2019年底接到霍老師邀請(qǐng)為杰伴成長365年卡的伙伴們輸出主題為《建立親子關(guān)系-愛孩子先要懂孩子》的課程蛔屹，我欣然同意。
因?yàn)槭菫榻馨槌砷L量身定制的課程豁生，面對(duì)的都是愛學(xué)習(xí)有智慧的伙伴兔毒，所以從主題確定到內(nèi)容安排再到工具實(shí)操，都花費(fèi)了一番精力：
一甸箱、主題確定
1育叁、之前了解到大家孩子在小學(xué)階段的比較多于是確定小學(xué)階段父母面臨的最大挑戰(zhàn)有哪些？經(jīng)調(diào)研比例最高的是寫作業(yè)和挨批評(píng)芍殖，就將這兩個(gè)主題設(shè)計(jì)為兩節(jié)課程豪嗽。
2、親子關(guān)系不單純是父母和孩子的關(guān)系豌骏，成人間的關(guān)系也會(huì)影響到親子關(guān)系龟梦，所以需要有一節(jié)講家庭氛圍。
3窃躲、考慮到365年卡的各位都是有資質(zhì)和身份的需要有深度的內(nèi)容计贰，一定加上孩子行為背后信念的內(nèi)容，這才是真正的懂孩子蒂窒。最終形成這樣的四節(jié)課：
二躁倒、內(nèi)容安排
四個(gè)主題確定后就是內(nèi)容架構(gòu)的安排：課程時(shí)間20分鐘，所以只講干貨：
提出問題——舉例解讀——工具實(shí)操洒琢。
詳細(xì)內(nèi)容見每節(jié)課后的思維導(dǎo)圖秧秉。
三、工具實(shí)操
在每個(gè)情境之下其實(shí)都有很多工具衰抑，以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我如果將工具名稱羅列告知給大家象迎，這樣的結(jié)果1是大家只知道工具名稱不會(huì)用；2是按照自己的理解用了但不起作用呛踊。
所以這個(gè)環(huán)節(jié)我是這樣設(shè)計(jì)的：
情境步驟——工具命名——實(shí)操話術(shù)挖帘。比如第一節(jié)寫作業(yè)問題詳見課件
有了整體的設(shè)計(jì)架構(gòu)，如果說這個(gè)過程是建樓的地基只是走完第一步恋技，接下來花費(fèi)時(shí)間最長的就是課程講解拇舀，這就是線上課程的挑戰(zhàn)，時(shí)間有限不允許你“胡言亂語羅里吧嗦”必須要清晰重點(diǎn)突出蜻底，為此我寫下逐字稿反復(fù)斟酌骄崩，哪句話該說不該說聘鳞、那個(gè)詞該要不該要...........這是花費(fèi)時(shí)間最長的。
目前課程已經(jīng)出臺(tái)要拂，我也反復(fù)聽了幾遍抠璃，自己還算滿意，不知對(duì)大家是否有幫助脱惰。我最大的收獲不只是整體課程的設(shè)計(jì)過程搏嗡，最核心的是工具的整合以及有效話術(shù)的運(yùn)用。也期待聽到大家的反饋拉一。感謝杰伴成長感謝霍霍有機(jī)會(huì)讓我出臺(tái)了一套針對(duì)小學(xué)生親子關(guān)系的課程采盒，后續(xù)繼續(xù)延展：合作分享、規(guī)則安全蔚润、交友等話題磅氨。
