養(yǎng)成習(xí)慣從今天開始（原創(chuàng)）
今天是周一泼掠，一是認(rèn)真的主任值班怔软，堅(jiān)持在規(guī)定的坐班時(shí)間查看每一個(gè)教室學(xué)生學(xué)習(xí)，每一位坐班教師坐班情況择镇，并做下詳細(xì)記錄挡逼。之后，去門崗腻豌，堅(jiān)持堅(jiān)守崗位家坎，做到兩點(diǎn)才開大門。發(fā)信息:良好習(xí)慣從現(xiàn)在開始吝梅。二是市局要對(duì)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)樣本校進(jìn)行驗(yàn)收虱疏。
? ? ? ? 學(xué)生的養(yǎng)成教育遠(yuǎn)比人們普遍認(rèn)為的學(xué)習(xí)成績重要，它決定著一個(gè)人的修養(yǎng)憔涉，一個(gè)人未來的成就订框。
? ? ? ? 正如一個(gè)名人講:對(duì)人影響大的不是中學(xué)，大學(xué)老師兜叨，不是做過多少題穿扳，背過多少書衩侥，而是幼兒園。幼兒園讓飯前洗手矛物，養(yǎng)成講究衛(wèi)生習(xí)慣茫死，做錯(cuò)要敢于認(rèn)錯(cuò)，要誠實(shí)履羞。有蘋果要與小朋友一起吃峦萎，懂得分享。自己的刷牙忆首，洗臉爱榔，背書包，養(yǎng)成自己事情自己做糙及。有小朋友絆倒详幽，要扶一把，這樣樂于助人浸锨。這些在幼兒園養(yǎng)成良好的習(xí)慣讓我記憶深刻唇聘，影響至今≈眩可是迟郎，我背過的書，做過的題很多早已忘記聪蘸。
? ? ? 習(xí)慣的養(yǎng)成教育宪肖，可謂是天天講，時(shí)時(shí)講健爬，尤其每逢有關(guān)部門要前來檢查時(shí)匈庭，更是三番五次發(fā)信息提醒:學(xué)生穿校服，清掃衛(wèi)生浑劳，教師注意自行車放規(guī)定車棚，甚至專門看守夭拌，車輛放在停車位魔熏。見微知著，可見我們平時(shí)又是一番什么情形鸽扁，我不想在進(jìn)行說明蒜绽。若是平時(shí)就嚴(yán)格要求，事事規(guī)范桶现，怎還用臨時(shí)抱佛腳躲雅。習(xí)慣養(yǎng)成又從何說起。
? ? ? ? 習(xí)慣養(yǎng)成正是難骡和，所以才常抓不懈相赁，正是重要相寇，所以才應(yīng)下大力氣。怎么抓钮科？應(yīng)從大處著眼唤衫，小處著手，具體小事一件件做起绵脯，切不可好高騖遠(yuǎn)佳励，給予求成，因?yàn)槎贾莱ＷR(shí)問題:心急吃不得熱豆腐蛆挫，欲速則不達(dá)赃承。正如我們的縣委馮向軍書記講的:我們大事辦不成，我們就要盡力把一件件小事做好悴侵。對(duì)于我們學(xué)校老師而言瞧剖，也就是從學(xué)生寫好每一字，做好每一題畜挨，吃好每頓飯筒繁，睡好每天覚，說好每句話做起巴元，率先垂范毡咏，模范帶動(dòng)，鼓勵(lì)推動(dòng)逮刨。
? ? ? ? 習(xí)慣養(yǎng)成盡管難呕缭，相信只要心在，就會(huì)一天比一天好修己。三天打魚兩天曬網(wǎng)恢总，缺乏耐力的觀念要不得。俗話講的好:不怕事不成睬愤，只怕心不誠片仿，心誠則靈。不忘初心方得始終尤辱，夢(mèng)在砂豌，希望在，只要努力光督，也許就有實(shí)現(xiàn)的一天阳距。
? ? ? 習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從我開始结借，不找理由推托筐摘，推辭，退后。正如學(xué)游泳一樣:只學(xué)習(xí)游泳的理論遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠咖熟，要想學(xué)會(huì)必須親自到水中實(shí)踐圃酵，親自游。堅(jiān)持實(shí)踐出真知球恤。
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