Objective 你對(duì)今天學(xué)的記得什么膘融？
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
溝通:單項(xiàng)溝通和交流溝通芙粱！
單項(xiàng)溝通:一方是傳輸者，一方是接受者
交流溝通:雙方都是傳送和接受者[受每個(gè)人背景影響溝通效果]
比如:A家境富有氧映，b家境貧寒
Reflective 一句話形容今天的情緒（今天的高峰春畔，低峰）
今天早晨情緒到書店低落，兩眼無(wú)光岛都！
晚上和伙伴們溝通又點(diǎn)燃了激情
Interpretive 今天你學(xué)到了啥律姨？重要的領(lǐng)悟是什么？
見(jiàn)人說(shuō)人話臼疫，見(jiàn)會(huì)說(shuō)鬼話择份！
站在對(duì)方的利益方思考問(wèn)題溝通！
Decisional 一句話形容今天的工作烫堤，明天要繼續(xù)哪些工作荣赶！
今天工作效率低落，4個(gè)番茄鐘注意力不集中鸽斟！
明天學(xué)習(xí)手帳
