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《混在985》是畫字兒的處女作斩郎。這是一部青春校園題材的成長(zhǎng)類小說(shuō)，以班長(zhǎng)呂嘉為第一視角喻频，著重刻畫了她從高三到大學(xué)畢業(yè)幾年的求學(xué)生涯缩宜，并且穿插了幾位女生的感情經(jīng)歷，故事以呂嘉最終保研成功甥温，并且和“初戀”渣男羅川分手為終結(jié)脓恕，對(duì)這幾位出場(chǎng)的女生也分別做了最后的交代膜宋。
作為一部青春題材的校園成長(zhǎng)類小說(shuō)窿侈，也許它不夠出彩炼幔，和前幾年大受好評(píng)的九夜茴的《匆匆那年》及辛夷塢的《致我們終將逝去的青春》相比，她的故事線太過(guò)于繁雜凌亂史简，每一個(gè)人物的出場(chǎng)都是一條獨(dú)立的故事線乃秀，沒(méi)有形成穿插和交織，這就使整篇小說(shuō)看起來(lái)不夠立體和吸引眼球圆兵，小說(shuō)的故事如同每一個(gè)人在校園里經(jīng)歷過(guò)的一樣平淡跺讯，劇情走向簡(jiǎn)單，沒(méi)有明顯的跌宕起伏殉农，也使篇小說(shuō)的觀賞性打了不少折扣刀脏。
但是不得不說(shuō)，這是一部非常優(yōu)秀的作品超凳，縱觀整部小說(shuō)愈污，每一個(gè)生活場(chǎng)景的細(xì)節(jié)，以及環(huán)境描寫如同印象派的油畫一樣都鮮活地呈現(xiàn)在讀者的面前轮傍。尤其是作者幾次對(duì)于雨的描寫暂雹，與小說(shuō)中呂嘉的心理描寫形成了完美統(tǒng)一的呼應(yīng)，這當(dāng)然得益于作者本身是一個(gè)從事美術(shù)相關(guān)的職業(yè)以及對(duì)生活細(xì)致入微的觀察创夜。
小說(shuō)的成功不僅在于對(duì)于細(xì)節(jié)以及環(huán)境心理的描寫杭跪，更重要的是這種看似平淡的敘述，真實(shí)地再現(xiàn)了部分大學(xué)生當(dāng)下的生活驰吓，孤獨(dú)而又迷茫涧尿，使當(dāng)代青年讀者在小說(shuō)中看到一些屬于自己的影子，從而能夠引發(fā)更多的共鳴檬贰。
小說(shuō)的第一視角呂嘉是一個(gè)藝考生姑廉，和無(wú)數(shù)藝考生一樣，她選擇了一條看似平坦偎蘸，實(shí)則無(wú)比狹窄的羊腸小道庄蹋。通過(guò)藝考進(jìn)入985院校這條路注定是孤獨(dú)的，如同通往藝術(shù)的道路是孤獨(dú)的一樣迷雪。
小說(shuō)中有這樣一段描寫限书，是描寫藝術(shù)研究院在讀博士，助教韓英俊在給大二學(xué)生上《動(dòng)畫設(shè)計(jì)》課：
他在講視覺(jué)審美章咧，在講符號(hào)語(yǔ)言表達(dá)的秩序倦西，在講視覺(jué)元素與世界的關(guān)系，在美學(xué)秩序存在的意義赁严。他吐字清晰扰柠、鏗鏘有力粉铐，突出的咬肌跟每一句話的發(fā)音節(jié)奏完全吻合，他的眼神卤档，從剛才的憤怒轉(zhuǎn)而失望蝙泼，直到深深的痛苦。眼睛發(fā)紅劝枣，耳朵邊也在泛著紅汤踏，下頜骨及下巴的骨骼一直在機(jī)械地滑動(dòng)，像是尋求真理道路上舔腾，只有他獨(dú)自一人溪胶，賣力地赴死，目送他的是班級(jí)心不在焉稳诚、竊竊私語(yǔ)哗脖、滿眼迷茫的學(xué)生。
小說(shuō)中寫到認(rèn)真聽(tīng)他講課的只有兩三個(gè)人扳还，日本動(dòng)漫的忠粉倪丹選擇了公然對(duì)抗離開教室才避，一部分女生選擇在他的課上翻看《購(gòu)物指南》討論歌星的新歌和演唱會(huì)。
這個(gè)對(duì)藝術(shù)有著獨(dú)特見(jiàn)解的年輕的助教是孤獨(dú)的普办，如同千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)選擇藝術(shù)道路的藝術(shù)生一樣工扎。
小說(shuō)的另一個(gè)主題莫過(guò)于迷茫。這種迷茫和所選的專業(yè)無(wú)關(guān)衔蹲，和性別無(wú)關(guān)肢娘。
小說(shuō)的主角呂嘉是迷茫的，她的迷茫來(lái)自于她對(duì)感情的選擇舆驶。
