上課原本是辛苦的,給他們這樣上課岔激,我卻很享受勒极。
春季新開了一個三年級班,這個班可以說虑鼎,也是我的一個實驗班辱匿。前幾節(jié)課,我們用的一直是繪本炫彩。是的匾七,上課講繪本故事,孩子多喜歡呀江兢!
不僅孩子喜歡昨忆,我自己也享受著。為什么享受呢杉允,因為簡單又輕松邑贴。不用備課席里,拿著繪本講就好。讀故事拢驾,提問題奖磁,聽孩子說,看他們寫繁疤。我減負了咖为,輕松了,心里敞亮了稠腊,也沉醉其中躁染,現(xiàn)在寫著,好像幸福的泡泡都冒出來了架忌。
我把自己喜歡的繪本分享給孩子們吞彤。我們一起讀《佩澤提諾》,為小P的冒險捏把汗叹放,也為小P的好結(jié)局歡呼鼓舞备畦。我們一起讀《這里有一塊空地》,這里的空地真的是空地嗎许昨?如果有一塊空地屬于自己,我會如何安排呢褥赊?我們一起讀《犟龜》糕档,烏龜慢慢爬,為他著急拌喉,為他慶幸速那。犟,也有犟的好尿背。犟端仰,也有犟的道路。人生路千萬條田藐,每一條都可以通往慶典之路荔烧。我們一起讀《老輪胎》,老輪胎老有老的精彩汽久,老有老的風景鹤竭。有夢,就出發(fā)景醇。路上的風景臀稚,你慢慢走,才能看得清三痰。
在《犟龜》和《老輪胎》之后吧寺,孩子們課堂上給出的作品窜管,讓我再次看到了閱讀的力量,共讀共論之后有顯性的效果稚机。
《小兔子的旅行》幕帆,這只小兔子可不簡單,“世界這么大抒钱,我要去看看”蜓肆,來了一場說走就走的旅行。這一路谋币,風景別樣仗扬,有小確幸,有小糾結(jié)蕾额,也有大危機早芭。有好心人的勸告,有危險人物的襲擊诅蝶。經(jīng)歷各種險阻退个,路過各色風景,有收獲调炬,有成長语盈,有痛苦,有甘甜……或許缰泡,這就是上路的意義刀荒。只有啟程,才能看到更豐富的“美麗”棘钞。同時缠借,故事里能看到犟龜?shù)年窬瘢灿欣陷喬ヂ猛局械南硎堋?/p>
《小烏龜?shù)淖穳糁谩芬瞬拢@只小烏龜一看就特別熟悉泼返,經(jīng)過小作者精心的處理,是不是讓你差點沒認出姨拥。是的绅喉,小烏龜羨慕別人跑得快,卻看不到自己也有自己獨一無二的特點垫毙。在一路追尋中霹疫,歷經(jīng)千山萬水,終于找到了滿意的答案综芥。若沒有這次旅行丽蝎,或許小烏龜一直在思考這個問題,一直被困在自己圈的包圍中,無法前行屠阻。走出去红省,去見人,去遇事国觉,去經(jīng)歷吧恃,自己找到的答案就是最好的答案……
還有《犟蛙》,《老輪胎的快樂》麻诀,《小老鼠的冒險之旅》痕寓,《小老鼠大財迷》等,也異常精彩蝇闭。七個孩子呻率,一個請假,六篇大作的出爐呻引,讓我對繪本教學多了信心礼仗,舒心和安心。上這樣的課是幸福的逻悠,有這些學生也是幸福元践。