能齿兔！堅持學藝萨螺，生活不會虧待你！
