》原作：劉仁州老師
》編輯：阿寶小彩坊
吳翔邢笙、常蕾開(kāi)車(chē)來(lái)接我們啸如，吳翔今天凌晨才從加拿大回來(lái)。他去接受0-3歲蒙特梭利教育培訓(xùn)氮惯。
九點(diǎn)前來(lái)到心蒙幼兒園组底，家長(zhǎng)們陸續(xù)的抵達(dá)。其中有來(lái)自北京筐骇、上海、南京江滨、深圳各地蒙氏教育的老師們铛纬，出席講座總數(shù)約60多人。
講題是：“幼兒的成長(zhǎng)教育唬滑，父母如何關(guān)注告唆？”講座時(shí)間是兩個(gè)半小時(shí)。我主講一個(gè)小時(shí)晶密，華人行動(dòng)成員各分享五分鐘擒悬，放映華人行動(dòng)影片十五分鐘，最后是問(wèn)答時(shí)間稻艰。
講座強(qiáng)調(diào)父母要如實(shí)看見(jiàn)自己的孩子懂牧，看見(jiàn)就是歡喜接納，也就是要放下身為父母對(duì)孩子理想化的期待。
在照顧孩子時(shí)僧凤，忍不住要批評(píng)指責(zé)孩子畜侦，是因?yàn)樽约簝?nèi)心有一個(gè)被批評(píng)指責(zé)長(zhǎng)大的孩子。為人父母要有能力覺(jué)察自己的內(nèi)在小孩躯保，并有意識(shí)的陪伴旋膳、療愈童年傷痛，才會(huì)有全然的父母能量來(lái)照顧好孩子途事。
幼兒園的老師們拼命的做筆記验懊。
下午，針對(duì)幼兒園和各地前來(lái)的老師們尸变，進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)交流“生命成長(zhǎng)义图，遇見(jiàn)更好的自己”。
老師們都很敞開(kāi)的分享自己上午聽(tīng)講的心得和自己生命遭遇到的難題振惰，我也透過(guò)對(duì)話歌溉，引導(dǎo)他們看見(jiàn)問(wèn)題背后的核心根源和解決的途徑。
結(jié)束之后骑晶，常蕾還安排我們和來(lái)自北京的一位老師個(gè)談痛垛。她曾在美國(guó)、加拿大學(xué)習(xí)和工作多年桶蛔。
這時(shí)外面下起頗大的雨勢(shì)匙头，常蕾?lài)L試給我們夫妻叫車(chē)送我們回酒店，一時(shí)間叫不到車(chē)子仔雷，師母和我決定撐傘冒雨走回酒店蹂析，路上多處積水，路程雖不是很遠(yuǎn)碟婆，但回到酒店已全身濕透电抚！
明天將是此行一個(gè)半月的最后一天！
