58004? 李翠
給小朋友們講《森林里的小房子》 舆蝴，開場(chǎng)是提問(wèn)式支救，我問(wèn)小朋友們最喜歡什么動(dòng)物臭增，小朋友們都說(shuō)了幾種動(dòng)物。我又問(wèn)為什么喜歡那種動(dòng)物撇他。就這樣小朋友們各自談?wù)摿俗约合矚g的動(dòng)物茄猫，我就自然而然拿出繪本，介紹給小朋友們幾種小動(dòng)物困肩。
提問(wèn)封面和封底划纽，小朋友們大概知道了書里的幾位主角。也有小朋友發(fā)現(xiàn)封底是冬天锌畸，封面是秋天勇劣。
在故事里，當(dāng)狐貍“咚咚咚”地敲著門潭枣，我會(huì)讓小朋友們猜測(cè)比默，小鹿會(huì)不會(huì)開門讓狐貍進(jìn)來(lái)？如果開門盆犁，小兔子會(huì)是什么反應(yīng)命咐？小鹿打開門，小兔子害怕極了蚣抗，躲在了被窩里侈百。當(dāng)小鹿拉著小兔子的手遞給狐貍，念出“快快伸出你的手翰铡，就讓我們?cè)谝黄稹边@句話時(shí)钝域，我也伸出手，小朋友們都很開心地和我握手锭魔。
后面獵人來(lái)敲門例证，也是提問(wèn)，讓小朋友們猜測(cè)小動(dòng)物的心理活動(dòng)迷捧，預(yù)測(cè)故事情節(jié)發(fā)展织咧。最后所有動(dòng)物和獵人一起和諧共處，美滿大結(jié)局漠秋。
拓展延伸活動(dòng)是和小朋友們一起模仿繪本里的人物最后的美滿時(shí)刻笙蒙，我一邊伸出手一邊說(shuō):“伸出我的手，誰(shuí)要和我在一起”庆锦，結(jié)果就是所有小朋友都握著我的兩只手捅位，他們的腳丫子也要踩著我的腳丫子。非常的開心。
