? ? ? 伴隨著書聲瑯瑯傅事，高（二）十班的幾位同學到教學樓旁的林蔭小道值日——打掃地上的落葉與鳥糞。道路兩旁的榕樹郁郁蔥蔥峡扩，吸引附近的許多鳥兒在上面做窩蹭越，因此地上常常有鳥糞，每次在底下掃落葉都會心驚膽戰(zhàn)教届，害怕一不小心中招响鹃。
? ? ? 今天恰好遇見羅主任來巡查衛(wèi)生，只見他梳著烏黑油亮的頭發(fā)案训，穿著紅格子T恤买置，手插在口袋里，臉上掛著以往的微笑强霎，緩緩向我們走來忿项，不由得停下手上的工作，叫一聲:“羅主任好城舞！”這時他的笑容便更加燦爛轩触，道一聲:“同學們辛苦了！掃好就回去早讀吧家夺⊥阎”上午的值日便這樣順利結(jié)束了。
? ? ? 又一次在樹底下躲過了鳥糞的襲擊秦踪。雖然樹上的鳥兒很讓人擔心褐捻，但是樹蔭卻給我們帶來了很多益處。
? ? ? 下午去教學樓的路上望見那樹變得“面目全非”椅邓，那一棵棵枝條不全的榕樹柠逞，仿佛一個個飽經(jīng)滄桑的行者，在一片凈土中失去了它們的光輝景馁。心板壮，猛地疼了。
? ? ? 想起來這兩排榕樹已在學校扎根多年合住，長勢姣好绰精，高中兩年撒璧，學校幾乎沒有修剪過，只有在去年將臺風損壞的樹枝處理了笨使。到如此突然的興師動眾的修理卿樱，不僅破壞了學校的風貌，還讓之前棲息的鳥兒無家可歸了硫椰，如此損人不利己究竟為何繁调？
? ? ? 就在同學們在道路邊議論紛紛的時候，羅主任走了過來靶草，看到他有種看到這些沒了葉子的樹一樣蹄胰，他烏黑的頭發(fā)沒了，代替的是標準的一寸頭奕翔。緊接著上課鈴響了起來裕寨，大家聽從了主任的指示，回課室上課了派继。
? ? ? 樹上的鳥兒沒了棲息之地居然沒有離開宾袜，只是成群的在教學樓的屋頂排排站，似乎在抗議寫著什么驾窟，又像是在等待著什么试和。雖然砍樹風波學校沒有任何的說明，但學生之間已是心中有數(shù)纫普，但卻只能是敢怒不敢言。大家就像鳥兒一樣執(zhí)著好渠，相信斧頭砍不斷那榕樹的生命昨稼，也嚇不走那活潑可愛的小鳥。只要樹還在拳锚，一切就還有希望假栓。
? ? ? 一個月后，樹上的葉子又陸陸續(xù)續(xù)的長了出來霍掺，屋頂上的鳥兒開始忙碌起來匾荆，四處銜樹枝小草造窩，樹梢之間又熱鬧了起來杆烁。幾個月后牙丽，小道又恢復了從前那般蔥郁與熱鬧，羅主任也恢復了以往濃密的頭發(fā)兔魂。
? ? ? 早讀聲混合著嘰嘰喳喳的鳥叫烤芦，新的生活又開始了……
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