見:
我們潛意識里已經(jīng)存在的東西蝗锥，是什么時候被放進我們的潛意識中去的呢？簡單說率触，有兩種情況终议。
一種是在童年的時候。
因為那個時候我們什么都不知道闲延，還沒有建立意識和防御去辨別，這時的觀念就會直接進入潛意識韩玩，成為我們最內(nèi)在的感知和情緒的一部分垒玲。
一種就是“催眠。催眠的本質(zhì)就是繞過防御找颓。微笑和重復(fù)是非常重要的催眠合愈，在意志薄弱的時候，就會進入我們的潛意識击狮，李開復(fù)說重要的話要說30遍佛析，雷軍說服人用8個小時。
感:
謊話說上一千遍就變成真理彪蓬，所以也是因為催眠嗎寸莫？還有“送禮就送腦白金”，“恒源祥档冬，羊羊羊”膘茎，廣告語簡單粗暴，但是管用酷誓，一直停留在我們的潛意識里披坏。微笑是一種催眠，這個理論第一次學(xué)習(xí)盐数，為什么呢棒拂？因為微笑會讓人放下防御。微笑玫氢、重復(fù)帚屉、熟悉的感覺都是繞過防御的好方法谜诫。
思：
榮格說一個人畢其一生的努力都是在整合他自童年時代起就已形成的性格。弗洛伊德將意識比作冰山涮阔，人們平時所感知的僅僅是表面的很少一部分猜绣，而其下很大的部分是潛意識，包括需求敬特、欲望掰邢、愿望和痛苦的記憶，而潛意識是產(chǎn)生動機的強大角色伟阔。
所以為什么說要了解一個人辣之，需要了解他的童年。你想了解一個人的關(guān)系模式皱炉，最好是了解他童年時與親近的人之間的互動模式怀估，這幾乎就是一個人一生的模式。
那么如何研究用戶的潛意識呢合搅？畢竟用戶自己可能未曾意識到多搀。所以可能還是要回歸觀察用戶的行為本身，以及我們之前學(xué)習(xí)的透過情緒本身去探究本質(zhì)灾部。
行：
大量重復(fù)【微鴿有用大學(xué)】的slogan:【學(xué)了就能用康铭，用了就有效】。同時重復(fù)赌髓，堅持的力量很厲害从藤，但是一定是有效的重復(fù)，而不是像推巨石的西西弗斯锁蠕。
