有些人看到標(biāo)題時(shí)也許就會(huì)說：“自由？我很自由啊儒将。整天逍遙自在吏祸，難道我不是很自由嗎？”其實(shí)這種人是最不自由的钩蚊，讀到這里贡翘，也許有些人會(huì)有疑問了——這難道不是很自由嗎蹈矮？相信我舉個(gè)例子，大家一定會(huì)明白鸣驱。
大家都知道鷹這種生物吧泛鸟，鷹一生中最大的夢想就是掌握飛翔這項(xiàng)技能，翱翔于藍(lán)天之中踊东，所以他們才會(huì)一次又一次的跳下山崖練習(xí)北滥，更多的時(shí)候摔得鮮血直流，等到傷口剛一愈合递胧，又去山崖練習(xí)碑韵。經(jīng)過千百次的磨煉，才能在藍(lán)天中自由翱翔缎脾。
有關(guān)研究人員做過一個(gè)試驗(yàn)：從動(dòng)物園里祝闻，購買三只可以飛翔的，人工飼養(yǎng)的成年鷹遗菠。將一只裝上追蹤器联喘，白天放出，傍晚抓回辙纬，并不給予喂食豁遭。將第二只關(guān)在籠子里，給予喂食贺拣。將最后一次的飛羽剪掉蓖谢，進(jìn)行放養(yǎng)，給予喂食譬涡。經(jīng)過一個(gè)月后闪幽，第一只鷹變得更強(qiáng)壯更，能應(yīng)對更多飛行時(shí)的突發(fā)事件涡匀。第第二只鷹依然精神抖擻盯腌，想要打破牢籠，飛向藍(lán)天陨瘩，工作人員將籠子打開時(shí)腕够，他立馬沖出了籠子，比第一只鷹的飛翔技巧更高舌劳。而第三只鷹帚湘，眼睛里充滿了憂傷，似乎郁郁不得志甚淡，最終因不怎么進(jìn)食而餓死了客们。
前文中說自己“自由”的人，不就和最后一只鷹的結(jié)局一樣嗎？嘴上說著自由底挫，同時(shí)一天到晚的“及時(shí)行樂”這只不過是他們想遮掩住自己無知而又空蕩的內(nèi)心罷了恒傻。那么真正的自由應(yīng)該是什么？那應(yīng)只是屬于那些內(nèi)心充實(shí)而又能在學(xué)習(xí)的藍(lán)天中翱翔的人建邓！因?yàn)橹挥腥绱擞澹趴梢栽谶@個(gè)社會(huì)上自由，必有一片自己的天地官边。
我想要做到這一點(diǎn)沸手，在這之前都得是禁錮。因?yàn)橹挥型ㄟ^努力注簿，才會(huì)體會(huì)到苦盡甘來的快樂契吉。只有通過努力爭脫牢籠，才能深刻體會(huì)到飛向藍(lán)天的滋味诡渴。
經(jīng)過這么一分析捐晶，在所有自由者成功飛向藍(lán)天前他便一定都是不自由的。
所以妄辩，從現(xiàn)在開始惑灵，究竟先選擇“自由”，還是“不自由”眼耀？好好想想吧英支。