復(fù)讀期間呂嘉頂著強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力橱健，漸漸接受了“學(xué)渣”羅川的求愛(ài)，她知道這種選擇不會(huì)被對(duì)她要求嚴(yán)苛的父親接受沙廉，未來(lái)的出路在哪里拘荡？她沒(méi)有答案，甚至撬陵，她不知道她和羅川的愛(ài)情算不算得上愛(ài)情珊皿。
在這段不對(duì)等的感情中，呂嘉一直都是積極付出的一方巨税，甚至在宿舍著火的第一時(shí)間蟋定，她首先想到的不是自己的父母，而是幾千里之外的羅川草添。
她欺騙了父母驶兜，說(shuō)是要留校實(shí)習(xí)，實(shí)際上她顛簸二十多個(gè)小時(shí)，坐上了火車去尋找羅川抄淑。
像每一個(gè)墜入愛(ài)河的女孩一樣屠凶，她的勇敢和盲目令每一個(gè)欣賞這個(gè)女孩的讀者心疼，尤其是看到她甚至不確定自己在自己男友心目中的地位時(shí)肆资，在看到羅川和“小驢子”曖昧的聊天時(shí)矗愧，在羅川為了一單提成讓她孤身犯險(xiǎn)時(shí)，在她為了留住羅川獻(xiàn)祭自己身體的時(shí)候迅耘。
呂嘉真的愛(ài)羅川嗎贱枣？其實(shí)未必那么深刻，她愛(ài)的不過(guò)是自己心中刻畫下的那個(gè)男孩颤专，異地的戀情以及羅川對(duì)她的打壓和嘲諷，讓她陷入了迷茫钠乏。
小說(shuō)里最令人觸目驚心的莫過(guò)于對(duì)賈連生的描寫栖秕，這個(gè)來(lái)自于小鎮(zhèn)貧困家庭的孩子，在進(jìn)入大學(xué)以后徹底迷失了自己晓避。
自從進(jìn)入大學(xué)簇捍，他不再是佼佼者，不再是父母的驕傲俏拱，他看不懂老師推薦的文獻(xiàn)資料暑塑。高中時(shí)期，他也沒(méi)有參加過(guò)任何學(xué)科競(jìng)賽锅必。他不愿意去實(shí)驗(yàn)室事格，那些在高中階段，已經(jīng)取得優(yōu)異競(jìng)賽成績(jī)的同學(xué)搞隐，令他焦灼而自卑驹愚。他找不到自己是誰(shuí)，將要怎么做劣纲？
這個(gè)沉浸在游戲中的男孩逢捺，在一次籃球比賽以后，被來(lái)自城市的田宇狠狠地羞辱了癞季，“你穿雙破361度拽什么劫瞳？”
田宇不知道自己這句話最終帶來(lái)了怎樣災(zāi)難性的后果：
今天的籃球賽，賈連生似乎找到了曾經(jīng)的驕傲绷柒，似乎看見(jiàn)了回歸現(xiàn)實(shí)的一條狹窄的通道志于，正當(dāng)他努力將要穿過(guò)的時(shí)候，田宇冷冷擲到他臉上的羞辱：“穿一雙破361度辉巡，拽什么恨憎？”就像對(duì)著他腦門開了一槍，就跟昨晚倒地的情景一樣，又重新死了一次憔恳。
賈連生從這個(gè)世界逃走了瓤荔，穿著那雙母親特地為他購(gòu)買的卻依舊被同學(xué)嘲諷的361籃球鞋跳樓自殺了。
作者對(duì)賈連生的著墨不多钥组，但是那些到了大學(xué)后输硝，熬夜追劇，打游戲程梦，買買買点把，白天上課昏昏欲睡，逃課掛科的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止賈連生一個(gè)屿附。
故事的結(jié)局是進(jìn)入了大四以后郎逃，每一個(gè)人如同警醒了一般，他們開始認(rèn)真對(duì)待每一門必修的功課挺份，獲得每一個(gè)必修的學(xué)分褒翰，完成每一件畢業(yè)作品，她們的未來(lái)不知道在哪里匀泊，或許只有在每日每夜的堅(jiān)持里优训，才能看到答案。
呂嘉以全年級(jí)第一的成績(jī)獲得了保研的資格各聘，還成為了一名預(yù)備黨員揣非，最重要的是她終于看清了羅川，和那段艱澀的感情做了一個(gè)了斷躲因。
青春是一個(gè)孤獨(dú)而又迷茫的命題早敬，對(duì)每一個(gè)穿行其中的人來(lái)說(shuō)都是一樣的，也正如小說(shuō)的最后呂嘉發(fā)出的一連串的疑問(wèn)一樣毛仪，
如果我們知道未來(lái)的結(jié)果搁嗓，是否還會(huì)義無(wú)反顧地去追？
如果我們知道過(guò)往的傷害箱靴，是否還會(huì)奮不顧身地去愛(ài)腺逛？
如果我們知道時(shí)光流逝的殘酷，我們又能抓緊多少流光溢彩的日子衡怀？
走過(guò)青春那些孤獨(dú)而又迷茫的日子棍矛，每一個(gè)人都可能擁抱輝煌的明天。
