隨著社會的發(fā)展铭段，人們的觀念不斷更新杖玲，大多數(shù)家長越來越多地重視對孩子各種興趣的培養(yǎng)，其中音樂興趣也是許多家長的首選角雷，因為他們認(rèn)為在音樂的熏陶下可以陶冶孩子思想情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)和個人氣質(zhì)性穿。
以前我見過一個家長勺三，給女兒報了電子琴班和舞蹈班。她說讓女兒學(xué)習(xí)樂器和舞蹈需曾，不要求孩子掌握什么高超的技能吗坚，也不是非要讓將來成名成家，就是想著能培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)就行了呆万。
現(xiàn)在好多家長雖然都會有這樣的教育意識商源，但是真的面對現(xiàn)實了難免猶豫和擔(dān)心。
“想讓孩子早點學(xué)樂器桑嘶，樂器種類那么多炊汹，不知道該選哪一種最適合我的孩子√佣ィ”
“買架鋼琴吧，剛開始孩子可能很好奇充甚，也有興趣學(xué)以政，就怕越學(xué)越難，學(xué)習(xí)的過程太枯燥伴找，孩子會厭倦盈蛮。”
“想讓孩子學(xué)音樂技矮，可又怕孩子沒有天分抖誉，堅持不了，半途而廢衰倦√宦”
……
其實家長這些擔(dān)心困惑都是正常的，也是家長在培養(yǎng)孩子音樂才能的過程中遇到的共性問題樊零。那么我磁，面對這些問題究竟如何解決呢?這里提一些建議孽文，希望對家長們有所幫助。
首先夺艰，作為家長要了解芋哭，學(xué)音樂并不是非要有音樂天賦才行。通常來說郁副，嬰幼兒期的孩子對音樂就有先天的感覺减牺，寶寶每當(dāng)聽到優(yōu)美的音樂時，神情就會非常愉悅存谎，都會露出開心的表情烹植，而且會嗯嗯啊啊地跟著唱，有些還會隨著音樂“手舞足蹈”愕贡，那快樂的模樣太可愛了草雕。這是他們不需要任何學(xué)習(xí)就能得到的快樂享受，所以說喜歡音樂是人的天性固以。由此可見不管是那個孩子都是可以學(xué)音樂的墩虹。隨著孩子慢慢長大，不是說沒有了天賦憨琳，而是有的孩子不善于表演了诫钓，變得比較內(nèi)向而已，其實內(nèi)心還是喜歡音樂的篙螟。
雖然天賦對于孩子學(xué)習(xí)音樂有一定影響菌湃，但興趣愛好的培養(yǎng)是關(guān)鍵，只要孩子有了興趣遍略，相信就一定能產(chǎn)生學(xué)習(xí)音樂的愿望惧所。在學(xué)習(xí)的過程中，家長應(yīng)當(dāng)明白绪杏，學(xué)習(xí)音樂的目的是要讓孩子在音樂中感受快樂下愈，精神得到愉悅，藝術(shù)修養(yǎng)得到提高蕾久。
其次势似，家長要了解學(xué)音樂對孩子的益處。
第一僧著，音樂可以開發(fā)孩子的智力履因。這是因為音樂能刺激孩子大腦的發(fā)育，通過眼盹愚、耳栅迄、口、手杯拐、腦的配合霞篡，使思維變得靈敏世蔗，各個器官更加協(xié)調(diào)，從而鍛煉了他們的記憶力和感受力朗兵，對孩子的語言污淋、數(shù)理、邏輯能力的發(fā)展都有很大的幫助余掖。
第二寸爆，音樂可以培養(yǎng)孩子的想象力。音樂是抽象的藝術(shù)盐欺，看不見摸不著赁豆，只能通過聽力來感知它的美好，因此在這個世界上恐怕很難有其他東西比音樂更抽象了冗美。著名科學(xué)家錢學(xué)森說過他研究發(fā)明的靈感好多來自于抽象的音樂魔种，音樂使他的想象力變得更加豐富。兩三歲的孩子對音樂的想象融入了他對這個世界的感受和記憶粉洼，也激發(fā)著他的創(chuàng)造力节预。有時我們會看到那些喜歡音樂的小孩子，哼哼些自己“創(chuàng)作”的小調(diào)属韧，這就是孩子創(chuàng)造力的體現(xiàn)安拟。
雖然從物理現(xiàn)象來說音樂的狀態(tài)只是物體振動發(fā)出的聲響，轉(zhuǎn)瞬即逝宵喂，但雁過留聲糠赦，留在人們心中的卻是久久的回味。因為它不是一般的聲響锅棕，它是由不同的音高拙泽、不同的節(jié)奏有機組合而成的優(yōu)美旋律，它是世界上內(nèi)涵最豐富的東西哲戚，有著豐富的情感因素奔滑，它留給我們的想象空間是無邊無際的。所以說顺少，音樂對孩子想象力的培養(yǎng)是其他學(xué)科所無法比擬的。
第三王浴，音樂可以培養(yǎng)孩子豐富的情感脆炎。音樂的語言豐富多彩，時而抒情氓辣，時而激昂秒裕，時而傷感，時而歡樂钞啸，人們可以通過這豐富多彩的音樂几蜻，來抒發(fā)自己內(nèi)心的情感喇潘。尤其是孩子，他們的心靈如同一張純凈的白紙梭稚，優(yōu)美動人的旋律像畫筆一樣可以在上面描出美好的圖畫颖低。
生活中，當(dāng)你高興時會用愉快的歌聲表達(dá)喜悅和興奮弧烤；當(dāng)你煩惱時也會用激越的歌聲來排遣郁悶和憂愁……為美好的音樂而感動幾乎是人類的本能忱屑。所以說音樂是離我們心靈最近的東西，它當(dāng)然可以培養(yǎng)孩子豐富的情感了暇昂。
第四莺戒，音樂可以培養(yǎng)孩子的優(yōu)雅氣質(zhì)。音樂藝術(shù)對人的影響是就像“潤物細(xì)無聲”的春雨急波，那種短時間的練會幾首曲子从铲、會唱多少首歌曲看不出來對一個人有什么改變，但長期地接受音樂的感染和熏陶澄暮，慢慢地你就能看到孩子在潛移默化中的變化名段，孩子因音樂而變得文靜而優(yōu)雅，這種高雅的氣質(zhì)由內(nèi)而外散發(fā)出來赏寇，給孩子罩上了一種迷人的光環(huán)吉嫩。
