今天在《讀庫(kù)》公眾平臺(tái)上灌危，看到一篇題為“兒童閱讀的決定性瞬間”的文章璃吧，讓我想起很多關(guān)于孩子成長(zhǎng)的往事漓骚，心里竟涌起一陣陣久違的感動(dòng)饮怯。

文章介紹“決定性瞬間”這個(gè)詞的來(lái)歷闰歪，是攝影大師布列松提出的。意思是一個(gè)攝影師拍一張照片的時(shí)候蓖墅，遇到了一種情景：哪兒哪兒都對(duì)库倘，光線也對(duì)临扮，構(gòu)圖也對(duì)，他按下快門(mén)的時(shí)機(jī)也對(duì)教翩，拍攝對(duì)象的狀態(tài)更是無(wú)比之對(duì)杆勇，就會(huì)產(chǎn)生一張空前絕后，再也沒(méi)有辦法拍到的照片饱亿。

文章認(rèn)為蚜退，“決定性瞬間”也適用于很多地方，比如說(shuō)我們的創(chuàng)業(yè)之路路捧，比如說(shuō)我們的愛(ài)情关霸，可能閱讀也是這樣。很多爸爸媽媽感興趣的杰扫，對(duì)兒童閱讀的期望队寇，可能就是希望在他的生命中，有這種“決定性瞬間”的降臨章姓。

的確如此佳遣，不僅是閱讀，在孩子成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程中凡伊，這種“決定性瞬間”都會(huì)在不經(jīng)意間降臨零渐，就如命運(yùn)女神的會(huì)心一笑，讓他的心智突然間如洞明燭照般的敞亮系忙，無(wú)數(shù)的苦悶困惑倏然冰解诵盼，長(zhǎng)久的思索求證終有了結(jié)果，這是相當(dāng)幸敢梗快樂(lè)的時(shí)候风宁，當(dāng)然更是人生向上提升的關(guān)鍵一步。

記得我兒子四歲時(shí)蛹疯，我經(jīng)常帶他去游泳戒财。當(dāng)我們?cè)谒镄菹r(shí)，他因?yàn)椴炔坏降邹嘞遥土?xí)慣性地抱著我的脖子饮寞，兩個(gè)小腳在水里蹬來(lái)蹬去。他天生愛(ài)水列吼，一進(jìn)泳池就莫名地興奮幽崩，而且愿意一直呆在水里不出來(lái)。我給他講著故事寞钥，好像是關(guān)于“一年之計(jì)在于春歉铝，一日之計(jì)在于晨”的主題，并且啟發(fā)他：你看我們?cè)缟嫌瓮暧玖舜粘埽陀挚梢陨瞎珗@去劃船了太示，如果今天起晚了，恐怕哪里都去不成了香浩。

兒子好像并沒(méi)有注意我的苦口婆心类缤，自顧拍水、踢水邻吭。這時(shí)我抱緊了他說(shuō)：該回去了餐弱，玩久了會(huì)冷。突然孩子開(kāi)口了：“爸爸囱晴，我覺(jué)得你比媽媽更愛(ài)我膏蚓。”看他少有的認(rèn)真樣兒畸写，我就問(wèn)他為什么驮瞧。他說(shuō)：“因?yàn)槲以缟蠎写矉寢尣还芪遥阋欢ㄒ移饋?lái)枯芬÷郾剩”我馬上意識(shí)到，對(duì)一個(gè)四歲的孩子來(lái)說(shuō)千所，這已是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的邏輯表述了狂魔。“我兒子會(huì)推理了淫痰！”我一邊為他媽媽婉言辯解最楷，一邊得意地為兒子的智商高度和表達(dá)能力點(diǎn)贊。

這就是智力成長(zhǎng)的一個(gè)“決定性瞬間”待错。具體的還原是這樣的：孩子喜愛(ài)游泳籽孙，也喜歡去公園劃船，頭天計(jì)劃好的朗鸠；第二天懶床蚯撩，被強(qiáng)拉起來(lái)，本不高興烛占，一進(jìn)泳池又開(kāi)心了胎挎；正爽的時(shí)候聽(tīng)了我講的大道理，想到馬上又可以去公園進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目忆家，高興之余犹菇，隨即體會(huì)到爸爸堅(jiān)持拉他起床的用心良苦，認(rèn)定爸爸的嚴(yán)厲才是真心愛(ài)他芽卿。

也許就是那天早晨在泳池里的對(duì)話揭芍，也許就是那個(gè)奇妙的瞬間，奠定了我父子倆“惺惺相惜卸例、心心相印”的感情基礎(chǔ)称杨。

還有一個(gè)瞬間也蠻有趣的肌毅。好像也是他四歲時(shí)，我們倆在公交站等車姑原。一個(gè)乞討老人端著破碗走過(guò)等車的每個(gè)人悬而，到我跟前時(shí)，我摸了半天锭汛，發(fā)現(xiàn)除了一塊硬幣坐車要用外笨奠，只剩下一枚五角硬幣，就拿給了他唤殴。誰(shuí)知這個(gè)老人很惱火般婆，沖我吹胡子瞪眼，怪我太小氣朵逝。我只有苦笑蔚袍，也不敢還嘴。這時(shí)我兒子又來(lái)了神奇一筆——他開(kāi)口念道：“幼不學(xué)廉侧，老何為页响？”原來(lái)，他剛學(xué)的《三字經(jīng)》段誊，里面的插圖與剛才這個(gè)場(chǎng)景幾乎完全一樣闰蚕！孩子當(dāng)然知道老來(lái)乞討是人生失敗的一個(gè)典型寫(xiě)照，他能把這個(gè)失敗與“幼不學(xué)”聯(lián)系在一起连舍，為父當(dāng)然“頷首贊許”嘍没陡。

這又是一個(gè)不言而教、自主學(xué)習(xí)的決定性瞬間呵索赏。

我們真得要相信孩子自我成長(zhǎng)和自我教育的稟賦盼玄，我們真得沒(méi)必要按照自己的節(jié)奏去規(guī)定孩子成長(zhǎng)的速度。那種“讓孩子贏在起跑線上”的近乎病態(tài)的心理和做法潜腻，往往給孩子的成長(zhǎng)造成更多的負(fù)面影響埃儿。我們只要用真心的關(guān)愛(ài)和足夠的耐心，陪伴他們就好融涣。給他們的成長(zhǎng)以充分的時(shí)間和空間童番，也許他帶給你的驚喜，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于你按圖索驥和揠苗助長(zhǎng)的收獲威鹿。