? ? ? 2018.9月入學(xué)债蓝，就讀學(xué)前教育專業(yè)，從實(shí)際情況出發(fā)考慮盛龄，我對(duì)此專業(yè)還存在一絲迷茫饰迹。但不可否認(rèn)的是，我在此專業(yè)上的學(xué)習(xí)效率更高余舶，對(duì)此專業(yè)本身的興趣也更高啊鸭，對(duì)個(gè)人在此專業(yè)上的目標(biāo)設(shè)置也更高。
? ? ? 萌發(fā)記錄專業(yè)日志的想法是在考試周開始前的一堂課欧芽，既然我每日都需要上專業(yè)課莉掂，并且在專業(yè)課上及課后都有涉獵葛圃，為何不記錄下來(lái)當(dāng)時(shí)的所思所想千扔？選擇的是這個(gè)專業(yè)，面對(duì)的是眾多人對(duì)此專業(yè)的誤解库正，便更需進(jìn)行深入思考以達(dá)到對(duì)此專業(yè)的肯定曲楚。家中長(zhǎng)輩有園長(zhǎng)、有幼兒園高級(jí)教師主管褥符，有各年級(jí)學(xué)科的教師……教育行業(yè)的發(fā)展一直都在路上龙誊，但只有真正去做好這個(gè)工作的人，有想法喷楣、有進(jìn)取心趟大、有領(lǐng)導(dǎo)力的人，才能在教育行業(yè)擁有一個(gè)好位子铣焊，創(chuàng)造個(gè)人和社會(huì)價(jià)值逊朽。入學(xué)后，也有幼兒園園長(zhǎng)開過(guò)交流課曲伊，原本只是一名幼師叽讳，依靠何種行為不斷豐富自己的教育觀念，最終開創(chuàng)具有特色教育主體的幼兒園坟募。一提學(xué)前教育專業(yè)岛蚤，更多的人便產(chǎn)生不就是幼師，不需要太高學(xué)歷懈糯、太高的水平涤妒，工資低的職業(yè)等根深蒂固的觀念∽可見她紫，任何行業(yè)上被“不公平”待遇的職位铁坎，本質(zhì)上都是個(gè)人內(nèi)心的偏見。若肯放下這種偏見犁苏，專心實(shí)現(xiàn)成就自我的目標(biāo)硬萍，那么當(dāng)你處在偏見中尚猿，也能完美幸存芬首。
? ? ? 為什么說(shuō)執(zhí)教意念開始生長(zhǎng)呢躁绸？由于家中有初中捕仔、高中掸绞、中專的老師昵宇，有擔(dān)任過(guò)幼師的親戚爷光，還有經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)達(dá)二十多年的幼兒園園長(zhǎng)柱徙。因此雹食，“教師”這個(gè)職業(yè)在父母眼里看來(lái)是最好不過(guò)的了畜普。雖然我愛讀書，但骨子里永遠(yuǎn)流淌著自由的血液——不愛聽從父母的話（原因我今后會(huì)道來(lái)）群叶，在高中跟母親直言道：“我做什么都不會(huì)做老師”吃挑。嘴上逞強(qiáng)，可在填取高考志愿時(shí)街立，面對(duì)尷尬的分?jǐn)?shù)舶衬，發(fā)現(xiàn)自己竟只在語(yǔ)文、英語(yǔ)赎离、政治等師范類專業(yè)上能錄取的幾率大一些逛犹。當(dāng)高考錄取結(jié)果下來(lái)的時(shí)候，專業(yè)竟是自己從未了解過(guò)的“學(xué)前教育”梁剔。大學(xué)開學(xué)后不久虽画，因參加學(xué)院的面試被問(wèn)到“你有沒有轉(zhuǎn)專業(yè)的意愿”時(shí)，我回答了“有荣病，但要視具體情況而定”码撰。回去后众雷，便苦苦思考了兩三天灸拍。最終，在了解到同專業(yè)里“國(guó)寶”的想法砾省、以及網(wǎng)上大量查閱資料后鸡岗，夜里告訴師姐我做了不轉(zhuǎn)專業(yè)的決定，還感激這次機(jī)緣讓我今后在學(xué)習(xí)學(xué)前教育的路上堅(jiān)定了決心编兄。這便是一開始執(zhí)教意念的萌發(fā)轩性。
