? ? ? ? 聽(tīng)了第一遍愛(ài)表?yè)P(yáng)課程熊户，感觸頗多萍膛，今早就六大原則中選擇性聚焦，主動(dòng)性忽略分享下我的感受嚷堡。
? ? ? ? 在現(xiàn)實(shí)的家庭生活中蝗罗，作為大多未學(xué)習(xí)過(guò)親子教育的父母、老師而言蝌戒，對(duì)孩子不僅沒(méi)有正確的表?yè)P(yáng)串塑，多半都是聚焦到孩子的缺點(diǎn)上。當(dāng)我們成年人在遇到批評(píng)的時(shí)候北苟，心里也會(huì)十分不快桩匪，內(nèi)心也會(huì)發(fā)出聲音：我又不是完人，你還不是什么什么的友鼻。而當(dāng)我們作為家長(zhǎng)時(shí)傻昙，面對(duì)正在成長(zhǎng)的孩子，卻不能容忍孩子犯錯(cuò)彩扔。就我家孩子而言妆档，在家里父親盯到他的不好，在學(xué)校借杰，老師也盯到他的不好过吻。而且，他們都打著一面旗幟”我這都是為你好"！當(dāng)這面旗幟舉得越高纤虽，舉得越多的吋候乳绕，孩子非但沒(méi)有進(jìn)步，卻越來(lái)越糟糕逼纸。最為嚴(yán)重時(shí)期洋措，就是孩子上初二的時(shí)候，讓一個(gè)曾開(kāi)朗自信杰刽，也曾在初一都是好班級(jí)前10名的孩子逃離學(xué)校菠发，逃離家長(zhǎng)。他哭著對(duì)我說(shuō)：媽媽?zhuān)麄兌颊J(rèn)為我這也不對(duì)贺嫂，那也不對(duì)滓鸠，我做什么他們都只看到認(rèn)為不對(duì)的地方，為什么就看不到我做得好的地方呢第喳？我天天生活在他們的指責(zé)中糜俗，我真的崩潰了。聽(tīng)著孩子的哭訴曲饱，我的心如刀割悠抹！于是我與孩子爸及老師們交流溝通，希望他們少批評(píng)少指責(zé)孩子扩淀，多找孩子優(yōu)點(diǎn)楔敌，找恰當(dāng)時(shí)機(jī)表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子樹(shù)立信心驻谆。然而卵凑，最后，我卻被冠名：溺愛(ài)孩子旺韭！當(dāng)時(shí)我好無(wú)力氛谜，也好無(wú)助。我淚如雨下区端，孩子是天使呀值漫！可天使卻被所謂為他好的人扎得千瘡百孔，遍體鱗傷织盼，無(wú)力飛翔杨何！弟子規(guī)上寫(xiě)著：道人善，即是善,人知之沥邻，愈思勉危虱。揚(yáng)人惡，即是惡唐全，疾之甚埃跷，禍且作蕊玷。我們家長(zhǎng)老師們自以為是，其實(shí)都是殺害天使的兇手呀弥雹！
? ? ? 選擇性聚焦垃帅，主動(dòng)性忽略真的讓我很欣喜！不僅讓我認(rèn)識(shí)到我不僅沒(méi)有溺愛(ài)孩子剪勿，而且找到了讓孩子爸學(xué)習(xí)的理由和可提供的工具贸诚。同時(shí)，我也把這一原則運(yùn)用到孩子爸及老師身上厕吉，希望能更好的為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的能量環(huán)境酱固。
? ? ? ? ? 投射我會(huì)越來(lái)越有智慧！
? ? ? ? ? 投射孩子爸能心平氣和審視自己头朱！
? ? ? ? ? 投射孩子老師們多多聚焦孩子優(yōu)點(diǎn)运悲，多表?yè)P(yáng)！多鼓勵(lì)髓窜！
? ? ? ? ? 投射孩子吸收正能量扇苞，也學(xué)會(huì)用主動(dòng)性聚焦，選擇性忽略去對(duì)待身邊的每一個(gè)人寄纵！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017年11月26日晨
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