年少時(shí)补鼻，曾以為寫作是需要靈感的哄啄，后來我發(fā)現(xiàn)寫作不僅僅是靈感，更重要的是積累风范。
如果有一個(gè)叮當(dāng)貓口袋咨跌，但凡寫作需要什么，我們就隨時(shí)從口袋里掏出什么硼婿。想想這個(gè)畫面锌半，我不禁嘴角咧到后腦勺。
后來寇漫，真的讓我找到了這種口袋：外掛寫作大腦刊殉。
想要擁有這樣的外掛大腦殉摔，我們只需要學(xué)會(huì)一個(gè)工具和一個(gè)思維框架。
一個(gè)工具：印象筆記
2017年底開始練習(xí)寫作记焊，我發(fā)現(xiàn)寫作時(shí)嚴(yán)重缺乏的東西逸月，一是素材，二是范例遍膜。
可能有的人會(huì)反駁碗硬，互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達(dá)，需要素材的時(shí)候直接上去搜索不就好了嗎捌归？確實(shí)互聯(lián)網(wǎng)提供了取之不盡的素材肛响，可每次等到我想向互聯(lián)網(wǎng)索取素材時(shí)，才發(fā)現(xiàn)小短手在這汪洋大海里淘不出金子惜索，費(fèi)勁洪荒之力找出的東西也不滿意特笋。
然而印象筆記卻輕松幫我們解決這個(gè)問題。像做菜一樣巾兆，平時(shí)看到感興趣的素材猎物，都可以扔進(jìn)這個(gè)筐里，等到要做菜了角塑，我們?cè)侔阉鼈兡贸鰜砟枘ァＣ恳粋€(gè)素材都成了我們精心挑選的貝殼，而不是大海里的沙礫圃伶。
有的人以為在素材收集起來就完事了堤如，于是電腦里存儲(chǔ)的“材料”越來越多，等到要用的時(shí)候窒朋，兩眼一抹黑搀罢，完全找不到了。一部分人就將筆記本工具束之高閣了侥猩。
那素材收集了以后榔至，到底要如何整理和查找呢？
這里不得不提到印象筆記兩個(gè)功能：一個(gè)是筆記本欺劳，另一個(gè)是標(biāo)簽
以前我的印象筆記里擁有十幾個(gè)筆記本唧取，幾十個(gè)標(biāo)簽，后來越加越多划提，終于有一天它如一個(gè)堆滿垃圾的箱子枫弟，被我棄用了。
那什么樣的方法可以讓你的筆記本和標(biāo)簽流動(dòng)起來腔剂？
對(duì)于筆記本我們可以采用GTD的方法媒区，即收集—整理—?dú)w檔。
我們可以先建立三個(gè)筆記本，收集袜漩、整理绪爸、歸檔。對(duì)于還在進(jìn)行中的項(xiàng)目宙攻，我們可以建議一個(gè)執(zhí)行項(xiàng)目的筆記本奠货，如果我們覺得筆記本不夠用了，也別慌座掘，兩個(gè)筆記本以上可以組成筆記本組递惋。
對(duì)于標(biāo)簽，如果用好它溢陪，可以極大方便我們的查找萍虽。
這個(gè)時(shí)候搭建一個(gè)可以復(fù)用擴(kuò)展的標(biāo)簽?zāi)蔷吞袅耍沂前凑樟恕皐hy形真、how杉编、what”的框架搭建了寫作相關(guān)的標(biāo)簽，你也可以將這個(gè)框架應(yīng)用到別的領(lǐng)域咆霜。
另外邓馒，如果我們學(xué)會(huì)給筆記取標(biāo)題，也會(huì)大大提升我們檢索的效率蛾坯。
比如光酣，我收集了一個(gè)黃執(zhí)中（人物）的素材，我可以按照人物—內(nèi)容來給標(biāo)題命名脉课。
如果我們以為搭建寫作外掛大腦救军，僅僅是將素材收拾的整整齊齊，隨時(shí)調(diào)取倘零，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了缤言。
很多時(shí)候，我們撿到的珍珠视事，它躺在筆記本里，就只是珍珠而已庆揩。那如何將它變成你美麗的項(xiàng)鏈呢俐东？
我們需要一個(gè)思維框架：“見感思行”
所謂的“見感思行”就是說，當(dāng)我們看到一段文字订晌，或者一個(gè)概念虏辫，抑或是一個(gè)視頻，我們由此所感受到的锈拨，聯(lián)想到的砌庄，今后打算如何做呢？
見感思行，這四點(diǎn)它可以隨意組合娄昆。你可以是只寫你看到的佩微，感覺到的，或者你看到的萌焰，你的思考哺眯。
一旦我們將見聞和親身經(jīng)歷聯(lián)系起來，它就正在變成你獨(dú)一無二的飾品扒俯。
前兩天看到了一句詩：蝴蝶是對(duì)折的情書奶卓，它正在尋找花兒的地址。
如果是僅僅收集起來撼玄，過兩天我可能就忘記了夺姑，但當(dāng)我仿寫了一句：珍珠是貝殼為情人流下的淚。感受立馬變得深刻掌猛，不一樣了盏浙。
當(dāng)下一次要寫一個(gè)表白的句子，我就可以信手拈來了留潦。
如果停留在知道和了解方法只盹，不去實(shí)踐，過一段時(shí)間我們自然會(huì)回到老路上去兔院。
新習(xí)慣的養(yǎng)成在于不斷地重復(fù)殖卑、練習(xí)。對(duì)于此坊萝，我和你一樣孵稽，還要走過一段長長的路。
