“天籟本身以他的心裁而得意瓦阐，穿起他的詩句好不歡喜”。
這是莎士比亞去世后纤子，瓊森寫的一首挽聯(lián)搬瑰。《發(fā)現(xiàn)的樂趣》主人公費(fèi)曼是物理學(xué)界的大牛控硼，他的“時(shí)空方法”讓世人見證了瓊森的預(yù)言泽论。費(fèi)曼是一位跨學(xué)科踐行者，拒絕教條主義卡乾。
如果你閱讀這本書翼悴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)費(fèi)曼知識(shí)面很廣，他的本行物理可以娓娓道來幔妨，他對(duì)宗教鹦赎、哲學(xué)、藝術(shù)也很有見地误堡。
如果你閱讀這本書古话，你會(huì)發(fā)現(xiàn)費(fèi)曼興趣很廣，活得世俗灑脫锁施。他喜歡和朋友一起講故事陪踩，喜歡惡作劇，喜歡敲邦戈鼓悉抵。他的一半是天才肩狂，另一半是滑稽演員。
下面一起來認(rèn)識(shí)一下可愛的物理學(xué)家費(fèi)曼先生吧基跑！
一婚温、費(fèi)曼眼中的科學(xué)
科學(xué)是什么？費(fèi)曼用他父親的話解釋了一番媳否。他的父親從沒對(duì)他說：“兒子你應(yīng)該做個(gè)科學(xué)家”栅螟。所以科學(xué)是什么，費(fèi)曼也沒有用教科書里的表述篱竭。他只講了一個(gè)小時(shí)候的故事力图。
小時(shí)候，費(fèi)曼的父親就喜歡和他玩游戲掺逼。他們把瓷磚一個(gè)個(gè)接起來吃媒，然后費(fèi)曼又將其推翻。
再后來吕喘，游戲有了升級(jí)版赘那。瓷磚有顏色了，可選白色氯质，可遠(yuǎn)藍(lán)色募舟。如果費(fèi)曼要想拼出美麗的圖案，就要思考數(shù)學(xué)里面最基礎(chǔ)的問題闻察。
費(fèi)曼的父親不是教育家拱礁，是一個(gè)制服公司的銷售經(jīng)理，但他卻用了普通人不用的教育智慧——先讓孩子愛上一個(gè)游戲辕漂，再往游戲里添加教育的內(nèi)容呢灶。
二、費(fèi)曼眼中的教育理念
費(fèi)曼曾說钉嘹，學(xué)生沒弄懂教師的內(nèi)容鸯乃，那說明教師自己沒懂。費(fèi)曼就是通過審視學(xué)生提出的問題跋涣，而萌生出新的問題缨睡，思考新的問題。
面對(duì)一個(gè)班級(jí)的學(xué)生仆潮，你問費(fèi)曼如何用最好的方法教授宏蛉？費(fèi)曼的看法，可能讓你有些失望性置。他認(rèn)為拾并，最好的教育理念就是沒有教育理念，用任何方法都可以教鹏浅。他認(rèn)為嗅义，好的教學(xué)場(chǎng)面會(huì)有點(diǎn)混亂，這是他能唯一給出的正確答案隐砸。
費(fèi)曼不知道怎么教書之碗，卻教出了一批優(yōu)秀的學(xué)生。他不會(huì)讓學(xué)生從頭到尾滿意季希，會(huì)關(guān)注學(xué)生對(duì)什么感興趣褪那，以及如何引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生興趣幽纷。
所以他的學(xué)生會(huì)為了獲取一丁點(diǎn)兒知識(shí)而通宵達(dá)旦，不是為了拿獎(jiǎng)學(xué)金也不是為了跟別人攀比博敬，純粹為了探索的樂趣——發(fā)現(xiàn)大自然的規(guī)律友浸。
三、費(fèi)曼眼中的科學(xué)價(jià)值
費(fèi)曼在夏威夷游覽一座佛教寺廟時(shí)偏窝，碰到了一個(gè)住持收恢，住持向游客講了一點(diǎn)佛法。最后住持送游客一句話：每個(gè)人都有一把鑰匙祭往，這把鑰匙可以打開極樂世界伦意，也可打開地獄之門。
“科學(xué)也是一把鑰匙硼补，它能幫助人們做出各種產(chǎn)品驮肉。科學(xué)知識(shí)是一種力量括勺，可以行善缆八，也可作惡。它本身不能決定自己的用途疾捍。它顯然是有價(jià)值的奈辰，失去價(jià)值是由于使用不當(dāng)÷叶梗”
這是費(fèi)曼對(duì)科學(xué)的價(jià)值觀奖恰。當(dāng)然，他還重視科學(xué)的隱性價(jià)值——心智享受宛裕。有人從打牌抽煙中獲得樂趣瑟啃，有人從學(xué)習(xí)、探索中獲得樂趣揩尸，還有人從科學(xué)研究中獲得樂趣蛹屿。
因?yàn)榭茖W(xué)不斷地改變?nèi)藗儗?duì)世界的看法，科學(xué)賦予人類想象力岩榆，比詩人错负、夢(mèng)想家描繪得要精彩的多。
四勇边、費(fèi)曼眼中的藝術(shù)
費(fèi)曼有個(gè)藝術(shù)家朋友犹撒，但這位朋友的觀點(diǎn)，費(fèi)曼并不贊同粒褒。
有一天识颊，他的朋友拿起一朵花，說道：“看奕坟，這花兒多美跋榭睢清笨！”
“是啊，花很美镰踏！”費(fèi)曼迎合他說函筋。
“你看沙合，作為一個(gè)藝術(shù)家奠伪，我會(huì)欣賞花的美；而你這位科學(xué)家首懈，就會(huì)層層剖析它绊率，太無趣了【柯模”
費(fèi)曼覺得朋友純粹胡扯滤否。因?yàn)橘M(fèi)曼和藝術(shù)家一樣，看到花本身的美麗最仑，盡管他沒有藝術(shù)家朋友那種精妙的審美體驗(yàn)藐俺。但費(fèi)曼還可以想象到花朵里面的細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜反應(yīng)也是一種美感泥彤。
美不在方寸之間欲芹，也在更小的微觀世界里。一朵花開了吟吝，會(huì)吸引昆蟲菱父，昆蟲為花朵授粉，這意味著昆蟲能感受到顏色剑逃。那么昆蟲這種動(dòng)物也能感受到美么浙宜？
這些有趣的提問，只證明了一件事：科學(xué)知識(shí)會(huì)增加花的美感蛹磺、神秘感粟瞬，只會(huì)對(duì)花產(chǎn)生更多的興趣和好奇心。
后記
《發(fā)現(xiàn)的樂趣》讓我領(lǐng)略到了費(fèi)曼一生的精彩萤捆，他的童年故事裙品、他對(duì)教育、藝術(shù)的看法鳖轰，令人如沐春風(fēng)清酥。物理是門欣賞自然之美的數(shù)學(xué)，就像費(fèi)曼眼中的花兒蕴侣，那樣有韻味焰轻。常人只需告訴費(fèi)曼一些線索，他就可以在思維圖解上躍飛昆雀。他是自己的意見領(lǐng)袖辱志，在物理世界里蝠筑，他始終帶著一份信仰與敬畏。
正如他常對(duì)人說的一句話：請(qǐng)?jiān)诖丝炭粒惺苡钪娴妮x煌美妙什乙！
