知識(shí)體系是什么硕糊？
先產(chǎn)生于知識(shí)點(diǎn)院水，把知識(shí)點(diǎn)有機(jī)的連成線(xiàn)，線(xiàn)與線(xiàn)之間匯成知識(shí)面简十，逐步形成知識(shí)框架檬某。
關(guān)于知識(shí)體系，我是這么理解的螟蝙，不知道對(duì)不對(duì)恢恼。
建立知識(shí)體系的目的是對(duì)知識(shí)進(jìn)行有效的管理。我對(duì)知識(shí)體系管理的認(rèn)識(shí)經(jīng)過(guò)了三層路徑：蕭秋水的知識(shí)管理視聽(tīng)課胰默、彭小六的知識(shí)管理訓(xùn)練營(yíng)场斑、《讓未來(lái)現(xiàn)在就來(lái)》書(shū)中的知識(shí)管理。但牵署，到目前為止我對(duì)知識(shí)體系的建立和管理還是有寫(xiě)模糊漏隐，不知道應(yīng)該怎么做？是應(yīng)該建立在腦子里還是應(yīng)該建立在電腦里奴迅。讓我們一起來(lái)復(fù)習(xí)《讓未來(lái)現(xiàn)在就來(lái)》里的知識(shí)管理吧锁保。
第一步：提問(wèn)
建立知識(shí)體系的目的，讓自己成為一個(gè)真正“有文化”的人半沽。
第二步：知識(shí)的獲取
目前我獲取知識(shí)的途徑有閱讀爽柒，大量的閱讀；網(wǎng)易云課堂聽(tīng)課者填；聽(tīng)微課等浩村，學(xué)習(xí)/閱讀，做筆記占哟。只是總結(jié)的少心墅，所以進(jìn)步慢酿矢。
第三步：知識(shí)的整理和保存
早就接觸了印象筆記，也聽(tīng)過(guò)李參老師的印象筆記微課怎燥，購(gòu)買(mǎi)高級(jí)服務(wù)還是在聽(tīng)了彭小六的知識(shí)管理課程后瘫筐，也開(kāi)始慢慢的建立自己的知識(shí)體系，也有意識(shí)的規(guī)范起自己的資料庫(kù)铐姚。
第四步：分享
我已經(jīng)邁出這一步了策肝，我愿意分享，每當(dāng)看到新知識(shí)隐绵，新技巧我都愿意分享給別人之众。2016年我分享了思維導(dǎo)圖、快速閱讀依许、工作經(jīng)驗(yàn)棺禾。2017年我的分享計(jì)劃是繼續(xù)分享思維導(dǎo)圖3期、讀書(shū)分享峭跳、HR專(zhuān)業(yè)知識(shí)分享膘婶。
第五步：知識(shí)的利用
學(xué)習(xí)知識(shí)，為已所用蛀醉。
李笑來(lái)的閱讀經(jīng)驗(yàn)竣付，我覺(jué)得挺好，決定復(fù)制過(guò)來(lái)滞欠。讀完一本書(shū)，思考肆良，自己原來(lái)是怎么做的筛璧？以后打算怎么做？
第六步：知識(shí)的創(chuàng)新
建立----敢于打破---重新建立惹恃，這是知識(shí)創(chuàng)新的過(guò)程夭谤。我還在踐行中。
如果不深入思考巫糙，單看這6步朗儒，好簡(jiǎn)單啊，但是想想怎么做参淹？有點(diǎn)難醉锄，堅(jiān)持吧，日積月累建立自己的知識(shí)體系浙值。
